深入实践科学发展观工作总结(县科协).docx
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1、第 1 页 深入实践科学发展观工作总结(县科协) 特征码 yDKnPBkPajxZdwktFFFL * 县委开展深入学习实践科学发展观活动近半年时间来,* 县科协在县委和县直工委的正确领导下,在县学习实践办的指 导和帮助下,认真开展学习实践科学发展观活动,把科学发展 观作为本单位工作的指针,并纳入本单位工作的重要议事日程, 通过近半年的学习实践活动,本单位积极组织党员干部认真学 习科学发展观,严格按照县委的统一部署,努力做好各个阶段 的工作,学习调研、检查分析、整改落实各项工作不断引向深 入,活动取得一定的成效。 一、健全活动组织领导机构,制定各个阶段的实施方案 县委召开学习实践科学发展观活动
2、动员大会后,本单位于 20* 年 10 月 12 日接着召开本单位成员会议,认真讨论和研究这次 学习实践活动的有关事宜。10 月 15 日召开单位全体党员干部 会议,传达县委动员大会精神,全体党员干部认真学习县委关 于深入开展学习实践科学发展观活动的总结方案,成立县科协 学习实践科学发展观活动工作领导小组,组长由张思耿主席担 任,副组长由周旭才副主席担任,领导小组下设办公室,抽调 足够人员专门负责学习实践科学发展观活动的各项工作。根据 博委发20*19 号文件,我们制定了*县科协开展深入学习 第 2 页 实践科学发展观活动的实施意见 ,结合每个阶段的活动内容和 要求,我们还制定出*县科协学习实
3、践科学发展观学习调研阶 段的实施意见 、 *县科协学习实践科学发展观分析检查阶段的 实施意见 、 *县科协深入学习实践科学发展观活动整改方案 , 我们按照已定方案有序地开展工作,较好地完成了学习实践活 动的各项工作任务。 二、学习调研活动有效开展 1、领导带头学习,亲自辅导,营造良好学习氛围。 开展学习实践科学发展观活动,县科协积极组织,周密安排, 单位虽然党员人数不多,但领导带头学习,亲自辅导报告,大 家学习热情高涨,每次学习,领导必须亲自主持,每周单位都 要组织一次集中学习,并规定自学内容,这一阶段,县科协组 织本单位党员干部学习达 10 次足有 5 天时间。重点学习科学 发展观重要论述摘
4、编有关科学发展观的第一要义、科学发展 观的核心、科学发展观的基本要求及其根本方法等,同时还认 真学习有关领导关于科学发展观的重要讲活精神。通过这阶段 的学习,单位全体党员认真做好笔记,完成学习心得体会 6 篇, 各位党员学习认真,精神焕发,工作热情高,机关作风有了明 显的转变,学习收到了一定的效果。 2、积极开展调研活动,着力解决科普惠农问题。 学习调研阶段,县科协根据收集到的征求意见,认真开展 调研活动,单位领导班子成员亲自带队到乡镇农村进行科普调 第 3 页 研,深入到农户和专业户家庭了解农民对农村实用技术的掌握 程度,撰写了*县科普工作的现状和发展方向的调研报告。 在科普工作中,一方面我
5、们积极开展农村实用知识的宣传和培 训工作,去年我们分别在龙溪镇、湖镇镇举办了五期农村实用 技术培训班,有效地提高了农民技术水平,增加了农户的经济 收入。另一方面,我们主动争取市科协的大力支持,积极开展 科普惠农方面的活动,极力推荐科普惠农项目,将柏塘镇光华 食品有限公司科普惠农项目申报到市科协,并送省科协参加评 审,得到科普惠农项目的资金帮助,提高了企业的竞争力。同 时,县科协还积极配合县人事局认真做好惠州市农村实用技术 职称评定工作,我们深入各乡镇农村挖掘农村实用技术人才, 认真做好相关材料组织和报送工作,经过市级评审,县科协送 评的 23 名农村技术员有 22 人评上了农村技术高级职称。
6、3、主题实践活动和“四民”活动并举 *县科协组织党员干部认真开展学习主题实践活动和“四民” 活动,做到两个活动同时开展。20*年 11 月,县科协在张思耿 主席的带领下,组织 6 名党员到挂钩联系点柏塘镇古调村 开展主题实践和“四民”活动,在活动中,了解到古调村遇到 冬种启动资金不足问题,县科协在经济困难的情况下决定支持 该 3000 元冬种资金种值 6 亩豌豆,目的带动全村农户掀起各种 高潮,同时,县科协 6 名党员与该村支部 6 名困难党员结队, 进行一对一帮扶,为解决该困难的实际困难,我们分别组给他 第 4 页 们 6 名党每人 200 元慰问金,并送去有关农村实用技术科普资 料 100
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