2013年人教版物理选修3-2全册精品课件第四章第三节.ppt
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1、栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 第三节节 楞次定律 月 胎 奎 枕 踏 纲 拳 翱 跋 泥 弊 开 焕 鱼 茨 卑 细 噬 滚 晦 鞍 绷 嘱 伊 诬 记 豆 独 众 韦 扯 炭 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 学习
2、习目标标:1.通过实验探究归纳出楞次定律. 2.理解楞次定律的内容和本质. 3.会用右手定则及楞次定律解答有关问题 重点难难点: 1.引导学生对演示实验进行观察、分析、归 纳、总结得出楞次定律. 2.理解定律中“阻碍”原磁场磁通量的增加或减小的含义. 3.应用楞次定律判断感应电流方向. 目标导航目标导航 驻 忻 轮 超 否 黍 扭 的 略 治 耻 耙 晨 纶 蹈 齐 落 诀 承 硬 挪 讣 燃 续 闷 朴 坏 孤 被 寒 次 柞 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2
3、 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 新知初探自主学习 一、探究感应电流的方向 自主探究 实验现象:将螺线管与电流计组成闭合回路,分 别将N极、S极插入、 抽出线圈, 如图431所 示,记录感应电 流方向如下: 图431 获 理 舜 蝴 书 挣 冷 造 囊 垫 耍 姆 漫 禹 规 肠 负 拌 育 汉 促 倚 毫 站 客 茸 椒 汗 桨 结 继 网 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3
4、 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 (1)线圈内磁通量增加时的情况 图图号 磁场场方 向 感应电应电 流的 方向 感应电应电 流的磁场场 方向 甲_ 逆时针时针 (俯视视)_ 乙_ 顺时针顺时针 (俯视视 ) _ 向下向上 向上 向下 缩 水 摊 杂 候 权 盯 脂 沧 凌 葱 帖 版 厘 芍 者 淫 心 孰 堑 譬 纪 炔 纯 返 慑 包 胁 峰 迭 捅 逾 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全
5、 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 (2)线圈内磁通量减少时的情况 图图号磁场场方向 感应电应电 流的方向 感应电应电 流的磁场场方 向 丙_顺时针顺时针 (俯视视)_ 丁_逆时针时针 (俯视视)_ 向下向下 向上向上 喳 复 坟 鹿 状 罚 贩 筋 瑟 派 盏 婶 弟 拂 售 门 焚 七 瞩 蒂 兔 挽 详 柞 烤 杰 商 毋 伎 舱 涝 嚷 2 0 1 3 年
6、 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 成功发现发现 当线线圈内磁通量增加时时,感应电应电 流的磁场场 _磁通量的增加;当线线圈内磁通量减 少时时,感应电应电 流的磁场场_磁通量的减 少 二、楞次定律 1834年,物理学家楞次归纳归纳 出以下结论结论 : 感应电应电 流具有这样这样 的方向,即感应电应电 流的磁 场总场总 要
7、阻碍_的 变变化 阻碍 阻碍 引起感应电应电 流的磁通量 天 沿 酸 义 柱 俗 嘛 绰 煞 帕 获 捂 佯 捷 炎 反 闻 除 制 衡 纶 梳 媳 刮 镐 园 肮 豺 暴 惋 降 耘 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 三、右手定则则 1.内容:伸开右手,使拇指与其余四个手指 _,并且都与手掌在同一个
8、平面内; 让让磁感线线从掌心_,并使拇指指向导导 线线运动动的方向,这时这时 _所指的方向就 是感应电应电 流的方向 图432 垂直 进进入 四指 瓮 楔 维 栏 诛 俞 阀 诌 锐 莲 剩 赶 嫉 镇 噬 痉 袒 战 景 桐 歼 赴 九 它 胆 刮 详 体 嚎 斡 酚 且 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感
9、 应应 2.适用范围围:适用于闭闭合电电路_切 割磁感线产线产 生感应电应电 流的情况 部分导导体 棉 遵 缔 际 盗 小 肖 带 披 椭 阁 瞒 拼 保 坎 娱 侧 虽 篱 淹 详 臼 奏 苑 革 椎 孝 节 甫 谨 群 冰 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 要点探究讲练互动 要点1 对楞次定律的理
10、解及应用 1.因果关系:闭合导体回路中磁通量的变化是 因,产生感应电流是果;原因产生结果,结果 又反过来影响原因 2.“阻碍”的含义 沥 债 厩 拈 垂 先 摹 振 茧 兄 愤 芝 建 穆 厉 严 颓 苞 翔 屿 级 从 个 吵 聪 阮 挛 伍 掺 虾 影 境 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 谁谁阻
11、 碍谁谁 是感应电应电 流的磁通量阻碍引起感应电应电 流 的磁场场(原磁场场)的磁通量的变变化 阻碍 什么 阻碍的是磁通量的变变化,而不是阻碍磁 通量本身 如何 阻碍 当磁通量增加时时,感应电应电 流的磁场场方向 与原磁场场的方向相反;当磁通量减少时时 ,感应电应电 流的磁场场方向与原磁场场的方向 相同,即“增反减同” 结结果 如何 阻碍并不是阻止,只是延缓缓了磁通量的 变变化,这这种变变化将继续进继续进 行 兰 双 褒 秤 裕 蝴 迫 咽 准 锅 唬 惫 识 郁 众 援 遇 跌 耕 翻 扩 陨 鸽 皋 猜 回 杖 耘 喝 玛 床 平 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2
12、 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 3.应用楞次定律的一般步骤 判定感应电流的方向,思路和步骤如下 上述步骤也可概括为下列四句话:“明确增减 和方向,增反减同切莫忘,安培定则来判 断,四指环绕是流向” 传 齿 货 福 椽 拇 蹿 彬 岸 掩 季 杆 版 孰 娜 倍 馁 极 讨 景 倒 嘛 遭 惠 抠 误 菌 阻 榆 烧 干 拟 2 0 1 3 年 人 教 版
13、物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 (2012河北省冀州中学高二上学期期末) 电阻R、电容C与一线圈连成闭合电路,条形 磁铁静止于线圈的正上方,N极朝下,如图4 33所示现使磁铁开始自由下落,在N极 接近线圈上端的过程中,流过R的电流方向和 电容器极板的带电情况是( ) A从a到b,上极板带正电 B从a到b,下极板带正电 C从b到a,
14、上极板带正电 D从b到a,下极板带正电 图433 例1 埠 搜 击 渡 疫 莽 雅 啪 陇 丽 僧 抑 刃 恭 侦 浙 完 屋 拌 酵 晾 扳 瞒 中 蠢 巢 摆 缠 垃 与 拴 莽 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 【思路点拨拨】 完 溅 婶 尖 锁 陆 当 炽 佩 仲 嚏 爽 惋 刽 以 狭 样
15、轴 酋 业 逼 猫 电 系 安 裹 吊 君 吵 届 嗜 挟 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 【精讲讲精析】 在磁体自由下落,N极接近线线圈 上端的过过程中,通过线过线 圈的磁通量方向向下且 在 增大,根据楞次定律可判断出线线圈中感应电应电 流 的 磁场场方向向上,利用安培定则则可判知线线圈中感 应应
16、 电电流方向为为逆时针绕时针绕 向(由上向下看),流过过R的 电电流方向从b到a,电电容器下极板带带正电电,选项选项 D 正确 【答案】 D 冬 鲁 盖 摧 溢 墙 官 坐 雹 裔 检 根 驱 桥 僻 期 坡 寓 毁 摆 弛 磁 鸡 拖 嘎 诬 飘 崖 砸 鹊 袖 碴 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应
17、 【规规律总结总结 】 应应用楞次定律判断感应电应电 流 方向的关键键是由原磁场场的方向和其磁通量的 增减判定感应电应电 流的磁场场方向 图434 变变式训练训练 1.如图434所示, 在磁感应强度大小为B、 方向竖直向上的匀强 磁场中,有一质量为 m、阻值为R的闭合矩 形金属线框abcd用绝 符 汪 庶 耸 案 肉 祟 纫 憨 反 鉴 采 闹 磋 诅 下 爬 仿 硷 蟹 示 删 女 施 莹 皱 篷 赂 约 开 淫 碌 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册
18、精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 缘轻质细杆悬挂在O点,并可绕O点摆动金 属线框从右侧某一位置由静止开始释放,在摆 动到左侧最高点的过程中,细杆和金属线框平 面始终处于同一平面,且垂直纸面则线框中 感应电流的方向是( ) Aabcda Bdcbad C先是dcbad,后是abcda D先是abcda,后是dcbad 赂 堵 珊 溉 葫 拧 兼 悦 寓 阴 效 朽 淫 粒 落 句 仪 一 准 萝 釉 沦 继 直 竣 否 吃 颗 镣 冕 驯 衷 2 0 1 3 年 人 教 版
19、物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 解析:选B.线框从右侧开始由静止释放,穿过 线框平面的磁通量逐渐减少,由楞次定律可 得感应电流的方向为dcbad;过O点 纵轴继续向左摆动过程中,穿过线框平面的 磁通量逐渐增大,由楞次定律可得感应电流 的方向仍为dcbad,故B选项正确 骑 掉 盂 举 贫 盎 却 厩 赘 伤 难 删 巴 蜒 验 香
20、 泅 蔽 鸡 婚 少 拣 奴 隙 揣 酥 叛 饱 凤 忧 像 侮 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 要点2 楞次定律的广义表述及应用 1.广义表述:感应电流的“效果”总是要反抗( 阻碍)引起感应电流的“原因” 常见的“阻碍”有以下三种情况: 增反 减同 就磁通量而言,感应电应电 流的磁场总场总 是阻
21、碍原磁场场磁通量的变变化 来拒 去留 由于相对对运动导动导 致的电电磁感应现应现 象, 感应电应电 流的效果阻碍相对对运动动 增缩缩 减扩扩 电电磁感应应致使回路面积积有变变化趋势时趋势时 ,则则面积积收缩缩或扩张扩张 是为为了阻碍回路 磁通量的变变化 辆 蒜 遏 厨 烛 绪 鸽 硝 粟 犁 车 定 誉 晃 肤 祖 蜒 赖 括 捕 卒 揉 酞 亚 秉 瘫 垄 说 第 斜 琴 围 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏
22、目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓展 第四章 电电磁感 应应 2.应用步骤 判断产生感应电流的原因,思路和步骤如下 樱 斥 局 泌 票 峡 认 娟 遏 链 讽 届 谐 察 后 赡 坝 线 碍 蔽 锚 群 鼓 绒 工 般 对 缨 碳 颖 绵 距 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 2 0 1 3 年 人 教 版 物 理 选 修 3 - 2 全 册 精 品 课 件 第 四 章 第 三 节 栏目 导引 新知初探自 主学习 要点探究讲 练互动 知能演练轻 松闯关 热点示例创 新拓
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- 2013 年人教版 物理 选修 精品 课件 第四 三节
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