推进“两学一做”学习教育常态化制度化心得体会:“两学一做”要坚持“三个导向”.docx
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1、第 1 页 推进“两学一做”学习教育常态化制度化心得体会: “两学一做”要坚持“三个导向” 特征码 WwdsnFMBWVBKVREAAGlF 推进“两学一做”学习教育常态化制度化心得体会:“两学 一做”要坚持“三个导向” 推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、 组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想 政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。 笔者认为,要确保学习教育不走过场、不流于形式,真正取得 实效,广大党员必须坚持“三个导向” 。 坚持“问题”导向。开展“两学一做”专题教育,目的是 为了着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员” ,
2、 以及履行岗位职责中“不敢为、不善为、不会为、不作为”等 问题,如果不能始终聚焦问题,不能有效解决问题,不仅不能 切实加强干部作风建设,还可能使整个专题教育偏离正轨,沦 为走过场。因此,无论在哪一个环节、哪一项工作中,都必须 始终突出问题导向,针对不同专题找准找实自身存在的问题, 第 2 页 深刻剖析问题存在的根源,并着力推动问题的解决,绝不能回 避问题、轻视问题,使专题教育工作跑偏走歪。 坚持“务实”导向。实际的,才是实效的。 “两学一做”面 向全体党员,将党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从 集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每 个支部、落实到每名党员。因此,广大党员
3、要紧紧围绕“为什 么学” “学什么”和“怎么学” ,结合自身存在的问题,带着问 题学,针对问题改。要擦亮党员身份,认真学,主动做;要真 正把自己摆进去,以“作为一项重大政治任务”的决心和勇气, 真学笃行,立行立改,真正实现深化思想认识、推动工作开展、 解决突出问题、转变工作作风、激发行动自觉。 坚持“从严”导向。做合格的共产党员,要体现到忠诚干 净担当上,体现在更高标准、更严要求上。要锤炼铁一般的信 仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当,担负起党 和人民赋予的职责使命,就要提高党性修为,在学用党章党规 上更严一步;就要学系列讲话明方向,在领会精神实质上更深 一步;就要要做合格党员见行动,在忠诚干净担当上更进一步。 始终坚持“学” “做”结合,使“两学一做”的要求内化于心、 外化于行、固化于制,自觉保持严和实的好作风,以实际行动 凝聚起全面从严治党、统筹推进工作的强大正能量。 第 3 页
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