推进学习型党组织建设 提高党建工作水平.docx
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1、第 1 页 推进学习型党组织建设 提高党建工作水平 特征码 llLZrywabkoFDOGySILL 推进学习型党组织建设 提高党建工作水平 作者 xq 阿勒泰地委党校 曹新荣 党的十七届四中全会提出,要把建设马克思主义学习型政党作 为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这是党中央从当前国情、 党情出发,进一步加强和改进党的建设的重大举措。建设学习 型党组织,是贯彻落实建设马克思主义学习型政党战略任务的 必然要求。近年来,阿勒泰地区各级领导班子紧紧围绕地区经 济社会发展实践,着眼于用中国特色社会主义理论体系武装头 脑、指导实践、推动工作,积极推进学习型党组织建设,为加 快地区跨越发展和社会长治久安提
2、供坚实的理论基础和不竭的 思想动力。 一、推进学习型党组织建设的主要做法 第 2 页 (一)领导重视,组织有力,突出表率作用。地委坚持突 出党委理论学习中心组“示范效应” ,将中心组学习作为提高领 导干部政治理论水平和领导能力的有效途径,实行组长负责制, 地委书记认真履行第一责任人职责,亲自审定学习计划,确定 研讨专题,提出学习要求,主持集中研讨活动,指导和检查中 心组成员的学习。为促进中心组理论学习常态化,地委先后制 定下发了关于进一步加强和改进党委中心学习组理论学习的 意见 、 关于进一步建立和健全党委(党组)中心学习组学习制 度的意见 ,加强了对中心组学习的刚性约束。同时,坚持从进 一步
3、加强地委自身建设入手,不断健全完善各项制度。明确了 地委中心组成员范围,规定每月安排 12 次集中学习,每次集 中学习时间 1-2 两天,并根据需要随时进行集中学习;坚持集 体学习和自学相结合,提倡自学,突出自我教育、自我消化、 自我提高。在地委中心组的带动下,地区先后建立了领导班 子理论教育制度 、 各级领导干部培训办法 、 学习调研制度 等多个学习制度,在地县(市)领导班子和广大党员干部中形成 了浓厚的理论学习风气。 (二)拓展内容,丰富形式,激发学习动力。为提高党员 干部学习的积极性,地委开展了形式多样的学习教育活动。一 是巧搭载体“集中学” 。地委把开展保持共产党员先进性教育活 第 3
4、 页 动、深入学习实践科学发展观活动作为提高党员领导干部理论 素养、推进学习型党组织建设的有利契机,扎实开展各项集中 学习教育活动。二是远程在线“分散学” 。为进一步扩大干部教 育培训工作面,20XX 年下半年以来,结合当前地、县市党政机 关信息化建设水平的不断提高,依托网络资源开展干部培训条 件日益成熟的实际,地区在全疆率先探索推行了“远程在线” 干部教育培训模式,联系争取北京、上海市委组织部干部在线 培训机构的支持和帮助,以地区广播电视大学远程教学网站为 信息平台,建立教学资源库,搭建了党政干部“在线学习城” , 并按需设置部分选学课程,在网上进行作业考核、小组讨论、 在线考试。 “远程在
5、线培训”模式实现了干部教育培训工作宽领 域、广覆盖,目前,此项工作已延伸到各县市,一年可培训干 部 2000 人次以上,为干部自主选学奠定基础。三是激发动力 “竞争学” 。坚持在落实大规模培训干部任务中,优先调训表现 好、有潜力的干部参加区外高层次培训,并要求外出参训干部 一般应先参加地区的干部培训班并通过考核。坚持把“统筹公 选”作为检验干部能力素质、吸引人才、调优队伍的重要方面, 强化学习激励作用。20XX 年以来,先后开展 6 次干部公选,特 别是 20XX 年建立“统筹公选”机制以来,明确要求地区符合条 件的干部尤其是后备干部必须参加公选,强化学习竞争意识。 (三)规范制度,扎实学风,
6、确保学习实效。地委在抓推 第 4 页 进学习型党组织建设的同时,坚持抓好日常学习,努力做到 “五个结合”:一是向基层、向群众、向实践学习,把平时学 习与调查研究紧密结合起来。调研既是工作手段也是重要的学 习手段。地委每年组织班子成员对经济社会发展情况进行调研, 直接深入农村、企业和项目建设工地一线开展调查研究,全面 深入了解情况,为科学决策奠定基础。二是抓学习成果转化, 把理论与实践紧密结合起来。每年地委都要求成员结合调研撰 写 12 篇高质量的调研材料,并在阿勒泰日报、阿勒泰新闻网 专门开辟“干部论文”专栏,年刊发优秀论文近 200 篇,省级 党报党刊 30 余篇。三是坚持内外并重,把内部“
7、讲学”与外部 “看学”紧密结合起来。坚持“请进来”与“走出去”相结合, 巩固完善地区干部教育培训系列讲座、形势报告会、大讲堂、 领导讲坛等作法,为地区各级党委(党组)中心组学习和干部培 训提供了良好平台;地委多次组织领导班子成员带队赴内地先 进发达地区考察学习,开阔了眼界,拓宽了视野。四是创新工 作机制,把“述学”与“考学”紧密结合起来。地委明确规定, 领导班子成员在年终述职述廉时首先要“述学” ,既总结本人一 年来理论学习基本情况、学习体会和主要收获,又查找学习中 的不足之处,列出今后的学习打算和学习重点。 二、推进学习型党组织建设存在的问题 第 5 页 在调研中,我们发现阿勒泰地区作为 x
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