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1、第 1 页 幼儿园中班圣诞活动方案 特征码 yvDKVdEdUxnfbAxlVirL 幼儿园中班圣诞活动方案 圣诞节是西方的重大节日,为了让孩子们了解一些西方文化, 有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞 卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个 孩子无尽神往。 开展“欢庆圣诞 喜迎新年”主题活动,孩子们相聚在一起, 用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐 方案一 一、体育游戏:亲子背背乐 玩法:宝宝站在终点处的呼啦圈内, 由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者 为胜利者。 二、英语活动:圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动merry chri
2、stmas 教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣 第 2 页 诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。 游戏中进行了问候语 merry christmas 的练习;句子 i erry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星 星等小饰物) 。 2学会歌曲铃儿响叮当 3请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。 4制作视频各国圣诞节习俗 法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白 雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在 法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在 马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必
3、须开怀畅饮, 香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰在 12 月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在 白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他 们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。 第 3 页 美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞 满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。 瑞士瑞士人在圣诞节前 4 个星期,就将 4 支巨型的蜡烛点燃, 放在由树枝装饰成的一个环里,每周点 1 支,当点燃第 4 支后, 圣诞节就到了。 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其 他商品。 活动流程: 1圣
4、诞老人出场 圣诞老人敲门 教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问 好吗?Who is it ? 圣诞老人: I am Santa Claus! 第 4 页 教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? Please come in ! 圣诞老人:Im coming ! Merry Christmas!,children! 幼儿:Merry Christmas,Santa Claus! 2主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人 宣布圣诞庆祝活动开始。 (放礼花) 圣诞老人:小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的 礼物,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起
5、来跳起来我就送给 你们,哈哈,让我们跳起来吧! 3 铃儿响叮当的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱 歌跳舞。 4播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。 5圣诞老人给孩子们发礼物。 第 5 页 方案三 活动目标:尝试用排序的方法装扮圣诞袜,运用不同的材料进 行表现;体验圣诞节的快乐气氛 活动内容:导入主题 观察比较 引导发现 创作表现 展示交流 活动准备:圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥 (红、黄、绿) 、雪花片(各种颜色) 、盒子、双面胶、记号笔、 银笔、糖果、范例 活动过程: 一导入主题 1再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么? 2圣诞节的时候,圣诞老爷爷
6、会来给小朋友送圣诞礼物,你们 开心吗? 3你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的? 第 6 页 4看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办? 二观察比较,引导发现 1材料:看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊? 2花纹:黑笔宝宝画了什么花纹啊? 银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯 小朋友还能想出什么花纹? 3颜色:橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队 的? 4边观察,边演示 1)撕去袜统上的双面胶,粘上棉花(小块粘) 2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹 第 7 页 3)用银笔宝宝点缀,画上闪闪发亮的银光灯 4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥 5)用颜色排队的方法在橡皮泥
7、上粘上雪花片和豆豆 6)撕去袜子后面的双面胶 7)找到另一半的朋友粘起来 三创作表现 1小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜? 2教师重点指导 1)粘棉花时,要一小块一小块粘 2)画花纹时,要画得大些,鼓励幼儿创造想象不同的花纹 3)先画花纹再装扮 第 8 页 4)颜色和材料的运用要用排序的方法 3你们只有圣诞袜的一面,里面不能放礼物,怎么办? 四展示交流 幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友 “圣诞老爷爷” 给小朋友送礼物,体验制作圣诞袜的快乐。 方案四 活动目标: 1。师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快,漂亮的节日氛 围。 2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁” ,激发幼儿的表现力,增进 幼儿与同
8、伴之间的交往能力。 3、乐于参加集体活动,感受节日的快乐。 第 9 页 活动准备:动物面具、磁带,动物的经验准备,小礼物 活动过程: 一、跟随铃儿响叮当的音乐,圣诞老人带领幼儿戴面具两 两结伴入场 “小动物们,今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会, 你们知道今天又是什么节啊?你们看谁来啦!今天圣诞老爷爷 和我们一起共同度圣诞节!” 二、幼儿站双圈,集体舞蹈快乐的摇摆 三、游戏:猜猜我是谁 幼儿用身体动作,声音,语言等模仿自己所装扮的小动物特征, 让同伴来猜,猜对的幼儿发奖品。 四、集体舞蹈认识你呀真高兴 五、幼儿才艺表演 第 10 页 六、结束活动:圣诞老爷爷发礼物 方案五 内容与要求 1
9、、通过幼儿自己动手打扮圣诞树,使幼儿进一步体验节日 来临的快乐气氛。 2、在排排说说中进一步认识 ABB、BBA 模式。 活动重点进一步体验节日来临的快乐气氛。 活动难点初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响,认 识 ABB、BBA 模式。 活动材料长带子若干(有的为空白、有的是有模式的) , 模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等 活动过程 明确目的要求: 做做 讲讲找找 挂挂 第 11 页 一、介绍材料,明确要求 快要过新年了,这几天我们都在打扮自己的教室,王老师 又买了两棵圣诞树,有的小朋友看见了说一点也不漂亮,也要 打扮一下,那怎么打扮圣诞树呢? (1、做些东西,做些什么呢?这
10、里是吊饰工厂,我们就动 动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?) (2、挂东西,这个办法很好,可是乱七八糟的挂会好看吗? 怎么挂好看?那我们就把挂的东西排排队,做成一串串漂亮的 吊饰来打扮圣诞树好吗?) 老师准备了一些材料,等一会,请你们去找一份自己喜欢 的来做吊饰,不过你要仔细的看看盘子里的东西,如果这串吊 饰别的小朋友已经做过一点了,那你先看看他用什么办法做的, 你就用这种办法接着往下做。这个很难的,要动动脑筋才做的 出来。如果盘子里有票子,你能按照票子上的办法做吊饰吗? 那盘子里没有票子,人家也没有做过,怎么办?自己想个好办 法做吊饰。做的时候,别忘了要一边做一边讲,这样你才能很 快的
11、把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。 第 12 页 听明白了吗?有没有问题?好,开始做吧。 二、做做 1、引导幼儿边排边说。 2、鼓励动作快的幼儿多排几串。 三、讲讲找找 1、刚才我听到 xxx 在做吊饰的时候一边做一边讲,很快就 做成功了,你们看漂亮吗?你们想不想听听他是怎么讲的?xxx 你快来讲给大家听呀。 (手势暗示 念) 说出一粒红珠子、两粒绿珠子 ,他刚才就是这样一边 做一边讲的,所以很容易就做成功了。真棒!给你提个意见, 你一粒红珠子、两粒绿珠子;一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲 太长了,能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰? 说出一粒红,两粒绿哇!讲的又短又清楚,人家一
12、第 13 页 听就知道了。 刚刚这串珠子是一粒红,两粒绿;一红两绿,一红两绿这 样隔开来做的,这里的吊饰有没有跟它一样,也是一个红两个 绿隔开来做的?我们找找看有没有,也要一个红两个绿隔开来 做的。 (把他们挂在一起) 2、这几串都是一红两绿,一红两绿隔开来的。再短一点只 用数字宝宝来讲讲看,他们是几个几个隔开来的?请人说,不 对再导:(手势:几个?几个?)他们都是 1 个 2 个、1 个 2 个、1 个 2 个隔开来的。 3、 这里还有没有也是 1 个 2 个,1 个 2 个隔开来做的? 找找看要 1 个 2 个,1 个 2 个的。 (找的出)他找出的这串是 1 个 2 个隔开来排的吗? (
13、手势)眼睛看心理数,几个?几个?-是一个两个吗? 已经找出一串了,还有吗? 有争论的,大家睁开眼睛仔细看,在心理数, (师手势) 是一个两个吗?同意的举手。 (人少的话,我把他带回去,放在 第 14 页 教室里我们再好好的研究一下) (找不出) (用排除法)这一串是不是 1 个 2 个的?他们 是吗?(排除几串后)这里面有吗? 还有吗? 四、挂挂 1、那请几个人把刚才找到的 1 个 2 个隔开来排的吊饰挂到 这棵圣诞树上去,可以(动作)横着挂,也可以竖着挂。 2、那棵树上挂哪些呢?这棵树上挂的是 1 个 2 个隔开来的, 有没有 2 个 1 个隔开来排的?要两个一个的。 3、还有吗?那请-把 2 个 1 个的都挂到那棵树上去。 4、剩下来的还有 2 个 1 个的吗?还有 1 个两个的吗? 有创造的,这一串我喜欢的,是谁排的?你是几个几个 隔开来排的? 第 15 页 拿 ABA,这一串是几个几个隔开来排的?跟我们以前排 过的一个红一个黄一个兰一样吗?不一样在哪里呢?我们回去 比比看。 5、还剩下的请-来挂。 6、圣诞树美极了,你们要是还想继续打扮的话,家里有小 礼物的你可以拿来挂上去,还可以把你在区角游戏里做的一些 漂亮的东西挂上去。好吗?
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