教育厅“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育工作方案.docx
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1、第 1 页 教育厅“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学 习教育工作方案 特征码 yfdmwWHOmGrNnPqElNYS 教育厅“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育 工作方案 按照省委关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话、 做合格党员”学习教育的实施方案 ,结合省教育厅实际,现就 20XX 年在厅直属机关全体党员中开展“两学一做”学习教育, 制定如下工作方案。 一、总体要求 开展“两学一做”学习教育是今年厅直属机关党建工作的龙头 任务。全体党员要站在全面从严治党的高度,深刻理解把握学 习教育总体要求,切实把思想行动统一到中央和省委的决策部 署上来。 开展“两学一做”学习教
2、育,是贯彻全面从严治党要求的重要 部署,是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践,是推动 第 2 页 管党治党向基层推进、集中性活动向经常性教育延伸、党内教 育向广大党员拓展的重要举措,对巩固深化党的群众路线教育 实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍 在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的 先进性和纯洁性具有重大意义。 把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求, 以用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员头脑为根本任务, 做合格党员。学习教育的基本目标是:进一步坚定理想信念, 自觉按照党员标准规范言行,提高党性觉悟;进一步增强政治 意识、大局意识、
3、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向; 进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗 旨观念,勇于担当作为,在工作学习和社会生活中起先锋模范 作用,为协调推进“四个全面”战略布局,贯彻落实五大发展 理念,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,提高 全省各级各类教育质量,激励厅直属机关全体党员在加快我省 教育现代化进程中凝心聚力、干事创业、开拓进取提供坚强的 组织保证。 “学”要带着问题学, “做”要针对问题改。厅直属机关各党组 织要把解决党的建设和党员队伍中存在的突出问题贯穿学习教 育始终。要着力解决一些党员理想信念模糊动摇问题,主要是 对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺
4、乏信心,精神空 虚,推崇西方价值观念,组织或参加封建迷信活动等;着力解 第 3 页 决一些党员党的意识淡化问题,主要是看齐意识不强,不守政 治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组 织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费, 不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解 决一些党员宗旨观念淡薄问题,主要是存在利己主义倾向,对 群众疾苦关心不够,与民争利、办事不公、吃拿卡要、假公济 私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危 退缩等;着力解决一些党员精神不振问题,主要是工作消极懈 怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用 等;着力解决
5、一些党员道德行为不端问题,主要是违反社会公 德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈 浪费等。同时,还要持之以恒纠正“四风” ,抓好不严不实突出 问题整改,推动党的作风不断好转。 学习教育不是一次活动,要突出正常教育,把党的思想政治建 设抓在日常、严在经常。学习教育要区分层次,针对厅领导班 子成员、处级党员领导干部、直属事业单位领导班子成员和普 通党员的不同情况作出安排,有针对性地解决问题。学习教育 要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合, 知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率 下;坚持从实际出发,分类指导。学习教育要以党支部为基本 单位,以“三会
6、一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党 员教育管理制度为基本依托,注重发挥党支部自我净化、自我 第 4 页 提高的主动性,力戒形式主义。 二、学习教育内容 学习教育基础在学,关键在做。要把学习党章党规与系列讲话 统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章 党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。处级以上党 员领导干部要作出表率,学得更多一些、更深一些,要求更严 一些、更高一些。 (一)学习党章党规 1.全体党员的学习要求。逐条逐句通读熟读中国共产党章程 , 深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、 优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词, 明确做合
7、格党员的标准和条件。学习中国共产党廉洁自律准 则 中国共产党纪律处分条例 中国共产党党员权利保障条 例等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须” “四个坚持” , 掌握各类违纪行为的情形和处分规定。 2.处级以上党员领导干部的学习要求。系统学习领悟中国共 产党章程 ,在全面把握基本内容基础上,重点掌握党章总纲和 党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基 层组织、党的干部、党的纪律等章内容,深刻把握“两个先锋 队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”要求,掌握党的 领导干部必须具备的六项基本条件。 深入学习中国共产党廉洁自律准则 中国共产党纪律处分条 第 5 页 例 中国共产党党组工作
8、条例(试行) 党政领导干部选拔任 用工作条例等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规 定的“四个廉洁” “四个自觉” ,掌握党纪处分工作原则以及各 类违纪行为的情形和处分规定,掌握党组的职责、组织原则、 议事决策等,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。 (二)学习系列讲话 1.全体党员的学习要求。学习领会习近平总书记系列重要讲话 的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的 基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品 格等相关的基本要求。学习习近平总书记系列重要讲话读本 (20XX 年版) 。学习系列讲话,主要领会掌握以下方面内容: (1)理想信念是共产党人精神上
9、的“钙” ,树立正确的世界观、 人生观、价值观;(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的 梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富 强、民族振兴、人民幸福;(3)中国特色社会主义是实现中华 民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自 信;(4) “四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政 总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;(5)坚持创新、 协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻 变革,按照新发展理念做好本职工作;(6)践行社会主义核心 价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;(7)全面从 严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名
10、党员; 第 6 页 (8)深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述,加快推 进我省教育现代化建设进程。 2.处级以上党员领导干部的学习要求。以习近平谈治国理政 和习近平总书记重要讲话选编(领导干部读本)为基本教材, 学习习近平总书记系列重要讲话读本(20XX 年版) 。深入学 习领会习近平总书记系列重要讲话精神,领会关于改革发展稳 定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述,领会贯穿其中 的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、 历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。要注重整体把 握、掌握内在联系,防止碎片化学习。 学习系列讲话,要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个 主题
11、,着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理 念新思想新战略。 (1)深入领会我们正在进行具有许多新的历 史特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻 内涵。 (2)深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自 信、制度自信,决胜全面建成小康社会,实现“两个一百年” 奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。 (3)深入领会统筹国 内国际两个大局,协调推进“五位一体”总体布局和“四个全 面”战略布局。 (4)深入领会创新、协调、绿色、开放、共享 的发展理念,主动服务全省经济发展新常态,以创新发展注入 教育改革新动力,以协调发展推进教育结构不断优化,以绿色 发展培养美丽中国建设者,以开
12、放发展进一步扩大教育发展空 第 7 页 间,以共享发展促进教育公平公正。 (5)深入领会全面深化改 革、特别是教育领域综合改革,推进教育治理体系和治理能力 现代化;使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作 用,深入推进教育管办评分离;毫不动摇坚持我国基本经济制 度,推动各种所有制经济健康发展;推进“一带一路”建设、 长吉图开发开放先导区、长春新区建设、哈长城市群建设;全 面依法治国,推进依法治教、依法治校,建设中国特色社会主 义法治体系;发展社会主义民主政治,坚持中国特色社会主义 政治发展道路;培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树 人根本任务,增强文化自信、价值观自信,建设社会主义文
13、化 强国;树立总体国家安全观,尊重网络主权,加强网络安全管 理,构建全球互联网治理体系;把握党在新形势下的强军目标, 全面实施改革强军战略等;不断推进“一国两制”事业,依法 保障“一国两制”实践;构建新型大国关系,建设互利共赢的 新型国际关系;坚持正确义利观,建设人类命运共同体。 (6) 深入领会全面从严治党要求,严守党的政治纪律和政治规矩, 忠诚、干净、担当,强化正风反腐,坚持“老虎” “苍蝇”一起 打等。 (7)深入领会科学的思想方法和工作方法,观大势、定 大局、谋大事;强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思 维、底线思维;树立问题导向,注重防风险、补短板;牢记空 谈误国、实干兴邦,一分
14、部署、九分落实等。 (8)按照习近平 总书记重要批示精神,学习毛泽东同志党委会的工作方法 , 第 8 页 全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。 (三)重点解决的问题 1.全体党员需要重点解决的问题。 (1)坚定共产党人理想信念。 重点解决一些党员理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫,有的甚 至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念, 牢记党的历史使命,把正确的理想追求转化为行动的力量,在 工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向, 增强政治敏锐性和鉴别力,敢于同各种错误思想、言行作斗争。 (2)牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观 念淡薄、组织纪律
15、散漫,不按时参加组织生活,不按规定交纳 党费,不起先锋模范作用,有的甚至不愿提党员身份,不辨是 非,不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共 产党员,加强党性锻炼,听党话、跟党走,在党言党、在党爱 党、在党护党、在党为党。 (3)强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、服 务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,有的甚至损害群众利 益,假公济私、优亲厚友、吃拿卡要、违规收受礼品礼金等问 题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,把人民放在心中最 高位置,密切联系群众,真心对群众负责,热心为群众服务, 在扶贫济困中发挥作用,用实际行动赢得群众信任和拥护。 (4)积极践行社会主义核心价值
16、观。重点解决一些党员律己不 第 9 页 严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值 取向扭曲、道德行为失范、违反师德规范,情趣低俗、贪图享 乐等问题。切实加强道德修养,崇德向善、注重自律,把社会 主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动,用模范行 为影响和带动群众。 (5)在推动教育改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些 党员安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,只求过得 去不求过得硬,有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。认真践 行新发展理念,在推进教育领域综合改革中奋发有为、干事创 业,立足本职岗位做好工作。 2.处级以上党员领导干部需要重点解决的问题。认真贯彻习近 平总
17、书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般 纪律、铁一般担当的干部队伍要求,对照习近平总书记关于 “七个有之” “五个必须”等重要论述,增强政治意识、大局意 识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上同以习近平 同志为总书记的党中央保持高度一致,认真践行“三严三实” 要求和好干部标准,做心中有党、心中有民、心中有责、心中 有戒的表率。 (1)带头坚定理想信念。针对在“举什么旗、走什么路”上的 模糊认识,针对信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题, 正本清源、固本培元,着力提升马克思主义理论素养,提升运 用党的理论创新成果观察和分析问题的能力,保持对马克思主 第 10 页 义和共产主义
18、的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念, 强化宗旨意识,践行群众路线,把理想信念体现到修身律己、 为政用权、干事创业的方方面面,做远大理想和共同理想模范 践行者。旗帜鲜明反对和抵制西方 sss 民主、 “普世价值” 、新 自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主 义等错误思潮。 (2)带头严守政治纪律和政治规矩。针对政治上的自由主义, 不认真贯彻落实中央决策部署,不认真结合实际贯彻落实党的 路线方针政策,重大问题重要事项不请示不报告,针对当面一 套背后一套、当“两面人” ,针对拉帮结派、搞团团伙伙等问题, 认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违 法案件的深刻教训
19、,知敬畏、明底线、守规矩,保持对党绝对 忠诚的政治品格,做政治上的明白人,坚决维护党中央权威, 维护党的团结统一。 (3)带头树立和落实新发展理念。针对那些不适应、不适合甚 至违背新发展理念的认识、行为、做法,针对那些偏重教育硬 件建设不注重内涵发展、创新发展,偏重城市教育轻农村教育, 偏重基础教育轻职业教育,偏重文化知识教育轻思想政治教育 和德育工作等问题,自觉树立对新发展理念的自觉自信,做到 崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。针对 在经济发展新常态上的认识误区,深刻认识经济发展新常态的 客观必然性,防止片面性、简单化,不能以是否对自己有利来 第 11 页 判断新常态好坏;不
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