教育系统“讲学习,树新风,做表率”活动实施方案.docx
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1、第 1 页 教育系统“讲学习,树新风,做表率”活动实施方案 特征码 vGYOfXwqYAGFyiaXFBAk 教育系统“讲学习,树新风,做表率”活动实施方案 为深入开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教 育,贯彻落实中央、省委、潍坊市委和 xx 市委重要部署,争做 讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、 有作为的“四讲四有”人民教师,在教育系统内营造民主团结、 遵规守纪、真抓实干、风清气正的良好氛围,经局党委研究, 决定组织开展“讲学习,树新风,做表率”活动。现结合我市 教育实际,制定本实施方案。 一、指导思想 以“讲学习,树新风,做表率”活动为载体,围绕立德树人,
2、 聚焦主责主业,尊崇党章、遵守党规,用习近平总书记系列重 要讲话精神武装头脑,践行忠诚干净担当。抓住重要时间节点, 结合纪念中国共产党成立 95 周年、新中国成立 67 周年和中国 工农红军长征胜利 80 周年,坚持集中与经常相结合、网上与网 下相结合,开展系列教育实践活动,引领教育系统干部教师从 现在做起,从自己做起,从身边做起,培养学习兴趣,坚定理 第 2 页 念信念,争当先锋模范,推动 xx 教育又好又快发展。 二、总体目标 通过开展活动,主要实现以下四个目标: 一是进一步强化工作作风。深入推进严守法律底线、遵守规矩 红线、追求道德高线,培班风、育学风、促教风、正校风、树 行风的“三线五
3、风”建设,教育广大干部教师树立高度的事业 心和责任感,敢于担当,实干善干,乐于奉献,真干巧干,从 普通小事做起,热爱学生,为人师表,教书育人,把自己分内 的工作做细做精,做得出彩,做出成绩。 二是进一步提高创新能力。坚持以创新为首的“五大发展理念” (创新、协调、绿色、开放、共享) ,全面把握教育面临的新形 势、新问题、新任务,不断解放思想,发挥创新才干,挖掘创 新潜能,探讨教育改革的新思路、新办法,进一步创新教育思 维,激发教育活力,为教育事业健康持续发展注入新动力。 三是进一步增强争优意识。教师是立教之本、兴教之源,要增 强学习理念,明确努力方向,激发争优意识,树立“一切为了 孩子”教育理
4、念,做到不争论、不议论、不评论、不空论,干 一行、爱一行、钻一行、精一行,形成比、学、赶、帮、超的 浓厚氛围,助推课堂管理效益持续提升,打造一支德业双馨的 教师队伍。 四是进一步彰显教育活力。结合“讲学习,树新风,做表率” 活动,进一步彰显教育活力。党员干部要深入教学一线,与教 第 3 页 师建立和谐的干群关系,对教育教学进行有效掌控;要持续激 发教师发展动力,培养一专多能教师,增强课堂活力;要遵循 教育规律和人的成长规律,不断提升学生学习动力,实现学生 全面发展、长远发展,为学生一生幸福奠基。 三、活动内容 本活动不分批次,不划阶段,各项载体内容同步开展。参加人 员:机关各科室、各直属单位、
5、各镇(街区)教管办、全市各 级各类学校(幼儿园) 。活动以“讲学习,树新风,做表率”为 主要内容。整个活动坚持把学习教育贯彻始终,把深学实做贯 彻始终,确保以下环节有机衔接、融会贯通。 (一)抓全员学习,促素质提升。深入开展“两学一做”学习 教育,抓好政治理论和教育教学业务学习,以正面教育、自我 教育为主,紧密结合党员干部队伍思想、工作实际和存在的突 出问题,制定措施,抓好整改,务求实效,学习结果纳入个人 或集体奉献积分,激励党员干部在引领发展、服务师生中作表 率、当先锋,进一步增强党员干部的宗旨意识、服务意识、争 先意识。 一是学习党章党规、系列讲话。认真学习中国共产党章程 、 中国共产党廉
6、洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例等 党内法律,不仅要原原本本学、反反复复学,做到知其然,而 且要联系实际学、深入思考学,做到知其所以然。认真学习 习近平总书记系列重要讲话读本(20XX 年版) 、 习近平总 第 4 页 书记重要讲话选编 、 习近平谈治国理政等系列讲话,深刻 领会讲话的基本内涵和精神实质,增强政治意识、大局意识、 核心意识、看齐意识。 二是学习教育法律法规。认真学习中华人民共和国教育法 、 中华人民共和国教师法 、 中小学教师职业道德规范 、 潍 坊市教师十不行为规范 、 xx 市教职工工作责任追究办法(试 行) 、 xx 市学校违规办学问责办法(试行) 等政策规定,对
7、教师进行职业理想教育,明确师德“红线” ,提高广大教职工的 思想政治素质和职业道德水准,自觉将师德规范转化为教师内 在的道德自觉。 三是学习先进典型事迹。要认真学习焦裕禄、孔繁森、郑培民、 杨善洲等全国先模人物,也要学习王瑞霞、魏贞淑、付艳梅、 单宝华等在我市教育教学、无私奉献、创新进取方面涌现出的 道德模范、岗位先锋,进一步激发党员干部干事创业的热情, 坚守工作岗位,履行工作职责,提高工作水平,以时不我待的 紧迫感和敢为人先的使命感,在平凡的岗位上做出不平凡的业 绩,为助推教育发展提供强大的队伍保障和精神支撑。 (二)抓课堂管理,重教学效益。以党的十八届五中全会提出 的“五大发展理念”为指导
8、,结合我市 20XX 年教育工作要点, 深入实施“课堂管理效益提升年”活动,着力提高教育教学质 量,推动全市教育加快发展,确保 2020 年基本实现教育现代 化。 第 5 页 一是强化干部实干精神。坚持“一线工作法” ,建立目标责任制, 全体干部带头实干,为教师树立榜样。学校干部带头进课堂, 听课评课兼课,深入了解教学、了解学生、了解教师,提高教 学领导水平。举行干部公开课、示范课,与教师一起研究教学, 锤炼教学能力,用真本事树立威信。建立干部主持的教学问题 项目研究机制,引领教师诊断教情学情班情,研究有效教学策 略,发现并推介优秀教学法,打造课堂新生态,做专家型干部。 (责任单位:人事科、督
9、导室) 二是提高教师教学水平。围绕教师、学生和课堂,建立形式多 样、主题多元的校本教研管理机制,鼓励教师形成自己的教学 特色和风格,培养教学名师和领军人物。依托名师工作室和学 科教学研究会,多层次开展教师培训,对新录用的青年教师实 行先培训后上岗。结合说课比赛、实验技能大赛、艺术素养大 赛等活动,多形式、全方位开展教学基本功训练达标,促进不 同年龄段教师专业发展。发挥各级名师、骨干教师引领帮扶作 用,深入推进“青蓝工程”,实行边教边练,帮学结对,加快青 年教师成长。面向课堂主阵地,广泛开展预约教研、推门听课、 名师课堂、课堂开放日活动,提升教师教学水平。 (责任单位: 教科院、人事科、实教中心
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