校本课程实施的学习体会.docx
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1、第 1 页 校本课程实施的学习体会 特征码 pESqucWzbETtNMeTFKaX 校本课程实施的学习体会 20XX.3 校本课程是国家课程、地方课程的延续和补充,是学校及 教师根据学生需求,发挥地方资源优势,自行设计和研究、量 身定做的个性化课程;是开发本校师生潜能、发展师生个性的 以人为本、以校为本的课程;是一种提升学校品位的新型课程。 以下是我的学习体会: 1、打破了校本课程的神秘感。影响校本课程实施的因素 是众多的,这些因素,既有促进方面的,也有阻碍方面的,归 纳起来,主要有以下几个方面:校本课程本身的因素;学校内 部因素;学校外部因素。以前对在校本课程开发方面存在的最 大的疑惑是:
2、当学校现有的利于校本开发的资源与学生的兴趣 爱好相冲突时,作为开发者我们该怎么办,侧重于哪方面比较 合适?准备在讲座完后交流环节提出来,校本课程是开放的、 多种多样的。因此我们说,校本课程就在我们身边,它并不神 秘,也不是高不可攀的,而且校本课程开发并不具有局限性, 没有条件的限制。像崔教授说的一样,只要那位老师兴趣爱好, 第 2 页 他的兴趣爱好就可以开设一门校本课程。以前我一直错误地把 校本课程局限在一定的框框里,而且认为一所学校都要围绕某 个主题去开发。所以教师正确的课程价值观,教师与新课程的 理念相适合的角色观,钻研的精神,良好的人际关系以及行动 研究的自觉性和行动研究的能力等都是校本
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- 校本 课程 实施 学习体会
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