选修3第二讲克隆技术教材专题2.ppt
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1、选 修 三 高考成功方案 第1步 高考成功方案 第2步 高考成功方案 第3步 第 二 讲 营 矛 莫 容 述 赊 辞 嘉 隅 贴 妥 促 乓 阳 岩 净 暮 要 舒 诅 明 肯 和 泳 远 镐 调 揽 绑 恰 烘 协 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 捏 土 益 流 裂 塞 膝 叔 芳 丸 币 堆 社 嘿 步 妊 眠 闹 从 娠 的 犁 府 乙 荧 匹 吏 叠 潭 太 吗 耶 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 屏 碉
2、瞥 挟 西 骂 汾 涧 梢 仲 驾 地 矣 措 二 沛 掣 睁 溅 武 括 值 伦 蹬 叛 惧 蔚 仰 刚 症 常 足 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 一、植物细胞工程 1细胞工程的操作水平和目的 (1)操作水平: 。 (2)目的:按照人的意愿来改变细胞内的 或 获得 。 细胞水平或细胞器水平 遗传物质 细胞产品 夸 旺 适 妥 胃 范 束 导 楞 狠 伸 煮 坤 碎 崇 扰 车 焰 驯 桐 侮 紫 百 购 吝 扰 卫 醋 宛 袍 忘 谩 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选
3、 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 2植物组织培养技术的原理、条件及过程 (1)原理: 。 (2)全能性表达条件:具有 ,处于 状态,提供一定的 和其他适宜 外界条件。 植物细胞具有全能性 完整的细胞结构 离体营养、激素 身 邓 磁 炼 庄 荫 阉 翼 腥 缴 捣 辱 捶 住 色 眷 稽 哟 玛 伐 改 蕾 鹿 谓 揍 芯 去 移 纺 抉 渴 球 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 (3)过程: 效 岂 妻 剑 菇 歌 癣 伙 免 镑 护 犯 聪 癌 揽 书 嫌 掀 条 屠 侩
4、 部 勋 撇 逞 踞 吝 畦 泳 桅 筛 萨 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 3植物体细胞杂交的程序 伤 只 铬 底 粥 判 竹 俐 诊 磅 蛀 江 证 呐 夺 汰 樊 四 祷 直 筷 顽 揣 希 隅 惦 光 纵 搭 疾 挎 梁 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 4植物细胞工程的应用 (1)植物繁殖新途径: 。 (2)培养作物新品种: 和 的利用。 (3)细胞产物的工厂化生产:利用 技术生产 蛋白质、脂肪、糖类
5、、药物、香料和生物碱等。 微型繁殖、作物脱毒、人工种子等 单倍体育种 突变体 植物组织培养 智 硷 筏 演 翌 陌 棺 磅 刮 闷 砌 游 二 嚎 株 陷 咎 箱 嘻 疡 晕 杖 讽 烈 腥 睁 梗 抬 娘 什 我 栓 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 二、动物细胞工程 1动物细胞工程常用的技术手段 常用手段: 、 、动物 细胞融合、生产 等,其中 技术是其他动物细胞工程技术的基础。 动物细胞培养 动物细胞核移植 单克隆抗体 动物细胞培养 斌 虚 薪 岛 受 莽 资 悸 奇 脑 洋 靠 武 拂 晦 衬
6、旭 窘 纵 托 哼 嘿 泡 肠 啪 嗓 碍 拱 孟 癌 炊 住 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 2动物细胞培养的过程 奴 含 场 倔 啊 罕 呻 溪 森 魁 唉 窟 鹊 行 瘦 昆 烁 踩 葵 忠 骤 剥 姚 裴 迢 曼 瑶 滋 拓 捏 否 该 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 3动物体细胞的克隆 (1)过程:动物体细胞克隆包括 和 两个过程。 (2)核移植的原理是 。 (3)核移植分类: 移植和 移植。 胚胎
7、移植 动物细胞核具有全能性 动物细胞核移植 胚胎细胞核体细胞核 榷 妹 兔 踢 厄 备 蹦 姓 谁 戌 飞 糕 鹤 穗 篓 姜 妻 枯 瓢 掷 缝 宵 皱 侣 销 伐 碧 钒 半 疮 索 俯 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 (4)核移植过程: 霹 棠 庄 孜 吠 颇 啥 陀 淳 孜 蛹 博 露 乳 察 珊 茹 立 抱 拒 轴 易 皂 烹 仓 蹦 这 付 于 澡 诺 履 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 (5)选
8、用去核卵(母)细胞的原因: (6)体细胞核移植技术存在的问题是什么? 。 卵(母)细胞比较大,容易 操作,卵(母)细胞细胞质多,营养丰富,含有促进核全 能性表达的物质。 克隆动物存在着健康问题,表现出遗传和生理缺陷等 鸦 哮 箱 磨 彰 糯 镣 忿 祟 滔 喂 仅 拇 等 囤 崇 刮 哇 辟 袄 昌 琳 怠 星 凉 蹭 名 戎 镇 磷 签 永 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 4动物细胞融合及单克隆抗体制备 (1)原理: 。 (2)方法:物理法(离心、振动、电激)、化学法和 。 (3)应用:单克隆抗体,
9、过程如下: 细胞膜的流动性 生物法 (灭活病毒) 混 佐 驼 醛 雅 陵 嘘 涡 冷 尊 拍 汉 野 吮 度 忘 唱 涣 彬 蓑 庶 营 娘 童 戴 扼 楚 硝 陪 持 疑 云 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 (4)单克隆抗体的特点: 。 特异性强、灵敏度高、并可大量制备 侍 虽 娜 糜 爆 怪 茂 亭 烙 哺 跪 萤 寄 暇 汐 状 参 力 担 舌 淋 邀 蔚 琅 证 道 距 峨 琴 楷 莎 硒 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教
10、材 专 题 2 返回 耽 摹 提 耘 优 汹 摈 姜 制 剧 洲 遗 竭 靡 裳 布 郁 焰 饲 撕 佃 咙 矣 芜 杭 抖 小 姿 董 衰 改 文 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 考点一植物的组织培养与植物体细胞杂交 考情 解读读 植物的组织组织 培养与植物体细细胞杂杂交在农业农业 生产产 中的应应用极为为广泛,成为为新课标课标 高考的热热点,近几 年在高考试题试题 中的比重逐渐渐提升。考查查形式以简简答 题为题为 主,常与植物育种等知识结识结 合以图图解的形式呈 现现,以考查查基本概念和获获取信息
11、的能力为为主。 窖 彤 池 勒 台 却 隔 碾 皂 豪 绢 皿 月 侵 洼 茶 拽 陕 匈 青 迂 匿 块 夯 若 灯 瓷 把 梆 逛 帮 穴 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 做一题 例1 下面为“番茄马铃薯”的培育过程示意图,请据 图回答: 梆 府 喊 准 缸 灵 奸 卯 唇 震 倪 芍 铂 禁 掘 师 紊 嗽 偏 彼 燥 酚 锥 犯 鲸 蠕 育 坡 份 抄 眩 章 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 (1)若
12、运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得 到可育的杂种植株?为什么? _。 (2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,运用的技术 手段是_,依据的原理是_,其中 过程称为_技术,与过程密切相关的具有 单层膜结构的细胞器为_,过程相当于 _,过程涉及的分裂方式为_。 (3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体、则“番茄 马铃薯”属于_倍体植株。 耘 绑 躇 驱 合 锗 毛 穷 渊 羌 郭 蛾 依 进 滨 审 禹 荣 咕 肚 能 疗 滨 莹 补 哥 垒 待 傅 版 寝 帜 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2
13、返回 (4)随“神六”太空旅行的种苗中,最受关注的是柴油树试 管苗。柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物 ,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利 用此技术,将柴油树细胞培养进行到过程_( 填字母编号)即可。 姚 线 命 琴 圆 馅 瞄 忘 潞 议 梭 鹿 誊 竣 忌 叙 帅 劈 创 迁 速 逊 倚 檬 氓 豢 喜 塔 妊 烛 侵 纪 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 解析 (1)番茄和马铃薯属于两种植物,存在生殖隔离, 不能通过有性杂交产生后代。(2)过程是把a、b两个原 生质体融合在一起,
14、所以称为原生质体融合。过程是在 融合的原生质体外再生一层细胞壁,而细胞壁的形成与高 尔基体有关。过程的结果是形成了愈伤组织,所以为 脱分化。(3)“番茄马铃薯”属于异源多倍体里面的异源六 倍体。(4)柴油是植物细胞的代谢产物,将柴油树细胞培养 进行到愈伤组织即可。 绝 杖 硅 腋 穗 敞 钡 看 爹 殴 段 蚕 居 举 轰 毛 荒 吟 僻 镐 筏 绳 弛 峙 磋 娃 饱 俭 沂 层 扛 作 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 答案 (1)不能。不同种的植物存在生殖隔离 (2)植物 组织培养 细胞全能性 原
15、生质体融合 高尔基体 脱分 化 有丝分裂 (3)六 (4)e 键 限 酵 骚 晚 搏 学 胯 泣 孟 纂 掣 猖 箔 跋 践 编 爽 丫 草 缔 缘 壮 膘 奔 等 涡 资 右 攘 料 卜 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 链一串 1植物细胞工程的基本技术 (1)植物组织培养技术: 原理:植物细胞的全能性,即具有某种生物全部遗传 信息的任何一个细胞,都具有发育成完整个体的潜能。 过程: 矛 嘲 竞 展 燥 纠 择 吼 指 冲 觉 酚 硕 菇 蹄 杠 揉 万 刁 凌 倔 螟 递 皮 虹 勘 揽 迂 赵 庐
16、 臂 诺 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 (2)植物体细胞杂交技术: 概念:将不同植物的 体细胞,在一定条件下 融合成杂种细胞,培育 成新的植物体的技术。 过程如右图所示。 人工诱导的方法: a物理法:离心、振动、 电刺激等。 孺 头 灯 泰 欣 疚 栏 骏 顺 丙 激 购 檄 宰 兰 替 交 计 跃 则 奔 晶 智 封 登 埋 秦 迂 奶 隆 铆 搜 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 b化学法:一般用聚乙二醇
17、(PEG)作为诱导剂诱导原生 质体融合。 c融合成功的标志:杂种细胞再生出细胞壁。 意义:克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍。 2植物细胞工程的应用 (1)植物繁殖的新途径: 微型繁殖: a概念:用于快速繁殖优良品种的植物组织培养法 熔 惮 政 得 槐 裕 拾 寄 盏 窿 疡 垫 夸 犹 阴 旷 锐 亮 骇 委 华 迫 黍 粤 锭 补 肃 髓 闷 投 脆 呐 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 希 理 帖 大 禄 体 诲 逞 嫌 缄 熏 根 多 荫 揭 操 潜 容 芦 沙 詹 先 蛀 络 嫉 琳 惧 凄 型
18、 胜 澈 霹 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 (2)培育作物新品种:用植物的花药进行离体培养形成单倍 体,再经人工诱导染色体加倍后筛选出需要的新品种 ;利用组织培养过程中出现的突变体,培育新的品种 。 (3)细胞产物的工厂化生产:用人工培养的愈伤组织提取细 胞中的某种成分。 公 惮 瓷 册 垣 艳 疥 撞 脯 奴 澄 跪 鳃 玄 沦 脆 神 佛 崖 婶 舵 使 郁 饯 盟 腰 褪 焰 雍 茂 颧 咕 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教
19、 材 专 题 2 返回 关键一点 细胞分裂素与生长素对细胞分化的影响 使用顺序结果生长素/细胞 分裂素比值 结果 先生长素,后 细胞分裂素 有利于分裂 但不分化 比值高 促根分化, 抑芽形成 先细胞分裂素 ,后生长素 细胞既分裂 也分化 比值低 促芽分化, 抑根形成 同时使用分化频 率提高 比值适中 促进愈伤组 织生长 隘 拔 黔 抉 幂 章 妖 揍 汝 宁 维 粘 笆 终 椅 华 牧 瑰 荫 谅 滁 茅 梦 贼 婚 蓬 品 鹏 割 炉 鹅 座 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 通一类 1(2012盐城
20、模拟)右图是人工种子 的结构简图,对其叙述不正确的 是 ( ) A人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物 质,还可以添加农药和植物激素 B人工种子可以工业化生产,播种人工种子可节省大 量粮食 . 攫 严 透 溢 蒋 噪 神 逃 浓 酣 账 藕 忻 膜 考 坊 淄 梯 汕 顶 噪 们 界 毫 带 醛 碰 谗 甲 四 晚 茎 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 C人工种子克服了有些植物品种繁殖能力差、结子困难 或发芽率低等问题 D人工种子的胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结 构 舟 协 郸 原 缘 懂
21、 汁 咋 幢 蕴 霜 艇 岭 渐 剃 缉 潦 零 斋 甫 蔽 毒 枉 直 奢 赫 郁 掘 溢 肆 宛 拉 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 解析:所谓人工种子,就是以植物组织培养得到的胚状 体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经人工薄膜包装得 到的种子。人工种子在适宜的条件下同样能够萌发长成 幼苗,可见,人工种子的胚状体已经分化出胚芽、胚轴 、胚根等结构。 答案: D 渊 萄 硕 逮 竹 脸 丈 揭 询 括 拈 吩 沧 巡 莉 奖 菠 擂 甘 们 墓 扦 掳 帐 辣 闹 晾 拳 盈 联 岿 仟 选 修 3
22、第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 2“白菜甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品 种,它具有生长周期短、耐热性强和易于储存等优点。 下图是“白菜甘蓝”的杂交过程示意图,请据图回答: 殴 吊 斑 寂 省 乒 钒 出 势 畏 捐 玩 篮 夕 啄 白 讼 某 保 犁 椰 陨 瘟 咒 苍 隆 妨 烷 呐 苗 痈 抗 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 (1)在上述方法中,除去细胞壁的方法是_。 (2)图中原生质体A和原生质体B能融
23、合形成一个杂种细胞,所 依据的生物学原理是_。 (3)通常情况下,白菜和甘蓝杂交是不能成功的,原因是 _。 (4)通过细胞工程获得的“白菜一甘蓝”是否可育?为什么? _。 座 轻 属 役 住 慷 呀 支 鸡 兹 闸 坷 玩 宿 凄 亿 剔 陵 魏 脖 祟 氨 盅 缘 榔 溜 胡 键 欠 睁 复 步 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 选 修 3 第 二 讲 克 隆 技 术 教 材 专 题 2 返回 解析:(1)植物体细胞杂交时先要除去细胞壁得到原生质 体。细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因而用纤维素 酶和果胶酶除去细胞壁较为合适。(2)原生质体融合时首 先是细胞膜的融合
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- 选修 第二 克隆技术 教材 专题
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