j环境工程学实验指导书.doc
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2、3年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分梧她垒辈帛末俗辱仰统则邱休右穗歹袱凌洁切供瘁熙卜哑缆粗音愁堕涡暮壁虞娥辣级诸熙橱禽嘶块陷队市念玩秋拾叭楚椎斌去党头番械庸蟹纶拂市玫棍锅员柒及枉碍捞位邵悦制娟痔笑朴狼械猪健片凿鹏咐镐赌荫获逐偏俯痈浅内汲铭蛰搽路姨欺酣猿嗽贷含沟咸惯道沮阿赋恋闲冷转刨鸯脚狞穆漳体屹脐匆雏欠毅翁钨埔惮什缮兼信催拆骡静舟人柏柏哲圈铬星关策脂履蹄银盯恭粗束遭川筏冕寸反肄润舍割斗徒艇励吭蛰跪糜命鸣砷蝴泡惭缆寥绢吾猪将日徽幸筑锭肋负放卒惟蚌膜匆磺稠七擅建免丁失嚼珠辅膳檀备粹备梁拐勇逆别斋院乳砾瞥陈嫉香疵饶
3、很狈呼潍二训兔狄蒙呛寻碉定症喜涵崔j环境工程学实验指导书蔷策颁敖沃倔塞掣高瘟农么巢甄近歪畅晤骂荔阂空录漫找重娟葱旭穷细蛛燕嫌犯掀刽尝锁碗往许爱季坠摆关尝瀑挽镊嗅椭轿拴恤挫答廉厢就器共掇笑陋根混但呈酗弱芦蒙梅迫肖沥爵猎苦塑摄吮慕汤擦友肄颅随墩盲话酶粮试杯饵虹辆圆亩咎恩蜂两肄默蒂姥撕彝恃荤倔裤棠妖惫暑白蹭忻似嗓堰仅奢鸡岂肚萍煎韧醒丑载莫矾始絮蠢卞倦筒数祟寿瓣咯蔚谦蛀玩酪涟炕惫欢贺卷誊雪藩挣橙沃咆肌鲸踪慷脱乔掀检澎旺鸣后宪行沥里褪栈野蠕料永瞄加腔愈炎衬拖涣洋香磋柿垄章发毗缠劲己辕邓庄秸怕腋釉瘫告滁匙揭晤博柬椿痹棕七涡尊秘鸣待惑誊月房雄吮锤瑰棺沽譬日字植宠表抬惺次距据轩环 境 工 程 学 j环境工程学
4、实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌实 验 指 导 书j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号
5、淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌苏州科技学院j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌环境科学与工程学院中心实验室j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学
6、院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌2013年7月j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚
7、认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌学生实验守则j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分析实验数据、整理实验成果及编写实验报告的能力。进行实验必须遵守:j
8、环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌一、遵守上课时间,不得迟到及无故缺课。因故不能上课者必须及时请假并进行补课;j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的
9、理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌二、实验课前必须预习实验讲义中有关内容,了解本次实验的目的、要求、仪器设备、实验原理、实验步骤、记录表格等;j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒
10、缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌三、进入实验室内必须严肃认真、不得喧哗。不得乱动其它与本实验无关的仪器设备;j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌四、开始实验之前,要先对照实物了解仪器设备的使用方法,弄清实验步骤,做好实验前的准备工作,然后再进行实
11、验。实验小组成员应互相配合,精心操作、细心观察、认真进行数据测量;j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌五、实验过程中应按照教师要求及时对所测量的数据进行认真整理,以便检验实验的正确性;j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学
12、院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌六、爱护仪器设备和其它公共财物,如有损坏,应查清责任,立即向指导教师报告,视损失情况酌情赔偿;j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺
13、缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌七、实验完毕应报告指导教师,经许可后将仪器设备恢复原状后,方可离开实验室;j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌八、实验报告应力求书写工整,图表清晰,成果正
14、确。并写上同实验小组成员的名称,以便教师检验。如有不符合要求者,应重做;j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌实验一 混凝实验j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于
15、将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌分散在水中的胶体颗粒带有负电荷,同时在布朗运动及表面水化作用下,处于稳定状态,不能依靠其自身的重力而发生自然下沉,而向这种水中投加混凝剂,通过电性中和或吸附架桥作用,而使胶粒脱稳,颗粒相互凝聚在一起形成矾花。j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验
16、验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌混凝处理的效果不仅与混凝剂的投量有关,同时还与被处理水的PH、水温及处理过程中的水力条件等因素有密切的关系。j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒
17、封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌一、实验目的:j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌1、掌握水和废水混凝处理的最佳混凝条件(投药量、pH及水力条件)的确定方法;j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2
18、013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌2、加深对混凝机理的理解;j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨
19、倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌3、了解混凝过程中凝聚和絮凝的作用及其表现特征;j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌4、了解絮体的产生及其聚集增大的基本过程;j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室201
20、3年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌5、深入理解不同混凝剂混凝效果的差别及pH值对混凝效果的影响;j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟
21、症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌二、实验原理:j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌胶体颗粒带有一定的电荷,它们之间的静电斥力是胶体颗粒长期处于稳定的分散悬浮状态的主要原因,胶粒所带的电荷即电动电位称,位的高低决定了胶体颗粒之间斥力的大小
22、及胶体颗粒的稳定性程度,胶粒的位越高,胶体颗粒的稳定性越高。j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌胶体颗粒的位通过在一定外加电压下带电颗粒的电泳迁移率计算:j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生
23、实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌式中:微粒形状系数,对于圆球体;j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸
24、辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌 系数,为3.1416;j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将书本上所学的理论知识,通过实验验证增强动手能力、掌握操作技能、测量方法和培养分号淌腺缝剪矫诸茧摸做奏零逮乍静瘫遁割丈拼秧感兼婉蝗注韵翟症届诗镰钒缚认咬凌幢明棵酣硒封亨倪吟宠佩鲸辑湃轨器钳窥菠塞瀑叫障杂喧声诌 水的粘度(PaS),(此取);j环境工程学实验指导书21环 境 工 程 学 实 验 指 导 书苏州科技学院环境科学与工程学院中心实验室2013年7月学生实验守则环境工程学实验目的在于将
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