幼儿师范学院20XX年工作总结报告.docx
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1、第 1 页 幼儿师范学院 20XX 年工作总结报告 特征码 MOFVkhOHjXQfhyvROjZz 幼儿师范学院 20XX 年工作总结报告 20XX 年即将过去,按照学校要求,现将人才培养与评建工作、 科学研究与校地合作社会服务、师资队伍与学术梯队建设、实 验室建设与实习实践工作、心理健康教育与心理咨询辅导工作、 附属幼儿园教育与建设工作、党务行政团学工作总结如下,肯 定成绩、分析问题,为 20XX 年工作提供经验和参照。 一、20XX 年的人才培养与教学评建工作 -20XX 年春季,学院在校生 1675 名,其中学前教育系 1023 名,教育系 362 名,心理学系 290 名。毕业 39
2、2 名,小学 教育专业 104 名本科生,思想政治教育专业(心理咨询方向) 本科生 71 名,学前教育专业 217 名。参加研究生考试者 133 名, 11 名被录取,排列全校第 8 名,受到表扬奖励。本科生英语四 级考试学校线通过率 98%,毕业率 97%,学位授予率 94%,一次 性就业率 77%。毕业典礼、学位授予工作顺利完成,学校单独 举行了学前教育专业首届毕业生学位授予仪式。 -20XX 年招生 366 名,其中学前教育专业艺术方向 150 第 2 页 名,学前教育专业管理与研究方向 40 名,应用心理学专业组织 管理心理学方向 76 名,小学教育专业 50 名,思想政治教育心 理咨
3、询方向预科 50 名。除预科外,第一志愿录取率 32%,报到 率 89.5%,列全校第 7 名,学费全额交费率 98%,列全校第一名。 招生工作、入学教育、开学典礼圆满完成。目前实有学生 1685 名。 -全年 70 名专任教师 11 名兼任行政工作的教师,完成 460 多门专业课程近 30000 课时教学任务。教学过程正常,学 院开展青年教师教学基本功比赛,实施教授任导师青年教师任 教授助理制度,成为创新性教学研究行动。积极支持学前教育 系、教育系、公共教学部编写教师教育课程教材和课程标准。 支持教师申报教学质量工程项目, 儿童发展心理学获得校级 精品课程称号, 教育学原理课程群团队获得校级
4、教学团队称 号。认真组织青年教师参加各级教学技能比赛,1 名获得省级 奖,两名教师获得校级奖励。坚持开展学前教育专业校园艺术 周活动,顺利完成排练、演出、展览、表彰工作。继续实行学 前教育专业 10 项全能考核制度。实施小学教育专业五项教学技 能考核制度。经过认真准备,学前教育专业顺利获得学士学位 授予权,219 名学生顺利毕业获得学士学位。心理与教育实验 中心正式增列为校设教学机构。积极组织学生报考研究生,11 名同学被各大学录取为研究生。认真组织学生参加全省大学生 艺术展演,百余名学生获得表演奖和创作奖、数 10 名教师获得 第 3 页 指导奖。认真做好继续教育工作,自学考试辅导班正常举办
5、。 国培计划 5 个项目任务进展顺利,培训学员将达到 600 多人次, 得到省厅好评。 -认真开展评建工作,严格按照学校评建任务分解表开展 工作,全面完成了学校评建专项 90 万元建设任务,包括学前教 育专业特色建设项目中的学前教育专业特色建设成果展览室、 美术教室、美术作品展览室,受到教育部评估专家肯定;包括 心理健康教育特色建设项目中的音乐康复室、情绪宣泄室、沙 盘游戏室、团体辅导室建设,受到评估专家的关注。完成了 32000 字的自评报告和 4000 字的院长汇报材料。组织教学科研 管理干部,完成了 39 个观测点 40 万字的综述材料,组织教师 修订了 20XX 版 5 个专业方向人才
6、培养方案和 240 门课程教学大 纲,编制了 20XX 版 7 个专业方向人才培养方案和 320 门课程教 学大纲。补充编制了 4 个专业 “十二五” 建设规划,填报了 10 万字的数据库资料。全面完成心理与教育实验中心基础心理 学实验室、人力资源管理心理学实验室搬迁工作。认真督促专 业系、教研室整理各类资料,做好听课、教研室活动记录,暑 假全员加班开展 20XX 级 20XX 届学生 300 余本试卷检查验收、 410 余本毕业论文整改装订等工作。编印了学院文件汇编,整 理编辑了所有图书资料目录。教育部专家评估期间,加班加点, 编印教育学院评建知识手册2000 本向全院发放,开展了 我的大学
7、征文活动,编印了我的大学校友文集第二 第 4 页 集。编印了专家文集。寒假暑假期间,整理了全部教师的全部 信息,改版完善补充了学院 5 个网络的信息资料。专家组入校 前粉刷了 19 间教室,美化了两个校区办公教学楼道,制作了橱 窗和宣传牌,宣传了学校、学院办学理念、办学定位、校训、 校风、教风、学风,宣传了学院教授、博士以及各类获奖信息, 增强了师生自豪感和自信心。组织了评建知识考试。有效完成 了学校遴选的实习基地观测点各类材料准备工作。认真完成了 幼儿园迎接评估的资料整理工作,受到专家好评。根据专家组 的意见和学校要求,即时提出了整改意见,制定了整改方案。 -实习实验实践活动有序开展。顺利完
8、成小学教育专业 175 学生实习指导工作,灵活安排了第一届非教师教育专业- 应用心理学专业 44 名学生的实习指导工作。小学教育专业名学 生到兰州市实习基地实习,认真完成人才培养方案规定的实习 任务,多名学生、多名教师获得优秀称号。应用心理学专业学 生分为外地分散实习、本地集中实习、考研校内实习三个部分, 正在有序进行,积极联系广东企业带薪实习基地建设。通过联 系沟通,新增长风小学、十里店小学两个实习基地。实验室建 设成绩良好,管理规范、运行正常、设备条件优良、过程记录 齐全,通过学校评估。以团总支、学生会为统领,挂靠各个专 业系部的系列学社教学实践活动成绩斐然,受到校团委的高度 关注,形成专
9、业特色。积极开展实验学校建设,合作开展教育 研究,促进教师教育与基础教育的深度融合,起草了卓越幼 第 5 页 儿园小学中学教师培养计划方案 ,积极准备开展卓越教师培养 计划项目申报和实施。及时收集信息做好规划,专题研究教育 专业学位硕士点建设工作。 -继续支持学生社团发展,兰城系列社团活动异彩纷呈, 以兰城心理学社、兰城教育学社、兰城特教学社、兰城管理学 社、兰城艺术学社为主体,形成学院特色社团体系,出版 5 份 社报,有效提高学生的写作能力、组织能力、编辑能力、社交 能力,强化知识应用,增强就业技能。召开学生社会团体报刊 编辑工作座谈会,邀请党委宣传部领导指导工作。各个学社将 活动扩展到实验
10、中学、特殊教育学校、企业招聘会,锻炼了社 会实践能力,开阔了职业发展视野。结合学社活动举办 20XX 届 考研辅导班,133 人参加考研,获得比较好的成绩。全年学生 获得挑战杯学术科技作品比赛省级三等奖 1 项,获校运会、团 委组织的体育比赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、辩论比赛、知 识竞赛多项奖励;多人多次获得优秀团员、优秀团干部称号; 获得教务处教师技能比赛、教育实习;学生处国家奖学金、国 家励志奖学金等比赛和实践活动一等奖 120 多人次,二等奖 360 多人次,三等奖 900 多人次。获得学院校园艺术周表演、 宇航奖学金学术论文评选等各类比赛奖 1500 人次。申请本科生 科研创新项目 4
11、 个。其中学前教育专业学生梁艺馨获得教育部 和多家民间机构联合举办的青春风采杯艺术比赛之钢琴比赛奖。 第 6 页 -学院举办社会主义核心价值观与人文素质教育系列报告 5 场次。举办班主任工作经验交流会反响良好,促进工作明显。 继续实施院长助理制度和家长委员会制度,逐步形成长效机制。 不断探索校友会的合作机制。根据东校区学生反映强烈的学生 宿舍住宿风气问题,开展专项整改;针对两个校区学生上课迟 到旷课问题,开展全面治理,初见成效。召开全院就业工作会 议,实行奖罚制度,将就业率与学院领导、各个部门负责人年 终考核挂钩,积极促进就业率提高。认真组织学生参加学校组 织的各类招聘会,就业工作形势进一步好
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