校园文化创新美术体验教室布置及简介.docx
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1、第 1 页 校园文化创新美术体验教室布置及简介 特征码 wUyYLkzhObSjSfCJTMGT 校园文化创新美术体验教室布置及简介 红色艺术梦想厅(美术体验教室)展示方案 一、活动目标: 少先队员对书画艺术的喜爱,学校民族之花文化社的成果,体 现少先队员的精神风貌,通过一笔一画的书写,一副副作品的 描绘实现对书画梦想的追求。 二、活动过程: (一)教学内容体现梦想主题,建议作品主色调为红色。 (二)呈现卡纸绘画、脸谱绘制、回文书写、剪纸教学四个小 组的训练现场。 第 2 页 (三)学生专心的对作品(半成品)进行描绘、书写、修剪, 教师巡视指导,低声指点。 (教师:韩娟、王渝、忽阿訇、谭雯)
2、(四)回文书写邀请来宾体验。 (例:叔叔您好!回文书写的用 笔与众不同,请您来体验一下!) 三、学生介绍: (一)一名学生在二楼门厅站位,慢慢引导来宾走过作品陈列 区,推门进入红色梦想厅。 (前门进,后门出。 ) (二)作品陈列区介绍: 叔叔、阿姨,您们好!这里是教学楼的二楼门厅,这里有我国 少数民族分布图、少先队雏鹰争章评比栏以及老师们的“梦想 舞台” 。今天,在这里还陈列了学校“民族之花”文化社书画队、 剪纸队、民族工艺队、软陶队、纸模队队员们作品,有卡纸绘 画、纱布绘画、剪纸作品、川剧脸谱这样的川剧脸谱是绘 制在我们常用的筲箕上的,学校常常用我们的作品来装饰校园。 第 3 页 (三)红色梦想厅介绍:我们的社团成立于 20XX 年。今天,卡 纸绘画、脸谱绘制、回文书写、剪纸教学四个小队相约在红色 梦想厅,用自己一笔一画的书写,一副副作品来追寻美的梦想。 四、环境布置: (一)二楼门厅: 1、清洁、补充少数民族分布图、少先队雏鹰争章评比栏、 “梦 想舞台” 。 2、用画架、会议桌等展示学生作品。 (二)红色梦想厅: 1、门按统一要求装饰。 2、室内再增加作品。 3、 触摸屏以及黑板体现相关内容。 第 4 页
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