教学成果嘉奖制度.docx
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1、第 1 页 教学成果嘉奖制度 特征码 klHpqjBaNjyPIFznFYlU 教学成果嘉奖制度 为奖励取得教学成果的教师,鼓励教师从事教育教学研究,提 高教学水平和教育质量,制定本制度。 一、考核加分: 1、教学技能:一等奖:全国级 40 分,省级 20 分,市级 10 分、 校级 3 分; 二等奖:全国级 32 分,省级 16 分,市级 8 分、校级 2 分; 三等奖:全国级 24 分,省级 12 分,市级 6 分; 2、经验成果:(1)凡在教育主管部门组织的比赛(或主办的 第 2 页 刊物)中,论文获奖或发表均按以下标准计分:(其中“论文 发表”均算该级别的一等奖) 一等奖:全国级 10
2、 分,省级 6 分,市级 3.5 分; 二等奖:全国级 8 分,省级 5 分,市级 3 分; 三等奖:全国级 7 分,省级 4 分,市级 2.5 分; 3、荣誉称号(凭证书原件) (1)个人荣誉称号 指“先进个人” 、 “优秀教师” 、 “优 秀教育工作者” 、 “优秀班主任”等。 (2)奖励办法: 全国级 8 分,省级 5 分,市级 4 分、局级 2 分、校级 1 分 (3)个人单项奖(指在某次活动中获得的荣誉,如“优 秀教案” 、 “优秀师德论文”等)按以上奖励办法的一半计算。 4、交流展示:(1)由学校或主管部门安排,教师承担校级及 以上教研课、观摩课、示范课等,展示课堂教学水平,但未评
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