教师治庸问责自查自纠报告.docx
《教师治庸问责自查自纠报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师治庸问责自查自纠报告.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 教师治庸问责自查自纠报告 特征码 lQEfOsOfFfxmyvhMhcHF 教师治庸问责自查自纠报告 教师队伍为什么要开展“治庸问责”活动,仔细想来确实有 其必要性。大新八种风气和树立八种形象意识的提出,针对性 强,切实可行,我将用以约束自己的行为,争做一名合格的教 师。 为进一步加强作风建设,树立良好的教师形象,形成严明的 纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,在广泛征求意 见、深入讨论的基础上,我校召开了全校干部职工大会,就治 庸问责、整顿作风工作进行了认真动员,使我领会了这次治庸 问责的整顿工作的指导思想是以“治懒、治散、治庸、治腐” 重要思想为指导,努力为学校廉洁、勤政
2、、务实、高效的新形 象;明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、 严惩执法不严、克服享乐主义,从而建设学习型、效能型、法 治型、廉政型学校,从而迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷幕。 第 2 页 针对学习文件,对照自己,我进行了认真分析和研究,反复 对照作风纪律整顿的要求,在思想上找原因,从工作中找教训, 明确了整改目标,整改工作立说力行,坚持了边查边整边改。 1、增强创新的责任感和紧迫感,与时俱进的时代精神,从 而克服自己因循守旧,求稳怕乱的思想。 2、把握重点,掌握实质,保持良好的精神状态,有科学的 态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和 形式主义的问题。坚决反对自由主义思想。 3、认真遵守学校的有关规定,做到不该看的不看;不该听 的不听;手不伸,不该向学生要不要;嘴不乱说;心不歪,不 该想的不想,站稳立场,从而确保工作的正确方向。和学校保 持一致。 总之,通过这次学习和整顿,使我对治庸问责的重要性的 认识大有提高,作为一名教育工作者,我要根据治庸问责整顿 工作的要求加强自我约束,作为教师,我要服从领导, ,同时, 在整顿中严格要求自己,做到遵守纪律不动摇,执行政策不走 第 3 页 样,把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位,为国家培养合 格的优秀人才。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 问责 自查自纠 报告
链接地址:https://www.31doc.com/p-602026.html