教师职称晋升总结.docx
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1、第 1 页 教师职称晋升总结 特征码 UKialPpPWbkRynPbebQg 光阴似箭、岁月如梭,转眼之间,踏上工作岗位已是第 22 个年头。自打成为一名光荣的人民教师以来,我以“一切为了 学生,为了一切学生,为了学生一切”作为自身教育理念,扎 实工作,勤奋学习,革故鼎新,与时俱进;视教师为渡工,为 学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃 烧自己照亮别人。特别是自 2000 年被聘为晋升为中教一级教师, 担任政教主任以及年级组长以来,更是让青春流逝在三尺讲台、 让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。现我将 近 5 年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的成绩总
2、结如下: 一、政治素质与师德师风 本人热爱中国共产党,拥护社会主义制度,坚信马列主义、毛 泽东思想和邓小平理论,认真践行“三个代表”重要思想,遵 纪守法,文明执教,克已奉公,具有较高的道德修养水平,始 终以优秀共产党标准来衡量要求自已,永葆共产党员先进性, 有着过硬的政治素质。在师德方面,我不断加强修养,塑造 第 2 页 “师德” 。始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立 身之本的极其重要的位置上。 “学高为师,身正为范” ,这个道 理古今皆然,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己, 力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表, 力求从我这走出去的都是合格的学生,都是一
3、个个大写的“人” 。 为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操, 加强修养,不断提高自己水平。 作为政教处主任、年级组长,我更是全面贯彻党的教育方 针,全面推进素质教育,不断更新教育理念,树立全新的人才 观,不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时 代对教育教学发展要求,永葆时代气息。不断强化强化尊重学 生,为学生服务的意识,遵循学生身心发展的特点和教育规律, 关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,注重学生的心理健康 教育,探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径,使政 教处的工作更加求真务实,在关爱暂困生,转化差生方面卓有 成效。在教育教学中,认真贯彻党的教育方针和政策
4、,不体罚 和变相学生,不加重学生的课外负担,不“乱收费、乱订资料、 乱补课” ,与年级组的教师们一道,锐意进取,努力拼搏,共同 提高年级的教育教学质量。 二、业务水平与工作能力 第 3 页 二十几年来,我始终工作在教育教学的第一线,团结协作,拼 搏进取。特别自 2000 年晋升中学一级以来,我每天早来晚走、 周六周日也难得休息,每天在校工作时间平均在十个小时以上, 教育教学成绩十分显著,每年均被评为学校先进个人,受到学 校表彰。20XX 年 10 月,撰写谈高三历史后期复习在县级 历史教研会上交流,获得好评。20XX 年高考教学质量评估全县 文科应届综合科第五名;20XX 年领导德育工作荣获
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