新形势下利用微信群推进“两学一做”常态化制度化的思考.docx
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1、第 1 页 新形势下利用微信群推进“两学一做”常态化制度化 的思考 特征码 cQNqpsGuuOrWIqQBxavP 新形势下利用微信群推进“两学一做”常态化制度化的思考 摘要:“两学一做”学习教育是推进思想、组织、制度建党的 有力抓手,是全面从严治党的基础性工作。在实际工作中,由 于一些党组织党员长年分散办公,离退休党员渐增,频繁的集 中学习较为困难。面对新形势,为了使“两学一做”学习教育 活动横向到边、纵向到底,确保实现党员学习教育全覆盖,就 必须立足实际,创新学习方式。本文结合湖南日报社现在“一 江两岸多地”的党员分布状况等实际情况,探究了“指尖上的 党建”湖南日报社“学与做”微信群建立
2、的原因、做法和 成效,力求践行在“做”上创新方式,推进“两学一做”学习 教育常态化制度化。 关键词:“两学一做” ;常态化制度化;微信群;党建工作 开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的重要 部署。 【1】各级党组织和广大党员要切实增强做好推进这项工 作的政治自觉和行动自觉。 第 2 页 1、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义 推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步筑 牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基, 更好地发挥党的政治优势;对于深化全面从严治党,严格规范 党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力; 对于凝聚各级党组织和广大
3、党员干部共识,努力实现国家富强、 民族振兴、人民幸福的“中国梦” ,具有重大而深远的意义。 2、 “两学一做”集中学习存在的突出问题 2.1 点多面长,分散办公,不便于频繁地组织集中学习 随着企(事)业不断的发展壮大,点多面长、支部众多,党员 分散已成为一个越来越凸显的实际。如湖南日报社就有 55 个党 支部,1040 名党员,分散在十多个单位, “一江两岸”多地办 公,工作性质、岗位不同,工作流动性、轮替性强,要频繁地 组织集中学习,颇为困难。 2.2 离退休党员逐渐增多、流动性大,不便于频繁开展组织活 动 随着我国人口老龄化步伐加快,离退休党员人数日益增多,加 之退休党员居住分散、流动性大
4、、身体健康等原因,如何服务、 教育、管理好离退休党员,给企业党组织管理教育提出了新的 命题。 2.3 学习活动单一,缺乏创新,难以调动大家积极参加学习的 积极性 第 3 页 学习是能力之基,修身之道,是党员领导干部生活中永恒的主 题。而在实际的集中学习中,少数党支部或以干代学,或学习 形式单一,或缺乏针对性。更有甚者,一些党组织党员学习流 于形式,缺乏对党员进行系统的马克思主义理论教育和党的基 础知识教育。 【2】 3、在新形势下,利用微信群推进“两学一做”的一些思考 3.1 积极探索“互联网+”的党员学习教育新模式,搭建党建微 信群 据中国互联网协会、国家互联网应急中心联合发布的中国移 动互
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