人教版教学课件高一生物变异应用育种.ppt
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1、聊 楚 赣 贪 蝴 焦 累 躇 似 汝 殉 守 报 恬 照 庄 斡 辰 袖 巴 熔 焰 朱 芒 漆 桓 钦 啥 滔 汁 序 搞 人 教 版 教 学 课 件 高 一 生 物 变 异 应 用 育 种 m e t r o u n 生物 育种 的 含义 生物育种是指人们按照自己 的意愿,依据不同的育种原理,有 目的、有计划地获得人们所需要的 生物新品种。 生物育种包括两种情况: 1从不良性状中把所需要的 优良性状(相对性状)分离出来或 把位于不同个体的优良性状集中到 一个个体上来。 2创造具有优良性状的生物 新品种。 缕 卸 讹 正 雇 铁 营 舷 纂 陇 接 妒 淘 贰 孰 涉 戳 啊 禽 洽 险
2、荧 雇 较 锰 死 景 而 鼓 嫩 渗 忌 人 教 版 教 学 课 件 高 一 生 物 变 异 应 用 育 种 m e t r o u n 生物 育种 的 方法 杂 交 育 种 诱 变 育 种 单倍体育种 多倍体育种 基 因 工 程 镀 秉 沙 卖 羹 哀 赊 狭 枢 犁 疗 扳 澳 券 帝 饱 十 凄 肯 扎 什 稍 烷 锄 律 凋 希 剧 坷 止 墙 巫 人 教 版 教 学 课 件 高 一 生 物 变 异 应 用 育 种 m e t r o u n 杂交 育种 一、杂交育种的概述 1.原理:基因重组 2.方法:连续自交,不断选种。 3.特点:育种年限长。 4.说明: 该方法常用于: a同一
3、物种不同品种的个体间; b亲缘关系较近的不同物种个体间 若是有性生殖,则必须选育出纯种, 以免后代发生性状分离; 若该生物靠无性生殖产生后代,那么 只要得到该优良性状就可以了,因为无性 生殖时后代并不会发生性状分离。 腰 延 畴 岳 故 弘 搔 范 糕 牟 辰 窥 法 蔚 迭 筐 固 夯 呻 楞 泼 出 悦 槐 芳 砾 镰 皆 囚 劲 搬 腹 人 教 版 教 学 课 件 高 一 生 物 变 异 应 用 育 种 m e t r o u n 二、杂交育种的操作方法 问题情景 小麦高秆(D)对矮秆(d)、抗锈病 (T)对不抗锈病(t)为显性,现有纯 合的高秆抗锈病的小麦(DDTT)和矮 秆不抗锈病的
4、小麦(ddtt)两个品系 ,根据前面所学的有关知识,请你 设计一个方案培育出矮秆抗病的优 良品种(ddTT)? 请你写出育种步骤; 用遗传图解表示出育种过程。 杂交 育种 咀 须 从 内 辽 暮 种 机 选 匝 籽 柔 扎 弱 投 泪 让 蜘 埂 寸 淌 宏 扫 浑 惊 汹 辣 淀 汁 盈 遮 哟 人 教 版 教 学 课 件 高 一 生 物 变 异 应 用 育 种 m e t r o u n 五、动物的杂交育种方法 假设现有 长毛立耳猫 (BBEE)和 短毛折耳猫 (bbee)。 你能否培育 出能稳定遗 传的长毛折 耳猫(BBee )? 写出育种方 案(图解) 长 毛 折 耳 猫 短毛折耳猫
5、长毛立耳猫 姐 锥 卜 傈 饶 顾 常 侈 升 皑 免 本 赫 旱 借 抽 弘 愚 燃 拆 裳 拟 袄 匆 点 些 擒 螺 诉 淄 妆 绅 人 教 版 教 学 课 件 高 一 生 物 变 异 应 用 育 种 m e t r o u n 1.动物杂交育种中纯合子的获得 不能通过逐代自交,而应改为测交 。 2.比植物杂交育种所需年限短。 结合上述几个实例,请总结出杂 交育种的的原理、优点和缺点? 六、你能说出植物杂交育种 和动物杂交育种的区别吗? 杂交 育种 煌 方 瞪 崩 员 聋 防 鉴 龄 驰 筑 钝 礁 著 贾 姨 肄 酪 淀 库 释 飞 肝 铝 茎 埠 常 踊 恢 煮 芦 傲 人 教 版
6、教 学 课 件 高 一 生 物 变 异 应 用 育 种 m e t r o u n 七、知识归纳总结 1.概念:杂交育种是将两个或多 个品种的优良性状通过杂交集中在 同一个新品种的方法 2.步骤:杂交自交选优自交 3.优点:使不同个体的优良性状 集中于同一个体上,即“集优” 4.缺点:杂交育种并不能创造新 的基因;杂交后代会出现分离现象; 育种过程缓慢,过程复杂 5.改进:有没有更好的育种方法可 以弥补杂交育种的这些缺陷呢 杂交 育种 键 秤 贞 羡 寂 治 戌 礼 雄 坪 淖 攫 维 怪 已 拐 嘛 炊 况 雷 荷 浙 睬 抡 但 筹 喷 焰 确 响 诺 戊 人 教 版 教 学 课 件 高
7、一 生 物 变 异 应 用 育 种 m e t r o u n 三、杂交育种的操作步骤 让纯种的高秆抗锈病和矮秆 易染锈病小麦杂交得F1 ; 让F1自交得F2 ; 选F2中矮秆抗锈病小麦自交 得F3; 留F3中未出现性状分离的矮 秆抗病个体,对于F3中出现性状 分离的再重复步骤 杂交 育种 睬 撇 霄 侨 混 涉 肝 鳖 腺 鳖 剖 廓 点 随 僚 梭 额 严 些 亢 听 邵 呢 姜 岩 溉 誓 僳 资 波 葛 遵 人 教 版 教 学 课 件 高 一 生 物 变 异 应 用 育 种 m e t r o u n 选优 四、杂交的育种参考方案: 高抗高抗 矮不抗矮不抗 高抗高抗 DDTTddtt
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