年轻班主任工作的探讨.docx
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1、第 1 页 年轻班主任工作的探讨 特征码 GphbyKzbqaPPIxXZivrG * 在没有担任班主任之前,我认为要做好班主任工作很 简单,当了班主任后,才了解到班主任工作是那么的烦琐,班 主任是学生的组织者、领导者和教育者,是联系各科教师的纽 带,是沟通学校与家庭、社会的桥梁,是学校领导对学生进行 教育工作的主要依靠力量。班主任工作做得出色,学生就会在 思想上要求进步,在学习上刻苦钻研。作为年轻班主任的我们 应该想想,怎样才能把班主任工作做好,以下是我在工作中的 一点体会。 一、年轻班主任首要的工作是学习。 随着素质教育的全面实施,新时期教育工作对教师,特别 是年轻教师各方面的素质提出了更
2、高的要求。所以我们必须学 习,学习是多方面的,需要学习政治理论,提高自己的思想水 平。这样才能使自己具备一定的理论修养才不至于停留在教书 匠的水平。学习教育理论,掌握教育教学规律。学习法律法规, 提高依法治教水平。现在涉及依法治教的法律法规很多,年轻 第 2 页 班主任应该学法、懂法,自觉地用教育法律法规来约束自己, 规范教育行为,提高依法治教水平。同时,还可以应用法律武 器来保护自身的合法权益。学习文化知识,改善自身的成长。 只有经常读书、不断学习,使自己全面发展,才能培养出更多 的全面发展的学生。向老老师学习,加速自身的成长。不仅要 学习他们的教育教学经验,还要学习他们的积极的人身态度和
3、执着的奉献精神,这样可以少走弯路,加速自身的成长。向学 生学习,师生共同成长。在网络中学习,及时获取丰富的信息。 作为年轻班主任,必须学会使用网络,以便拓展自己获取知识 与信息的渠道,并借助网络进入学生的世界,了解他们、熟悉 他们,从而更好地与他们交流、沟通,更好地引导他们健康地 发展。在实践中学习,积极开展多种研究。总之,随着素质教 育的全面实施,新时期对各方面的素质提出了更高的要求,年 轻班主任为了尽快成长并实现可持续发展,就要重视在实践中 不断学习。要通过多种方式,多种渠道向不同的人学习,学习 不同的内容,并且持之以恒。只有这样,才会逐渐掌握一些教 学艺术和班级管理艺术,成为一名新时期合
4、格的班主任。 二,在班级管理上要民主、创新、讲究策略与技巧。 在班级管理中,必须确立学生的主体地位,引导他们自我 教育,自我管理,所以班主任必须走班级管理民主化的道路。 第 3 页 要做到班级管理的民主,班主任必须站在学生和班级的角度, 与学生共同制定班级目标和班级发展计划,使班级活动符合学 生的生理、心理特点,学生参与班级管理的主体作用能得以发 挥,在处理班级事物时,班主任讲民主,学生可以参与班级管 理,充分表达自己的建议和意见。班级就会形成团结互助、奋 发向上的良好班风,具体做法:(一)建立健全班级管理制度。 如学生德育考核办法 、 违纪学生处理办法 、 优秀学生奖 励办法 、 班级活动规
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- 年轻 班主任工作 探讨
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