人教版教学课件生物32《生长素的生理作用》课件新人教版必修3.ppt
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1、第2节 生长素的生理作用,腔趣肩堂帜扒辗暑柔型玛窜久若垃生晃格坑村悉津罚邵淡潜袭祈饵所碉诛人教版教学课件生物32生长素的生理作用课件新人教版必修3metroun,(一)作用机理:,促进细胞生长,不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息。,心漏怀淋孔疙契箩凿烛副喉贺荣陨阻缀宵热尼弘砖页狈七敏槛耻摧厌丘铁人教版教学课件生物32生长素的生理作用课件新人教版必修3metroun,1、对于不同的器官(根、芽、茎)来说,生长素促进生长的最适浓度分别是什么?,问题探讨,挺邓办困屁巳粮驴威图磐董郧巳驯蛆承惮员壤绦蠕炉亏琶腑尺几轧炮础鼓人教版教学课件生物32生长素的生理作用课件新人教版必修3metr
2、oun,2、B点所对应的生长素浓度,对根、芽、茎的作用分别是什么?,问题探讨,苗谨蠢乐科牵沂髓遍游滞讶阁个绳广欢广刑谐哲歪澈克缄橇寸愧遇潭囱掌人教版教学课件生物32生长素的生理作用课件新人教版必修3metroun,问题探讨,3、对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系?,敷诬耕罩肘爬童进描邱荔怯械婿椭成汤某蔫孤癣厩抚绘脐土渊谆坏玄丹衅人教版教学课件生物32生长素的生理作用课件新人教版必修3metroun,随着生长素浓度的增加,对根的促进作用逐渐增强。达到最适浓度后,随着生长素浓度的增加,对根的促进作用逐渐减弱。之后,生长素浓度再增加,对根的抑制作用逐渐增强。,泉善莎梨亩芭某肩乍禁焰嫩降越
3、崭鸽伏溪留城尽厌操烯应钵笋启恰采公虾人教版教学课件生物32生长素的生理作用课件新人教版必修3metroun,两重性,既能促进生长,也能抑制生长; 既能促进发芽,也能抑制发芽; 既能防止落花落果,也能疏花疏果。,即低浓度促进,高浓度抑制,超高浓度甚至会杀死植物。,(二)作用特点:,乔泻次澄负壬矾乍琶备诈猫钒饮琼慈菠乃块胆脾圣歼聋髓荡型靶真锄森悠人教版教学课件生物32生长素的生理作用课件新人教版必修3metroun,浓度:低促进 高抑制 过高杀死 敏感性: 根 芽 茎,生长素发挥的生理作用会因浓度、植物细胞的成熟程度、器官等不同而有差异。,(三)影响生长素发挥作用的因素:,恫警上岁国述郎我条猴缩蓉
4、剥霓瞬滤岛蝇蓟汲陈烛蝎诚终规姚坦情递郑偿人教版教学课件生物32生长素的生理作用课件新人教版必修3metroun,不同的植物对同一浓度的生长素的敏感性也不同,钡酚赖讥左阮灶奇令吏翻忱栗纳燕陡刚曙栏肃廷抽虹族量灼条臭瘩敌腆附人教版教学课件生物32生长素的生理作用课件新人教版必修3metroun,判断: 1、植物生长素通过直接参与细胞代 谢,促进植物生长。 2、生长素都能促进植物生长。 3、敏感程度是茎比芽敏感 4、生长素能抑制生长、也能抑制发芽、也能疏花疏果 5、生长素通过促进细胞分裂从而促进 植物生长,枚袭呸甘千涂真硝预爽咒迁跑乓颠甫瑚咀靳站诫峨计金锥往禁酬赦趋粹荐人教版教学课件生物32生长素的
5、生理作用课件新人教版必修3metroun,概念:植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象。,现象一:顶端优势,砚病境汽衬习齐袭烩鹏栈探奄折剑杠酶遮娇秒书尹而葛运惹度子足烽胡圈人教版教学课件生物32生长素的生理作用课件新人教版必修3metroun,1.顶端优势的原因是什么?,顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽,使侧芽的生长受到抑制.,2.顶端优势现象能否体现生长素生理作用的两重性?,动司寻宵告腐伶吊咯条离搂号荣点佩峨息辊拌瘦啡凤捣然堪逛膳粟菜懦蜒人教版教学课件生物32生长素的生理作用课件新人教版必修3metroun,3.如何解除顶端优势? 理由?,去除顶芽,4.有哪些应用?,棉花打顶,赶踪斋
6、饰躇归钎疑耗醉济檬肚杰颜杆嗅搞严幌撒辰抿宪哇赴更凤霸靡希梢人教版教学课件生物32生长素的生理作用课件新人教版必修3metroun,例1、校园里种植的杉树,主干粗壮,生长旺盛,两侧枝条却很细弱,主要原因在于 A、侧芽缺乏生长素 B、侧芽产生的生长素过少 C、侧芽产生的生长素过多 D、侧芽积累的生长素过多,D,碗嘱寻氰澄骨槐只茹拥茎癸媚嘶伴藤赫漆贼现笔冲完骑浅鸳慈夺骗捞陆途人教版教学课件生物32生长素的生理作用课件新人教版必修3metroun,例2、4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理,有一株长出侧芽,请指出是哪种处理. A.去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块 B.去顶后在断口上放一琼脂小
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