暑期班主任培训总结:做魅力班主任,打造唯美班集体.docx
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1、第 1 页 暑期班主任培训总结:做魅力班主任,打造唯美班集 体 特征码 GmCfmOriHBxBfXqWQnsq 暑期班主任培训总结:做魅力班主任,打造唯美班集体 沙龙“我的班级谁做主”可谓是盛开在培训过程中的一朵奇葩。 辩论时的唇枪舌剑犀利睿智,讨论时的百花齐放绚烂多姿,深 思时的思潮澎湃激荡奔腾,聆听时的专注安静情感共鸣在 这样丰富的体验中,郭文红老师的平凡中的感动激发了我 们共同的感动,感动之余,我突然明晰的感受到魅力班主 任打造唯美班集体。 都说有什么样的班主任就会有什么样的班级和学生。班主任机 智,学生就睿智;班主任大度,学生则宽容;班主任亲切,学 生会亲和;班主任坚持,学生定顽强班
2、主任是在用自己的 人格魅力、文化素养潜移默化了学生的发展和成长。 我问自己,如果没有 xx 老师平时的智慧付出,何来如此令人称 叹的似花般美丽的班集体? 第 2 页 还记得一个很有“个性”的女孩子:平时沉默起来静得让你害 怕,暴躁起来凶得让你惊心,善良起来让你不可思议总是 用很厚的刘海遮住双眼(尽管善意相劝了很多次,仍是无动于 衷) 。她就是一个“怪人” ,学生不敢“惹”她,老师也不敢 “惹”她,我也不敢轻易贸然行动。刚接手时,好心的同学也 曾悄悄把她的“个性”事迹告诉我,让我做好思想准备。我关 注着她。一直风平浪静。我想,也许过了初二最叛逆的一年, 她改变了;也许到了初三成长的一年,她成长了
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