教师个人读书计划.docx
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1、第 1 页 教师个人读书计划 特征码 LjlKPXlXmMUyxRpgAawq 教师个人读书计划 一、指导思想: 以我校 20XX 教师读书计划为行动指南,通过读书锻炼思维能力 和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模 式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读 中更加精彩! 坚持每天读书,把读书当成职业习惯。 “腹有诗书气自华” ,读 书不是为了应付上课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。 要每天不间断地读书,与书籍交朋友,不断提升自身的综合素 质。 二、我的读书目标: 1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、 第 2 页 教育创新能力,同时通过阅
2、读接触更广的课外知识,深化更多的 学科内容 , 逐步养成多读书,读好书的习惯。 2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师 职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅 读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野, 积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。 3、通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自 己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、读书安排: 1、经典阅读:英语教师培训读本 、 陶行知教育名篇 2、选读书目:1、 英语新课程标准 2、 英语教学活动与设计 3、每月必读:语言教学中的交际法 四、读书的主要措施: 第 3 页 1、坚持做到每天读
3、书学习一小时,以书为友,充实思想。 2、读书过程中记下自己的观点和看法,坚持每月至少撰写一篇 读书心得。 3、坚持做好读书笔记,摘录教育教学信息,以新的教育理念指 导教学,使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。 4、充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,了解各种读 书信息。 5、认真参加学校组织的各种读书活动,主动与同事交流,利用 集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极和其他老师交流 自己的学习体会与心得,多反思,多总结。由浅入深、由易到 难、螺旋上升,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、 古今中外文学名著选读、略读、速读。 以上就是我的个人读书计划,作为一项为孩子“打底”的工程, 教育天然需要我们具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣 洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀,和追求完美人生的信念。 那么,怎样才能使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神呢? 第 4 页 答案就是读书。只有读书,并且在读书的同时进行实践研 究、反思和写作,才是实现教师专业化发展,促进教师人生发 展和生命成长的最好的途径。
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