市规划局坊子分局党支部关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案.docx
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1、第 1 页 市规划局坊子分局党支部关于推进“两学一做”学习 教育常态化制度化实施方案 特征码 nGQIbcTkiipoVXbHwDbH 市规划局坊子分局党支部关于推进“两学一做”学习教育常 态化制度化实施方案 根据区关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施 方案部署要求,为推进我局“两学一做”学习教育常态化制 度化,结合工作实际,制定如下实施方案。 一、总体目标要求 (一)认清意义。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是 坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是 不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战 略性、基础性工程,是推动落实我区第十四次党代会精神、深
2、 化提升“作风建设年”活动的重要保证。推进“两学一做”学 习教育常态化制度化,对于进一步用习近平总书记系列重要讲 话精神武装全党,持续推动全面从严治党突出“关键少数”并 向基层延伸,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯 洁性;对于引领推进作风建设,大力弘扬“四种精神” 、强化 “五个导向” 、健全“七项机制” ,激励广大党员、干部职工依 第 2 页 法担当作为,加快建设富裕美丽和谐的活力坊子具有重大而深 远的意义。 (二)明确目标。推进“两学一做”学习教育常态化制度化, 必须紧密联系各单位实际,与开展“作风建设年”活动有机衔 接,把思想教育作为首要任务,坚持用党章规范党组织和党员 行为,
3、用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、 推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、 重创新、求实效,不断转学风、转作风、提境界,不断增强党 组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断 增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断 增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确 保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部 忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥 先锋模范作用,确保中央和省、市、区委各项决策落到实处。 (三)把握原则。突出常态长效,把学习教育融入日常、抓在 经常,要以 “三会一课”为基本制度,把“两学
4、一做”作为党 员教育的基本内容,推动党员教育经常化、组织生活正常化、 作用发挥常态化。一是突出问题导向。建立完善及时发现和解 决问题的有效机制,自觉主动地修正错误、改进提高。二是注 重以上率下。严格和规范双重组织生活制度,充分发挥领导机 关、领导干部带头示范作用,防止“灯下黑” 。三是强化分类指 导。针对不同层级不同领域不同行业,明确工作要求、制定工 第 3 页 作措施,体现具体化、精准化、差异化。四是鼓励探索创新。 充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性,探索创新党内 教育和组织生活的有效方法,激发基层活力。五是坚持典型引 领。大力宣传“两学一做”先进典型,树立模范标杆,引导党 员、干部见
5、贤思齐。六是坚持融入中心。把推进“两学一做” 学习教育常态化制度化与贯彻落实中央和省、市委决策部署结 合起来,与贯彻落实区第十四次党代会精神结合起来,与开展 “作风建设年”活动和“项目建设年”活动结合起来,着力推 进经济社会持续健康发展。 二、完善学习机制 (一)明确学习内容。深入落实关于在全区党员中开展“学 党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案等 规定要求,把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本 内容,用好学习教育基本教材,及时跟进学习习近平总书记发 表的最新讲话,组织党员读原著、学原文、悟原理,联系实际 学、带着问题学、不断跟进学,领会掌握基本精神、基本内容、 基本要求
6、,深刻认识党章党规的地位和作用,深刻理解习近平 总书记系列重要讲话的重大理论意义和实践意义,做到学而信、 学而思、学而行。要把学习习近平总书记系列重要讲话与学习 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要 思想、科学发展观紧密结合起来,与学习党的历史结合起来, 与深入学习领会习近平总书记视察山东重要讲话和重要批示精 第 4 页 神以及对本系统本领域的重要讲话和指示精神结合起来,更好 地把握实质、融会贯通、学以致用。 (二)科学组织实施。各单位要按年度作出学习安排,划分节 点、设置专题,明确具体的学习时间、学习内容和学习方式, 做到年度有安排、月月有计划,使学习成为广大党员的自觉
7、行 动和日常习惯。支部成员要以理论学习中心组学习为主要形式, 采取个人自学、轮流领学、集中研讨等方式组织好学习,中心 组学习每月至少一次,领导班子集体学习根据需要随时组织, 要以支部生活日为基本载体,落实“三会一课” 、交纳党费等规 定动作。 (三)创新学习方式。运用好广播、宣传册、口袋书、微党课 等方法,把“两学一做”融入到党员日常工作生活。发挥典型 示范引领作用,加大先进典型的宣传力度,引导每个党组织和 每名党员、干部对标先进、争创一流。把全市全区违纪违法干 部典型案例作为反面教材,深入开展警示教育,引导广大党员 明纪律、知规矩、懂是非,用纪律规矩来规范和约束自身言行。 坚持以考促学,采取
8、知识测试、现场提问、知识竞赛、演讲等 方式,检验学习成效,激发党员学习的内生动力。 三、践行“四个”合格 (一)细化合格党员标准。要按照讲政治、有信念,讲规矩、 有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为“四讲四有” 、 “四个合格”要求,细化不同层面、不同领域的合格党员标准, 第 5 页 列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等具体表 现,教育引导广大党员干部以政治合格、执行纪律合格、品德 合格、发挥作用合格为参照系,主动对照、时时检视、即知即 改,真正在信仰信念、纪律规矩、修身律已、责任担当上强起 来。在政治合格方面,重点是坚定理想信念,正确把握政治方 向,坚定站稳政治立场,坚决维护以
9、习近平同志为核心的党中 央权威,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制 度自信、文化自信。在执行纪律合格方面,重点是增强组织纪 律性,执行党的决定,服从组织分配,严守党的纪律特别是政 治纪律和政治规矩。在品德合格方面,重点是继承发扬党的优 良传统和作风,大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实 事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观,带头践行社 会主义核心价值观。在发挥作用合格方面,重点是牢记党的根 本宗旨,爱岗敬业、履职尽责,服务群众、奉献社会,主动作 为、主动担当、依法作为,在促进改革发展稳定中作表率、当 先锋。 (二)完善党员积分制管理。把对党员的基本要求具体化,对 党员的日
10、常管理精细化。重点围绕党员参加组织生活、履行义 务、服务群众、发挥作用等方面,对党员现实表现情况进行细 化量化,加强日常了解、及时掌握情况。各支部要结合每年民 主评议党员工作,综合各方情况对党员作出评价、确定相应等 次,报党委备案。对表现优秀的,采取适当方式予以宣传表扬; 第 6 页 对落后的,进行警示谈话,安排支部委员 “一对一”教育帮助, 促进转化提高;对不合格的,按规定的办法程序作出相应组织 处置。 (三)搭建党员发挥作用载体。针对规划业务工作实际,为党 员、干部发挥作用搭建平台载体,组织广大党员干部改革创新、 苦干实干、岗位奉献。要围绕简政放权、为民服务、公正执法、 爱岗敬业等,深化岗
11、位目标责任、挂牌上岗、示范窗口创建等 制度。深化党员干部联系服务群众工作,认真落实调查研究、 接访走访、帮包化解信访积案等制度。 四、查摆解决问题 (一)经常性对照查摆。广大党员干部要突出针对性,敢于直 面问题,勇于自我革命,把查找解决问题作为“两学一做”学 习教育的规定要求。要定期梳理分析,重点查找是否落实全面 从严治党主体责任,是否坚决执行党的理论和路线方针政策, 是否认真坚持民主集中制,着力解决党的领导弱化、党的建设 缺失、管党治党宽松软、工作不实、基础不牢等问题。要重点 查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理监督 是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位,着力解 决政
12、治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位、学习教育政 治性针对性不强、娱乐化表面化形式化等问题。党员、干部要 对照党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,把自己摆进去, 经常自省修身,打扫思想灰尘、进行党性体检,重点查找分析 第 7 页 理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗 帜鲜明、面对困难是否敢于担当、是否做到在思想上政治上行 动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,着力解决 党的意识不强、组织观念不强、标准境界不高、争创一流意识 不强、发挥作用不够、妄自菲薄、孤芳自赏等问题。 (二)经常性思想见面。建立党员队伍思想政治状况定期分析 制度,由局办公室统一安排,定期开展党员
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