教师演讲稿--用爱熔铸师魂.docx
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1、第 1 页 教师演讲稿用爱熔铸师魂 特征码 MAaVVFmnFszExlnKuTnU 用爱熔铸师魂 各位领导: 大家好!我是一名教师,来自 XXXX 中学,今天我演讲的题 目是用爱熔铸师魂 。 当了 15 年的学生,如今已登上讲台,身为人师;这收获的 金秋,又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨。 “师者,人之模范” 。这句两千年前的古训,至今仍有其强大的 生命力。 “学高为师,德正为范” ,为人之师,当率先垂范;栽 培桃李,须辛勤耕耘。 冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒 种,随时开花。 ” “每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话, 而多年以后,在细细地品味中,我发现
2、这句话还有另一半,那 就是:心可以以心换心,爱会使不值变值得。我试图以平等的 尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一 第 2 页 扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都 是一个无法预测的未来。 因此,在我的三尺生涯中,我崇尚着 用心去做事、言传身教肩负起自己的神圣使命。 当我第一次站在讲台上,成为一名班主任,我才发现那是 一个浩瀚的世界。 记得有一次,学校组织春游,在课间,我把收上来的几个 学生的车费 30 元钱随手夹在了教科书里,接着又给学生上了一 节课。由于我的粗心,下课后把我的课本遗漏在讲桌上,30 元 钱因此不翼而飞。下午,我给学生上了一堂诚善为美的班会
3、课。 下课前,我对全班同学说:“诚实的心灵比金子还可贵,张老 师今天把夹在书里的一样东西弄丢了,我希望无心拾到它的同 学在没有人的时候给张老师夹回到书里。 ”于是我又把教科书留 在了讲桌上。 等到放晚学我给班上的门上锁时,发现讲桌上的 教科书里平躺着 30 元钱。第二天早上,我在班上对同学们说: 昨天,一位同学帮老师找回了遗失的东西,我感谢他,我相信, 这位同学不仅仅找回了这些东西,同时,也找回了他自己遗失 的诚实。我的话音刚落,全体学生都为这不知名的勇者鼓起了 热烈的掌声。 “春风化雨,润物无声” ,对学生自尊的呵护,给学生于尊 重,让学生真正的从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的 诠释,
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