推进“两学一做”学习教育常态化制度化开展党纪法规知识竞赛试题(论述题).docx
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1、第 1 页 推进“两学一做”学习教育常态化制度化开展党纪法 规知识竞赛试题(论述题) 特征码 ncoukXrgzKABJyVpKwSl 推进“两学一做”学习教育常态化制度化开展党纪法规知识 竞赛试题(论述题) 六、论述题(共 20 题) 1.谈谈开展“两学一做”专题教育的重大意义。 答:中央决定今年在全党开展“两学一做”学习教育,这是继 党的群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育之后,深化 党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育 活动向经常性教育延伸的重要举措。 (一) “两学一做”是“三严三实”专题教育的延展深化。 (二) “两学一做”是持续深入推进党的思想政治建设的重
2、要举 第 2 页 措。 (三) “两学一做”是严明党的政治纪律和规矩的重要抓手。 (四) “两学一做”是保持党的先进性和纯洁性、增强党的凝聚 力战斗力的重大部署。 2.结合实际,谈谈如何认识开展“两学一做”专题教育的实践 要求。 答:“两学一做” ,关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点, 就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合,突出问 题导向,才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等 方面存在的问题,特别是理想信念模糊动摇、党的意识淡化、 宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。 (一)落实到理论武装上,坚定信仰信念。 (二)落实到维护权威上,强化看齐意识。 (三)落实到党
3、性教育上,永葆坚强党性。 第 3 页 (四)落实到严明党纪上,固守纪律规矩。 (五)落实到推动发展上,提高发展效益。 3.谈一谈学习习近平总书记系列重要讲话精神的重大意义。 答:习近平总书记系列重要讲话,显示了对世情、国情、党情 的深刻把握,展现了宽广的政治视野、深厚的历史意识、巨大 的理论勇气,为中国特色社会主义理论体系注入新的思想理论 内涵。 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,是在新的实践 基础上推进理论创新、丰富和发展当代中国马克思主义的内在 要求,是用发展着的马克思主义武装全党的重要举措,对于提 高党员和干部的理论素养,更好地把握共产党执政规律、社会 主义建设规律、人类社会发展
4、规律至关重要。 (一)向以习近平同志为核心的党中央看齐的客观要求。 (二)统一全党思想、增进全党团结的客观要求。 (三)更好地完成党的奋斗目标的客观要求。 第 4 页 (四)不断提高党员干部素养的客观要求。 4.谈谈如何深刻领会坚持和发展中国特色社会主义这个主题。 答:党的十八大以来,习近平多次就坚持和发展中国特色社会 主义发表重要讲话,对社会主义的历史发展进程特别是我们党 探索中国特色社会主义的历史进程和伟大实践,对坚持和发展 中国特色社会主义需要把握的重大理论问题、战略部署等,作 了全面系统深刻的阐述。 (一)中国特色社会主义是历史的结论,人民的选择。 (二)中国特色社会主义是由道路、理论
5、体系、制度三位一体 构成的。 (三)深刻领会建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总 任务。 (四)深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。 (五)深刻领会确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强 第 5 页 领导核心。 5.谈谈如何深刻领会实现中华民族伟大复兴的中国梦这个理想 目标。 答:20XX 年 11 月 29 日,习近平总书记在参观“复兴之路”展 览时,提出实现中华民族伟大复兴的中国梦,发出了凝聚人心、 鼓舞人心的时代强音。之后又在很多重要场合,对中国梦进行 了深刻阐述。习近平总书记关于实现中华民族伟大复兴中国梦 的重要论述,丰富了中国特色社会主义的科学内涵,为推进中 国特色社
6、会主义伟大事业指明了方向,成为当今中国发展进步 的高昂旋律、思想引领和精神旗帜。 (一)中国梦凝聚了几代中国人的夙愿。 (二)中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。 (三)中国共产党的坚强领导是实现中国梦的根本保证。 6.谈谈如何深刻领会“四个全面”战略布局。 答:20XX 年 12 月习近平总书记在江苏调研时提出,要协调推 第 6 页 进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从 严治党的战略布局,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上 新台阶。 “四个全面”战略布局确立了新形势下党和国家各项工 作的战略目标和战略举措,是党中央治国理政的总方略,是实 现“两个一百年”奋斗目标、
7、实现中华民族伟大复兴的中国梦 的理论指导和实践指南,每一个“全面”都具有重大战略意义。 (一) “四个全面”的战略布局,蕴涵着深刻的战略思想。 (二) “四个全面”的战略布局,蕴含着全面的系统思想。 (三) “四个全面”的战略布局,蕴含着科学的辩证思想。 7.如何深刻领会“五大发展理念”的总体要求? 答:习近平总书记在党的十八届五中全会上强调,实现“十三 五”时期发展目标,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿 色、开放、共享的发展理念。 “五大发展理念” ,是“十三五” 乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体 现,也是改革开放 30 多年来发展经验的集中体现,反映出以习 近平为
8、总书记的党中央对发展规律的新认识达到了一个新阶段。 第 7 页 (一)创新是引领发展的第一动力。 (二)协调是持续健康发展的内在要求。 (三)绿色是永续发展的必要条件。 (四)开放是国家繁荣发展的必由之路。 (五)共享是中国特色社会主义的本质要求。 8.如何深刻领会贯穿习近平总书记系列重要讲话精神的核心要 义? 答:习近平总书记系列重要讲话贯穿了马克思主义哲学的思想 精髓,体现了马克思主义的世界观和方法论,是运用马克思主 义立场观点方法解决当代中国实际问题的光辉典范。学习习近 平总书记系列重要讲话精神,既要深入理解讲话提出的新思想 新观点新论断新要求,又要着力把握贯穿其中的思想方法和工 作方法
9、,深刻领会其中的核心要义。 第 8 页 (一)实事求是的思想路线。 (二)历史唯物主义的理论品格。 (三)辩证唯物主义的科学方法。 9.谈谈对习近平总书记提出全面从严治党思想的理解。 答:在继承优良传统、总结实践经验的基础上,习近平总书记 在我们党 90 多年历史上首次提出“全面从严治党” ,既是时代 发展的必然趋势,也是伟大事业和伟大工程的必然要求,具有 重大现实意义和深远历史意义。 (一)对党执政风险和挑战的认识。 (二)对执政党经验教训的深刻反思。 (三)对党内一些消极腐败现象的客观分析。 (四)习近平从严治党思想由来已久。 10.如何理解习近平总书记全面从严治党思想的主要内容? 第 9
10、 页 答:习近平总书记全面从严治党的重要思想,根植于我们党领 导中国特色社会主义事业的伟大实践,是我们党加强自身建设 的理论积淀,是马克思主义党建理论发展新的里程碑,内容丰 富而深邃。 (一)坚持思想建党,拧紧全面从严治党的“总开关” 。从思想 上建党,是我们党的一大创造。 (二)严格选人用人,打牢全面从严治党的组织基础。政治路 线确定以后,干部是决定因素。 (三)坚决纠治“四风” ,夯实全面从严治党的社会根基。 (四)严明党章党纪,强化全面从严治党的纪律保障。 (五)严格执纪监督,扎紧全面从严治党的制度笼子。 11.如何深刻领会习近平总书记关于加强党的作风建设的丰富内 涵? 答:党的十八大以
11、来,习近平总书记围绕加强党的作风建设, 第 10 页 作出了一系列重要论述,总揽全局、立意高远、内涵丰富,坚 持什么、反对什么清晰明了,成为新形势下我们党全面加强作 风建设的有力思想武器。 (一)始终保持党同人民群众的血肉联系。习近平总书记指出, 加强和改进党的作风建设,核心问题是保持党同人民群众的血 肉联系。 (二)坚决反对“四风” 。 (三)党员干部带头践行“三严三实”要求。 (四)坚持“老虎” “苍蝇”一起打。 12.如何理解习近平总书记提出的“严明党的纪律,首要的就是 严明政治纪律”的重要论断? 答:党的十八大以来,习近平总书记对讲政治纪律、守政治规 矩作出了一系列重要论述,鲜明地提出
12、了“没有规矩不成其为 政党,更不能成其为马克思主义政党,政治纪律和政治规矩是 党内各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则” ,习近平 总书记的重要论述,切中时弊、抓住根本、令人警醒。 第 11 页 (一)守纪律首要的是遵守政治纪律,守规矩首要的是遵守政 治规矩。 (二)遵守党的政治纪律和政治规矩,重点要做到“五个必须” 。 (三)遵守党的政治纪律,最核心的就是坚持党的领导。 (四)党内决不允许搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派。 13.如何理解党章是党的根本大法? 答:党的十八大以来,习近平总书记反复强调:“没有规矩, 不成方圆。党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩” ; “党章是全党
13、必须遵守的总章程,也是总规矩” 。这些重要论述, 深刻阐明了党章性质、地位和作用,为我们正确认识党章、严 格遵行党章,提供了科学依据。 (一)党章在党内具有最高的权威性和最大的约束力。 (二)党章是立党治党管党的总章程和总规矩。 第 12 页 (三)党章在国家生活中发挥着宪法和法律不可替代的作用。 14.谈一谈为什么党员必须把学习党章作为必修课。 答:习近平总书记明确要求:各级领导干部要把学习党章作为 必修课,走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课, 带头遵守党章各项规定。这是对各级领导干部的政治要求,也 是对全体党员干部的基本要求。 (一)党章是坚定党员信念的有力武器。 (二)党章是加
14、强党员修养的根本标准。 (三)党章是规范党员行动的根本指南。 15.党员领导干部如何做学习党章、尊崇党章的模范? 答:习近平总书记明确要求:各级领导干部要把学习党章作为 必修课,走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课, 带头遵守党章各项规定。 第 13 页 (一)牢固树立党章意识。 (二)全面掌握党章内容。 (三)严格遵守党章规定。 (四)坚决维护党章权威。 16.试论如何做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有 品行,讲奉献、有作为的合格党员。 答:广大党员应进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、 看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇 于担当作为,在任何岗位、任
15、何地方、任何时候、任何情况下, 都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲 规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。 (一)增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定 正确政治方向。 (二)遵守党章,加强党性,做政治的明白人。 第 14 页 (三)加强学习,坚定信念,做思想的领路人。 (四)遵纪守法,守住底线,做作风的正派人。 (五)心系群众,为民造福,做群众的贴心人。 17.谈谈新修订的准则和条例的重大意义。 答:新修订的准则和条例是贯彻习近平总书记系列重 要讲话精神、加强党内法规制度建设的重要成果,对于唤醒党 员干部党章党规党纪意识,筑牢拒腐防变思想道德防
16、线,进一 步严明纪律规矩,具有十分重要的意义。 (一)落实全面从严治党的治本之策。 (二)党的制度建设的最新成果。 (三)监督执纪问责的有力武器。 (四)推进“四个全面”战略布局的坚强保证。 第 15 页 18.如何刻理解准则和条例的鲜明特点? 答:作为新形势下全面从严治党的制度利器, 准则和条例 一立一破、相得益彰,内涵丰富、指向明确,具有“高、严、 实、全”鲜明特点。 (一)政治立意高、执纪标准高。 (二)政治要求严、纪律约束严。 (三)举措落得实、责任追究实。 (四)覆盖对象全、内容规定全。 19.谈谈党员领导干部应当如何带头“坚持道德高线,守住纪律 底线” 。 准则对党员领导干部廉洁自
17、律的要求更高, 条例对党员 领导干部违纪行为的处分更严。这就要求各级党员领导干部以 身作则、率先垂范,做学习贯彻准则和条例的表率。 要求党员领导干部先学一步、学深悟透,走在学习的前列,坚 第 16 页 持领导带头;融会贯通、务求实效,在融会贯通中把握精髓要 义;解决突出问题、坚持问题导向,深入查找差距和不足,加 强整改落实。要以学习贯彻准则和条例为契机,积极 推进建立健全不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制,增强针对 性和实效性。 20.共产党员如何做到在党言党、在党忧党、在党兴党? 答:作为党员,第一职责是为党工作,任何时候都要做到与党 同心同德。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大 会
18、上指出:“严肃党内政治生活是每个共产党员的事,大家都 要增强角色意识和政治担当,在党言党,在党忧党,在党为党, 把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节,敢于同 形形色色违反党内政治生活原则和制度的现象作斗争。 ” “在党言党”是最基本的政治要求, “在党忧党”是必备的道德 准则, “在党为党”是起码的行为规范。三者既自成一体又相互 融合,既相互联系又层层递进,既各有侧重又目标一致,是新 形势下一个合格党员的生动体现。 七、案例分析题(共 30 题) 第 17 页 1.某厅局副处级党员领导干部马某利用省城工作之便,策划和 组织自发成立的战友会,并担任战友会副会长等。根据中国 共产党纪律处
19、分条例 ,对马某应该如何处理?请援引条例 相应条款并进行分析。 马某的该种行为属于违反组织纪律的行为。马某作为副处级党 员领导干部,参加自发成立的战友会,且担任战友会副会长, 完全违反了党的组织纪律,应根据情节轻重给予纪律处分。根 据中国共产党纪律处分条例规定,党员领导干部违反有关 规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等,情节 严重的,给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。 2.某电视台原主持人党员张某在某酒店与多家单位人员聚餐, 言谈间极力丑化毛泽东和中国共产党的形象,引起社会强烈反 响。请援引中国共产党纪律处分条例相应条款并进行分析。 张某丑化毛泽东和中国共产党的形象的行为属于
20、违反政治纪律 的行为,应根据情节轻重给予纪律处分。 中国共产党纪律处分 条例规定,通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、 论坛、报告会、座谈会等方式,丑化党和国家形象,或者诋毁、 诬蔑党和国家领导人,或者歪曲党史、军史的,情节较轻的, 第 18 页 给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务 或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分。 3.日前,中央纪委发出通报,某省委原常委、秘书长赵某严重违 反党的政治纪律,在党内搞团团伙伙,大肆进行利益交换、利 益输送,拉拢腐蚀领导干部,公开散布与全面从严治党要求相 违背的言论,被开除党籍。请援引中国共产党纪律处分条例 相应条款并进
21、行分析。 赵某的该种行为属于违反党的政治纪律的行为,应根据情节轻 重给予纪律处分。根据中国共产党纪律处分条例规定,在 党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通 过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的,给予 严重警告或者撤销党内职务处分;情节严重的,给予留党察看或 者开除党籍处分。 4.吴某,某市公安局副局长,中共党员,周六在家休息时打开 微信,看到一篇关于“一国两制”的,觉得“甚好” ,便轻点手 机屏幕进行分享,并罔顾“一国两制”政策出台的背景与实际, 发表评论大肆抨击、公然否定。吴某社会关系广、朋友杂,其 观点被广泛转发,造成恶劣影响。对吴某应该如何处理。请援 引中国
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