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1、第 1 页 学校教学常规管理制度(完整) 特征码 RVytVgCjwlcDLctDzLWe 学校教学常规管理制度(完整) 教学工作是学校的中心工作,常规工作则是教学工作的核心所在。 为规范教学管理工作,特拟定本细则。 一、计划的制定 学期初,教师要及时制定规范可行的教学工作计划,计划制订 要作到:据标准(新课程标准) 、依教材、切实际(符合时间排 合理)求实效。 1、教学工作计划的基本内容:学生基本情况分析、教材分 析、本学期的目标、任务及工作重点教学进度计划安排。 2、计划在本学期开学第一周内完成并上交教务处审阅通过,符 合要求准予实施,不符合要求者,重新制定。 二、备课 1、全体教师必须认
2、真备课,坚决杜绝不备课就上堂讲课,新聘、 调入教师必须按教材体系备好详案:要有较详的教学目标、教 第 2 页 学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等,有 一定教学经验和教学任务重的老师可以备略案。 2、备课内容必须与上课内容符合(以学生班务日志记录为准) , 否则视为无效。 3.电子备课,每节备课应有:要有较详的教学目标、教学方法、 教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等. 三、上课 1、教师在上课铃前 1 分钟应到达教室门口,巡视学生上课准备 情况;上课铃响,进入教室,师生问好后开始上课。 2、上课要有计划,要实践教案。教学过程要运用启发式教学, 调动学生积极性。 3、上机、
3、实验实作课应有明确的教学目标和教学任务。 4、体育课、音乐课应有明确的课堂教学目标,每堂教学时间不 得少于 20 分钟,严禁整堂课学生自由活动安排。 5、自习课教师可安排学生自主学习,教师不得离开教室,不得 在走廊外聊天等。 6、教师要服装整洁,仪态端庄,精神饱满,不带个人情绪,上 课禁止打接电话和抽烟等。 四、作业布置与批改 作业布置应目的明确,紧扣教学目标,难易适度。作业批改中 第 3 页 杜绝大“”大 “”现象,作业本上应可批注。 (一)初中 1、语、数、外、理、化书面作业检查要求: 作业全批全改,每期批阅次数语、数、外不少于 60 次;物理、 化学不少于 50 次;政治、历史不少于 4
4、0 次;地理、生物、音 乐、美术按实际课时记数。 期末复习阶段的作业可以试卷讲评为主,试卷讲评不做为作 业处理,但如已批改可做为三次作业处理。 2、认真批改作业,每次作业应详批详改,无学生批改现象,无 划大勾现象,严禁弄虚作假,一次批改多个日期 3、作业检查每月一次,年级组长负责组织检查,教导处抽查, 教师应在检查前将收交的学生作业发还。作业检查以查学生登 记收交记录和作业本为主。 (二)高中 数学作业布置及批改量应达课时总量的 2/3 以上,语文、外语、 专业高考科目的作业布置及批改量应达课时量的 1/2 以上,非 专业高考科目的作业布置及批改量应达课时量的 1/3,政治、 礼仪、健康每期布
5、置及批改 2 个大作业,非计算机专业每月一 篇电子作业,语文教师每月应布置及批改两次作文。 五、考试、阅卷 第 4 页 1、各任课教师应严格按照教务处、年级组通知的具体时间提前 准备试卷。 2、按时组织考试、认真阅卷,按时上交成绩册(一式二份,其 中一份交教务处保存) 。 3、毕业班月考 3 天后,必须将成绩交到班主任处。 4、每次考试结束各年级组长组织该年级教师开好总结会。 5、对试卷准备不充分,师生反响强烈的和不按时上交成绩册的 教师,不予发放该次监考、阅卷津贴。 6、对不尽职尽责而造成重大失误、严重影响考试正常秩序的, 上报行政严肃处理。 六、常规检查 1、早晚自习由值周领导巡查,正课教务处巡查。 2、备课、作业分每月定期检查和每周不定期随机抽查。定期由 教务处负责,不定期由行政会成员检查。 3、每次检查和巡查结果在下周周前会上公示。 七、处理意见 1、不按时上交计划、总结的扣当期教学绩效 50 元。 2、备课质量不符合要求的视为无效备课;备课节数不足的每差 一节扣教学绩效 5 元。 3、作业批改量没达到规定标准的,每差一次扣教学绩效 5 元。 第 5 页
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