教育局局长20XX年度全省教育系统工作会议讲话稿.docx
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1、第 1 页 教育局局长 20XX 年度全省教育系统工作会议讲话稿 特征码 GPWNWQJwNxcqQDDWrlEL 教育局局长 20XX 年度全省教育系统工作会议讲话稿 20XX 年的主要工作,上午会议已经作了明确部署。下面我 就做好贯彻落实工作,再提 5 点要求。 一、在深入学习领会形成思想共识上花力气 杏仁同志的工作报告,充分反映了党中央、国务院以及教 育部和省委、省政府对做好今年教育工作的总体部署和要求, 尤其是集中贯彻了习近平总书记系列重要讲话精神,特别是对 教育工作的一系列新思想、新观点、新论断、新要求,集中贯 彻了省委夏宝龙书记对全省各条战线和广大干部按照习近平总 书记提出的“秉持
2、 xx 精神,干在实处、走在前列、勇立潮头” 的新要求。可以说,这个报告既是工作上的部署,又是思想上 的动员。大家参加会议,听取报告,进行讨论,只是学习领会 会议精神的第一步。会后,各地各高校都要结合自身对今年工 作的考虑和部署,分层面多形式地组织班子成员和广大干部教 师传达学习这次会议精神。 学习的目的全在于运用,学习领会会议精神要抓住本质, 抓牢要义。要通过学习,进一步坚守信念,按照省委“把握新 第 2 页 方位、践行新使命、落实新要求”的总体部署,拉高标杆、奋 力争先,改革创新、敢为人先,打造更多更好的 xx 教育样本、 xx 教育经验。要通过学习,进一步担负起立德树人根本任务, 大力加
3、强高校思想政治工作和中小学德育工作,培养中国特色 社会主义合格建设者和可靠接班人。要通过学习,进一步提升 办学理念,在全系统牢固树立并积极践行创新、协调、绿色、 开放、共享的发展理念,把发展的重点真正转移到提高教育质 量、促进内涵发展上来。要通过学习,进一步坚定信心,尤其 是推进教育改革的信心,注重问题导向和效果导向,积极稳妥 做好高考、中考招生改革、大中小学课程改革、中小学校长教 师管理制度改革、高校综合改革、民办教育改革等一系列改革, 以改革获取发展机会,以改革再创发展优势,以改革增强群众 获得感。要通过学习,进一步扬长补短,尤其是把更多的精力 和资源集中集聚到补齐短板、抬高底部上,促进各
4、类教育协调 发展、各地教育均衡发展,加快提升 xx 教育整体发展水平。要 通过学习,进一步加强党对教育工作领导,落实全面从严治党 责任,切实加强党的建设各项工作,打造一支坚守教育理念、 担当教育使命的 xx 教育铁军,为 xx 教育现代化建设提供坚强 的保障。 二、在撸起袖子加油干上下功夫 邓小平同志说过, “世界上的事情都是干出来的,不干,半 点马克思主义都没有。 ”习近平总书记在今年新年献词中号召 第 3 页 “大家撸起袖子加油干” 。学习贯彻会议精神,就是要从各地各 高校实际出发,研究并落实怎么干,怎么干好,怎么干成的问 题。 要干在主线上。在全国率先实现教育现代化,建成教育强 省,这既
5、体现了教育优先发展的战略地位,也体现了 xx 走在全 国前列的要求。这是今后一个时期 xx 教育工作的一条主线,是 省委省政府确定的重大奋斗目标,更是省委省政府交给教育系 统的重大工作任务,一定意义上也是教育部对 xx 的期望和要求。 在教育现代化建设这条路上,我们已经迈出了重大步子,取得 了可喜成绩。各地要在原有工作基础上,按照已有部署,继续 接力推进教育现代化建设,没有达到基本现代化要求的地方, 要缺什么补什么,什么问题突出解决什么问题,朝着“基本” 目标奋勇前进;已经达到基本现代化要求的地方,要巩固好已 有成果,提升教育发展水平,加速向“全面”推进。20XX 年我 们要继续开展创建教育基
6、本现代化县(市、区)工作,还要对 已经创建的县(市、区)回头看。要建立 xx 教育现代化指数发 布制度,对 x 个设区市、x 个县(市、区)及部分规模开发区 教育现代化指数进行测评和公布。同时,我们还要对接国家要 求,研究编制xx 教育现代化 2030 行动纲要 。这次制订纲要, 我们要从新的历史方位和中长期来谋划 xx 全面教育现代化建设, 包括大家近期高度关注的高等教育改革发展,希望各地各高校 积极献计献策,大家群策群力共同把纲要编制好。 第 4 页 要干在根本上。立德树人是教育的根本任务,也是教育的 永恒主题。要学深悟透总书记在全国高校思想政治工作会议上 的讲话精神,配合筹备好、召开好全
7、省高校思想政治工作会议, 并一丝不苟地抓好会议精神及将要出台的相关文件的贯彻落实。 要深入推进高校思政课改革,强化教学与实践的联系联结和融 入融合,使思政教学更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。要 切实把加强中小学德育工作“30 条”落到实处,大力加强体育、 美育教育,推进中华优秀传统文化教育、劳动实践教育、法治 教育、生态文明教育、心理健康教育。20XX 年要以文明校园创 建为载体,统筹抓好文明寝室、美丽校园、文化校园、绿色校 园和平安校园等建设,使社会主义核心价值观教育在校园内落 细落小落实,落地生根。各级各类教育和学校都要落实加强教 材建设的相关要求,积极探索课程育人的有效途径和办法。我
8、们要在 xx 进一步形成全员育人、全科育人、全方位育人、全过 程育人、全环境育人的蓬勃生动局面。 要干在补短上。所谓教育短板,具体到各地各校,可能各 有不同。但从全省教育类型看,我们认为突出的短板是学前教 育和高等教育,其中,学前教育主要是发展现状与出生人口增 加和人民群众日益增长需求比的“短” ,高等教育主要是发展现 状与 xx 经济发展地位及创新转型需求比的“短” ,以及与 xx 人 民群众读好大学愿望比的“短” 。因此,这就是教育供给侧改革 的问题。发展学前教育,省里要加强统筹指导,推进立法,出 第 5 页 台政策,做好扩大学前教育师资培养等工作,但更多的是县级 地方政府责任,各地要根据
9、新形势新要求,深入研究制订好学 前教育发展规划和幼儿园布局建设规划,积极推进幼儿园扩容 和改造提升。解决幼儿园供需矛盾突出的问题,一方面要加强 政府财政性资金投入,另一方面要动员社会力量投入,办好普 惠性幼儿园,政府以购买服务方式予以支持。同时,还要从教 师持证率、非编教师待遇等入手,加快提高教师队伍能力和素 质。这些问题解决好了,课程改革、 “小学化”现象也会逐步迎 刃而解。高等教育发展的主要责任在省、市政府,特别是作为 省级政府的事权,需要加大投入。对此,省委省政府主要领导 已经有明确指示。要着力围绕“补短” ,加快推进省重点高校建 设、省高职优质暨重点院校建设,积极推进一流学科建设和优
10、势特色专业建设。这里要强调的是,按照国家“双一流”建设 的部署和遵循高等教育发展规律,各高校要拿出足够的勇气和 担当,做到有所为、有所缓为、有所不为,调整学科专业结构 和布局,把精力和注意力集中到做优做强做特上来,形成学校 的核心竞争力。无论重点建设高校还是其他本科高校,都要突 出重点,聚焦优势特色学科,集聚资源和要素投入,千万不能 “撒胡椒面” 、搞平衡。今后,重点高校建设资金、一流学科建 设资金等都要集中投入到优势特色学科建设上,通过一个五年 计划的持续投入和建设,力争一批学科进入国内一流学科前列, 若干学科进入世界一流学科行列。所以,今后绩效的评价主要 第 6 页 也是评价优势特色学科的
11、进步和在国内国际的水平,评价依托 优势特色学科开展的专业建设和创新人才培养、协同创新和科 研创新成果、高水平师资队伍建设、重大创新平台建设、国际 交流合作和服务区域经济转型、产业升级和文化建设、社会发 展的贡献等等。 要干在难点上。千难万难,改革是最大的难。因为改革通 常没有现成经验、路子可资借鉴,通常会涉及利益调整、秩序 变化、格局改变,必定会带来不适应和额外的工作负担。但是, 改革恰恰是事业发展的动力源,是实现追赶和超越的加速器。 xx 是吃改革饭长大的,xx 教育这些年取得快速发展,主要应归 功于大胆改革。要积极稳妥推进高考招生制度改革。这方面, 年前年后我们作了多次研究,开了多个会议,
12、做了许多培训, 要不折不扣地把相关部署和要求落实好,确保成功落地。要继 续推进课程改革,尤其是普通高中课改,一方面要指导督促学 校切实落实课改要求,另一方面也要研究探索支持普高课改的 措施和办法,尤其是争取地方政府及相关部门政策上的支持, 在师资建设、条件配套等上营造更好环境。在条件创造上,全 省一盘棋、齐步走,有时难度比较大,希望各地充分利用当地 对普高教育普遍高度重视的优势,各显神通,争取为课改创造 更好的条件。要继续推进民办教育综合改革。还要深入推进教 育管办评分离改革和放管结合优化服务改革以及高校综合改革 等等。 第 7 页 要干在关键上。人是生产力的第一要素,教师是办好学校 的最重要
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