师德演讲稿:爱,也要讲究方法.docx
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1、第 1 页 师德演讲稿:爱,也要讲究方法 特征码 lerPsytkWUrauPdzhlMi 师德演讲稿:爱,也要讲究方法 舜德中学 胡娟 到舜德中学将近一年,我一直想在初入社会的人生篇幅上留下 一抹属于自己的色彩。恰逢近期学校开展关于“师德师风”系 列学习活动,我由此而感,觉得是时候对自己进行深入反思, 只有这样才能真正认识自己的错误,才能真正厚积薄发。 初到舜德中学,校长就让我接八年级的语文。当时,我满怀信 心、满怀憧憬的认为,这绝对是小事儿,肯定能拿得下来。凭 我平时幽默风趣的语言,脑海里存储多年的课外知识,想让这 些孩子们敬畏我,不是很简单的事情吗? 可是,理想与现实总存在着差距。在我们
2、还是学生的时候,就 知道每个班上总会有那么几个调皮的学生,很“荣幸”的是, 第 2 页 我们班也不例外,就有四大“活宝” 。他们总喜欢故意破坏课堂 气氛,故意和老师拌嘴儿,故意拖延或不交作业,故意着装奇 特。 我一直认为,他们之所以会这样,是因为他们想证明自己的存 在感,想让大家知道他们不是默默无闻的,想让大家“看到” 他们,为何他们会这样“高调”行事呢?因为他们缺少爱,缺 少安全感。大家关注了他们,才会让他们觉得,原来自己并不 孤单。类似这些情况的孩子,一般说,在家里都是缺乏“爱” 的,这种爱是父母的关注之爱,是家人的关心之爱,而、不是 物质之爱。 因此,当我们班出现比较调皮的孩子时,我并不
3、会去斥责他们, 不会去直接批评他们,而是要循循善诱的开解他们。他们在我 的课堂上是非常“活跃”的,而且平时的作业和周记经常性的 不交或是拖欠,针对这种情况,我利用课余时间,请他们到办 公室促膝谈心,我以为这才是真正的和他们做朋友,这才是真 正的和他们以平等的地位相处,我同他们说,年轻谁都犯过错, 犯错没关系,要知错善改,你们还有时间来改正,好好把握, 韶光易逝,用这大好青春,多学点知识不好吗?有个同学说: “老师,我对学习没有兴趣了,有些科目我已经落下太多,我 只想读完初中,然后再去学门技术。 ”我对他说:“行行出状元, 第 3 页 不一定只有读书才能改变命运,但是国家规定了九年义务教育, 那
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