教育单元质量分析会典型发言.docx
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1、第 1 页 教育单元质量分析会典型发言 特征码 oSaACkXxvxLyUYZoIRsH 教育单元质量分析会典型发言 各位领导、老师们: 大家下午好! 昨天接到领导的电话,说让我今天在这里和老师们交流一下自 己是如何教好学生语文的。说实话,接到电话后,我便有些诚 惶诚恐,在座的各位都是有着丰富教学经验的专家,我坐在这 里介绍经验纯粹是班门弄斧,让大家笑话了。 既然领导信任,把这个任务交给了我,我就多少说说自己到 xx 路小学这一年在语文教学方面的一点浅薄的体会,以下都是我 最想跟老师们说的话,我不想从网上随意拉一篇来胡弄大家, 那样既找骂,又浪费大家的时间。 我是 20XX 年夏天来到咱们 x
2、x 路小学的,在这之前,我一直在 第 2 页 x 镇工作。为了照顾即将高考的女儿,我毅然选择了积分进城。 我是从 26 岁开始担任教导主任工作的,这一干就是 17 年。 20XX 年,来到 xx 路小学后,我重新站在了教学第一线上,这 对我来说是个极大的考验。那个时候,我的心情是忐忑的,就 怕教不好孩子们。领导安排我教四年级语文,说实话,我没有 教过中年级。在我仅有的 3 年语文教学生涯中,全部教的是高 年级。感谢我们班的班主任孙 x 老师,她不但对学生要求学好 自己的学科,对我们这些任科老师所教的学科也同样关注,时 常过问我在工作中遇到的困难,为我排忧解难。感谢和我教同 级部语文的刘 x 老
3、师,每当我在教学中遇到疑难的时候,刘老 师总是无私和我分享她在教学中的成果,让我受益匪浅。感谢 办公室的其她美女同事,和你们在一起共事,我是开心快乐的。 一、角色的转换 当我再次站在讲台上对着孩子们说,这学期由我和大家一起来 学习四年级语文的时候,我知道,我的角色变了。俗语说得好, 干什么说什么,卖什么吆喝什么!从那一刻起,我是一名语文 老师了。本来中年级我就没有教过,更何况现在的教材已经不 是十几年前的了。一切都是陌生的,一切都得从零开始。我每 讲一节课,对我来讲都是崭新的内容。我找来教参和各种教导 第 3 页 资料,努力从里面汲取营养,要想教会孩子,首先得自己弄明 白。课本上密密麻麻写满了
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