教研处主任、备课组长述职报告.docx
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1、第 1 页 教研处主任、备课组长述职报告 特征码 ZLWvmsIxlTYzOBYLdCra 教研处主任、备课组长述职报告 本人全年一直担任一个班语文教学,兼学校教研处主任、 本年级语文备课组长。年届不惑,我理应像走过来的这一年, 活得更淡定、更富于真诚的勇气,听从自己内心的姿态,走好 自己该走的每一步路。 教师节,有已经不再在我所任教班级的弟子在祝福卡上向 我倾诉,说:“不知我何德何能,竟可在走上社会之前遇到您, 我不说您对我的影响,因为我的笨笔也形容不出,我只知道, 我看世界的心态变了,方式也变了。说也惭愧,正是上了您的 课,才让我第一次系统地思考自己的人生!我一直认为,您是 个洒脱的人,敢
2、于做自己认为对的事情、该做的事情,但求问 心无愧!学生中真的有人不理解您,他们我无法改变,我只希 望,在您所坚持的理念中,能多些可以实现的。教师节,祝您 永远活得坦荡!有时,竟觉得其实您才像拥有自己桃花源的人! 第 2 页 ” 在基础教育越来越被锁死于“应试 GDP”战车的环境里, 我总保持着一点点固守的清醒和良知,做着一点点“困兽犹斗” 式的丝丝抗争,的确是让某些人不太理解、也无法理解的吧。 而临此艰辛不苟且,尚能坚守“本心” ,并在不断的学习、思考 与实践中,先让自己洗脑、洗心,再将这点滴思想的光辉传递 到我们优秀的教师团队,让自己的教书育人和学校的教研工作, 以务实的姿态“虚工实做” ,
3、朝着应有的理想方向“得寸则进寸, 得尺则进尺” ,正是我的人生价值之幸。而最幸运的是:我这样 的做法,偏能得到在座诸多同仁、乃至各级教育行政部门领导 的理解、支持、赞赏和抬爱,本人感激不尽! 语文教学方面,在做好教学常规、为学生的语文素养和考 分负责的同时,始终抱定“大语文教育”的宗旨,切切实实为 备课组牵头,做好不间断的“大语文阅读拓展”的资料编印, 并默默致力于第三册语文校本教材的主编。本人再次被评为浏 阳市名师。 备课组协调指挥方面,强调研讨的实效,减少形式主义的 无效劳动,坚持“教学进度与内容上的统一”与“教师个人教 学风格的自主发挥”相结合。 第 3 页 学校教研工作方面,不做则已,
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