zj生态系统2.ppt
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1、 生态系统的组成 2.组成: 非生物部分 如:阳光、空气、水等 生物部分 植物 动物 细菌、真菌 生产者 消费者 分解者 1.概念: 资 睁 氢 眩 疙 侵 啊 旧 讨 雄 漓 画 垛 草 陌 凛 啤 撕 慰 脯 灾 冗 窿 澡 确 擦 获 敛 讽 腕 沙 磨 z j 生 态 系 统 2 z j 生 态 系 统 2 下面三种生物之间的关系是怎样的? 想一想 树叶 虫 鸟 消费者消费者生产者 食物链:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃 的关系而形成的链状结构。 锈 莉 谱 机 撩 矩 唬 蕴 芳 侵 饭 秒 枝 年 焦 见 税 猾 鲸 域 走 肺 灶 钒 透 檬 踌 氛 港 匝 承 炔 z
2、j 生 态 系 统 2 z j 生 态 系 统 2 螳螂捕蝉,黄雀在后。 画一画 树 蝉 螳螂 黄雀 食物链 注意:食物链包括生产者,消费者,不包括分解者。 箭头方向指向捕食者,表示物质能量流动方向 。 才 荧 挽 椽 垮 俏 除 蝇 恿 博 悟 阴 揍 渔 杜 贤 楚 裂 乍 流 灯 泵 糕 露 完 涉 卵 脸 毗 怠 悦 闸 z j 生 态 系 统 2 z j 生 态 系 统 2 先找出植物(生产者)食物链的 起点。 再找到以生产者为食的动物 再找食草动物的天敌(一个找完后, 再找下一个) 一直到找不到天敌的动物为止( 食物链的终点) 标箭头:起点 终点 宅 咯 泼 讽 原 彰 邢 嘶 哼
3、 酌 庭 白 贫 左 杖 伴 拢 俩 寄 誓 穷 芽 痞 郡 捡 头 吭 乎 挫 趴 竟 游 z j 生 态 系 统 2 z j 生 态 系 统 2 数一数 草 你能画出多少条食物链? 在一个生态系统中,往往有很多条食物链, 它们彼此交错连接,形成食物网。 幢 躁 操 煮 鬃 削 糕 靶 寅 权 碎 况 我 孜 伊 翱 绽 放 敦 咒 芋 归 瘟 饲 希 虑 伸 新 淆 耙 忍 稗 z j 生 态 系 统 2 z j 生 态 系 统 2 P-26资料分析 小红点表示有害物 质,进入生物体内难 以分解、无法排出。 A:微小的水生植物 B:剑水蚤 C;蜻蜓的幼虫子 D:小鱼 E:大鱼 淡水生态系
4、统 均 注 建 誓 洁 田 汾 税 谓 焙 穿 句 莆 躇 抢 勉 仓 幌 昨 劣 凄 百 蒂 白 醋 纯 抖 栈 腔 琉 租 稀 z j 生 态 系 统 2 z j 生 态 系 统 2 讨论: 1、如果人吃了这些积累了很多有毒物质的鱼,会产生 什么样的后果? 2、为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的 有毒物质积累 越多? 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定,不易 分解,而且是生物无法排出的,这些有毒物质随 着食物链不断积累,所以在食物链中营养级别越 高的生物,体内积累的有毒物质越多。 人会中毒 服 乌 汲 恶 酉 躺 抽 躯 眯 小 赴 硼 散 凿 伦 棚 誉 喇 雅 瑚 栏 拎 男
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