教师经验交流活动体会.docx
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1、第 1 页 教师经验交流活动体会 特征码 HrZAzrQgwpbUNIRfDfZU 教师经验交流活动体会 虽然这次交流的时间很短,却让我受益匪浅,深深的被老师的 教学魅力所折服。不仅仅改变了我对教育的认知,而且还让我 了解了如何才能当一名优秀教师,去更好的教育学生。 那么如何才能成为一名优秀的教师呢? 1) 做一名亲切幽默的教师 从台湾的听课经历总结,一名优秀的教师必须是一个亲切幽默 的人。没有一个优秀教师的课堂,不是具有轻松,活跃的教学 环境的。老师是需要富有一定的幽默感和亲切感,例如上测验 统计专题研究的课程,一般来说上数学课是比较枯燥的,平淡 的,从初中到高中,数学老师总是以严肃的面容出
2、现在课堂上, 因为数学是严谨的,需要以严肃的态度去对待,有问题必须举 手回答,老师在台上讲,学生总是安静地抄着笔记,这是我们 第 2 页 大陆普遍具有的现象,但是胡教授的课是开放的,自由的,你 可以随意打断老师和同学的话,有问题就直接提出,胡教授系 着一条米老鼠的领带,笑容满面的站在讲台后,一有好奇的问 题就直接问我们,当我在介绍对台中印象时,提到台湾的植物 很特别,他一好奇,就直接问我是否第一次出国,就像在聊天 一样,给人的一种亲切感,熟悉感,他有着一颗年少的心。这 不时又让我想到了我们的邵爷爷(邵剑老师) ,一大把年纪了, 仍然充满朝气,活泼可爱,总会将数学与现实相比拟,说到一 条直线垂直
3、一条平面时,他会说是“大漠孤烟直” ,形象生动, 便于记忆,又回想到初中的科学老师,因为他姓何,所以在记 忆概念时,他总会强调到, “你们要记得,何老师说,何老 师说”让人发笑的同时,又深深的把概念记到了脑海里。 2) 做一名能吸引学生的教师 一名优秀的教师还必须学会如何去吸引学生的注意力。例如在 讲乡土语言课程时,按照我的读书经历来看,老师往往就教学 生如何念拼音,如何去读字,一遍一遍的读你就会记住,或者 再组组词,但是这样往往比较枯燥,无法激起学生的兴趣,特 别是上到课程的后半段,学生往往会分散注意力,学习的效率 不高,而陈教授的做法给了我很好的启发。她习惯在下课前与 学生做互动,一起来猜
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