新形势下如何发挥党员教师作用促学校跨越发展.docx
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1、第 1 页 新形势下如何发挥党员教师作用促学校跨越发展 特征码 ufmNQqLjnUvFQFnEchBN 新形势下如何发挥党员教师作用促学校跨越发展 20XX 年是“基层党建巩固提升年” ,全镇深入推进“两学一做” 学习教育常态化制度化,坚持思想建党、组织建党、制度治党, “两学一做”学习教育是十八届六中全会以来深入贯彻落实 “全面从严治党”方针的具体表现,也是凝心聚力促进漭水跨 越发展的内在需要。根据中央、省、市、县及镇党委的部署要 求,围绕“学党章党规、学系列讲话,做合格党员,争当跨越 发展先锋” ,要抓好学校党建工作,有效破解机关党建“灯下黑” 、 “两张皮”现象,实现党建整镇巩固提升,
2、努力开创“教师得 力、组织有力、发展加力”的学校党建新格局。 社会倡导“跨越发展” ,校园也呼唤“跨越发展” ,但跨越发展 并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的跨越发展,需要社会跨越 发展的大环境,但作为教育工作者党员教师,我们不能坐 等大环境的改善,千里之行,始于足下,人人都从自身做起, 充分发挥表率作用,学校才能又好又快发展。党员教师在办人 民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力。 第 2 页 一、注重内在学习,树良好学风 学校是人才培养的摇篮,担负着培养社会主义建设者和接班人 的历史使命。人们常说,国家兴衰,人才为本;人才培养,教 育为本。发展教育,办好学校,是直接关系人民群
3、众切身利益, 满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质,把巨 大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进 的科学文化,加强社会主义精神文明建设,提高全民思想道德 水平,促进经济社会协调发展的重大举措。教师担负着如此重 要的角色,就必须加强学习,练就精湛的技艺,才能授人以渔。 同志们, “每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大, 拥有的世界就越广阔” 。对于一个人而言,学习是磨刀,工作是 砍柴,对于一个单位而言,抓党建是磨刀,推工作是砍柴,从 这个意义上来讲,学习是一切之源,抓党建引领一切工作。也 有句话说“鸡蛋从外打破的只是一种食物,从内打破的才是生 命” ,因此我们
4、要运用党建思维,抓教育工作就是要抓党建工作, 就是要抓“人”的工作,就是要抓教师、尤其是党员教师的思 想政治教育工作,就是要加强学习,要内聚、要蓄能,才能不 断锻造自己的专业思维、专业知识、专业精神和专业能力。 二、弘扬“安专迷”精神,树良好师风 所谓“安专迷”就是“安下心来、专心致志、迷恋至深” 。一是 要明确努力方向,瞄准目标安得下心。古语有云:“取乎其上、 第 3 页 得乎其中,取乎其中,得乎其下” 。党员教师要发扬在同行业勇 争第一的精神,在各方面成为党员干部的表率,要以作风最过 硬、素质最全面、战斗力最强悍为工作目标。做到深学细研, 融会贯通,从工作大局着眼、细处入手、实处给力,始终
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