教育局党委书记20XX年度抓基层党建述职报告.docx
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1、第 1 页 教育局党委书记 20XX 年度抓基层党建述职报告 特征码 eYaTIUfXUwWENmSYVYdo 教育局党委书记 20XX年度抓基层党建述职报告 一、个人履职情况 1.落实主体责任三带头。带头抓党建研究。主持召开 27次党委 会。带头抓党建参与。坚持参加三会一课及主题党日活动,主 持班子“两学一做”学习教育制度化常态化专题讨论及中心组 学习。参与所在第一党小组专题讨论 7次,给机关干部、校长 讲党课 3次。 2.创新党建机制有示范。树立先进典型。弘扬乡村红烛教师形 象。建好党建阵地。建好市一中党建宣传长廊和市德雅中学党 建标准化阵地、高扬“谭晓明小学数学工作室、肖建军高中物 理工
2、作室、谭启荣高中生物工作坊”等省优样板。 3.突出活动载体促提升。实施名师工程。全市参加各级各类培 训人员 627人次,占全市教师比 36.88%。全系统 176人次获得 国家级、省级、常德市级教育教学比武和教研教改专项奖。推 动交流轮岗。今年,局党委通过下乡支教、城乡考调、校际交 第 2 页 流等形式,交流轮岗达 112人次。 一年来,以党建带动各项工作,由教育系统牵头的国家三类城 市语言文字工作评估以常德市第一的成绩顺利通过评估并进入 全省第一方阵。在全省率先建成“智慧教育” 、率先完成“合格 学校”评估验收、率先被认定为全省“教育强省”和“国家义 务教育基本均衡县市区” 。 二、存在的问
3、题及原因 1.还需要进一步履行管党责任。 2.还需要进一步落实党建常规。 3.还需要进一步发挥引领作用。 4.还需要进一步加强党建保障。 深刻反思这些问题,从个人主观上找原因,主要是思想认识欠 清晰,认为党建工作难以产生短期效益,没有业务工作效果显 形快;党建管理欠加强,有以会议落实会议、以文件贯彻文件, 停留于一般性应付的现象;督促问责欠到位。考评时看记录、 查资料、听汇报较多,看现场、查实情较少,对先进推介不力。 三、下步工作 1.加强管党责任。进一步完善教育系统党建工作考核评议办法, 加大考核权重,明确书记、分管负责人职责,抓住关键少数, 落实责任。做好基层支部书记、党建专干的轮训。 2.加强党内生活。落实“三会一课” 、民主评议、主题党日等基 第 3 页 层党建基本制度,严格规范党内生活。 3.加强党员管理。创新党员活动载体,开展“三争”活动,即: 争当学习先锋、争当师德先锋、争当教学先锋,努力打造党员 教师骨干队伍。同时,积极配合市委组织部理顺乡镇学校支部 的党建工作管理。
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