抓住“三个要素”积极开展学习型党组织建设活动.docx
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1、第 1 页 抓住“三个要素”积极开展学习型党组织建设活动 特征码 lBQfHlvNBvxSlnKqYhSL 抓住“三个要素”积极开展学习型党组织建设活动 自全县建设学习型党组织活动开展以来,xx 乡党委认真按照县 委的具体要求,紧密结合本乡实际,着力落实“三个要素” ,扎 实推进活动的深入开展。 一是强化领导,形成共识,抓住“动力”要素。为了统一思想, 形成合力,快速行动,xx 乡召开了全乡党员干部和基层 12 个 支部的支部书记参加的建设习型党组织动员大会,成立了以党 委书记任组长、党委副书记任副组长、各部门负责人担任成员 的建设学习型党组织领导小组,加强对各项工作的领导,并组 建了“三员”
2、队伍,即联络员:负责宣传动员,召集例会,传 达精神。信息员:负责要情的上传下达,及时整理并向上级报 送相关信息。监督员:对全乡各支部的制度执行情况,活动开 展情况进行跟踪问效。通过强化队伍建设,有效地把握各个环 节,确保此项工作扎实推进。 第 2 页 二是统筹谋划,完善细则,抓住“制度”要素。为了保证活动 的扎实深入开展,xx 乡加强了各项制度建设,制定了xx 乡创 建学习型领导班子的实施意见 、 xx 乡学习型党组织创建学习 计划 ,建立了周例会、月通报、季考核的相关制度,完善了 xx 乡各支部理论学习考核细则 ,形成了一套有效运行机制。 三是创建载体,营造氛围,抓住“环境”要素。xx 乡从
3、加强载 体建设和营造氛围入手,努力为建设学习型党组织活动创造一 个良好环境。在全乡党员干部中开展了“三创两比”活动,即 创新学习方法、创新工作思维、创新服务理念,比理论水平、 比实践能力,涌现了 2 个先进支部;在各村支部大力开展了建 设学习型党组织宣传活动,制作“争创学习型干部,争创学习 型组织”的横幅和标语 10 余幅;收集和征订了相关资料 50 多 篇,丰富了党员干部的学习内容。目前,乡党委共召开座谈会 5 次、下发调查问卷 200 余份、征求意见 30 余条,形成了人人 关心,人人参与良好氛围。 通过活动的开展,xx 乡党委和各支部的理论学习氛围更加浓厚, 理论指导实践的能力不断提高。当前,xx 乡党委正带领全乡干 群努力构建“四型”经济发展新格局,即做大“奶牛”经济、 做精“粮食”经济、做强“特种”经济、做实“劳务”经济。 第 3 页 今年实现奶牛存栏 15,000 头,落实玉米种植面积 20 万亩,中 草药种植面积扩大到 10,000 亩,劳务输出 4000 余人。
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- 关 键 词:
- 抓住 三个 要素 积极 开展 学习 党组织 建设 活动
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