教职工大会工作报告.docx
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1、第 1 页 教职工大会工作报告 特征码 BlqHtZngrGdvfYllJYPi 教职工大会工作报告 王 XX 各位教职工、同志们: 现在我代表学校向第十九届教职工大会作行政工作报告,请大 家充分发表意见和建议。 二 0 一三学校工作回顾 一、20XX 年的工作思路及落实措施 根据区教育局确立“123564”的具体工作思路,学校狠抓教育 教学的过程管理,推进义务教育课程改革,达到“小学减负、 初中减压”的目的。三大工程中,教师双达标因“两基”国检 等原因,截止目前未进行;课堂教学研究年活动小有成就;特 色项目学校创建活动,学校延续去年工作,继续创建社会实践 学校,学农基地成果显著。学校狠抓落实
2、,教师队伍素质继续 提高,班子建设上水平,学校管理讲求实效,教研质量有了提 高。 落实工作思路的一些措施: 第 2 页 一是扎实开展“课堂教学研究年”活动,努力实现教学质量新 突破。着力构建教学常规“六有效”体系。以“课堂教学研究 年”活动为载体,以校本教研为抓手,以“研说教材”为主题, 以提高课堂效率为目的,以提高队伍素质和教育质量为目标, 深入扎实开展“课堂教学研究年”活动。通过“课堂教学研究 年”活动,使教师队伍整体素质和教学效率明显提高,教学质 量稳步上升。 二是强化教研室在“课堂教学研究年”活动中的指导职能。学 校为了更好地完成“课堂教学研究年”的各项活动,减轻了教 研主任的工作量,
3、并以制度调动其工作积极性。教研室加强了 教学科研的针对性研究,让教科研真正成为提高课堂教学实效、 提升教师业务水平的“助推器” 。学校认真制定并组织实施 “同课异构”教学竞赛, “如何说教材”和“说教材”比赛, “制作”比赛活动,积极推进了课堂教学改革,优化课堂教学 模式、减轻学生过重课业负担,使学校教研、教学水平更上一 个台阶。 三是规范办学行为,认真执行收费政策、教育经费管理和使用 教师政策,促进各项工作全面发展。 四是狠抓教师队伍建设,量化教师考核标准,在评优选先上重 “算”不重“评” ,绩效工资的发放起到奖励先进的目的。加强 学校领导和校务委员进课堂和教师一起进行听评课活动。 五是强化
4、学校安全管理和周边环境治理,落实管理责任制。 第 3 页 二、各项专题活动开展情况及所取得的成绩 (一)坚持教育教学中心工作不动摇, “课堂教学研究年”活动 成效显著 1. “同课异构”竞赛活动。 3 月 7 日至 24 日,开展了校级“同课异构”竞赛活动,竞赛按 照先说课、后授课、再反思的顺序进行。本次活动严格按照 课堂教学评价打分评比,参赛教师涉及各年级语、数、外 20 多名教师,并选拔出教师参加教育局组织的“同课异构”竞 赛活动。3 月 2830 日,在 XX 区“同课异构”竞赛中,王 XX 获语文一等奖,柴 XX 获语文二等奖,张 XX 获英语二等奖,刘 XX 获数学三等奖。 2. “
5、如何说教材”和“说教材”竞赛活动。 3 月 21 日至 4 月 11 日,进行了“如何说教材”和“说教材” 竞赛活动。首先在教研组长的组织下各个教研组内进行研说教 材,然后推荐出 6 位教师参加校级研说教材竞赛活动,王 XX 获 一等奖,韩 XX、陈 XX 获二等奖,何 XX、王 XX、杜 XX 获三等 奖。在次期间组织教师画知识树活动,每位教师上交一份知识 树材料,教师按照自己所教学科,全面阅读教材,吃透教材, 理解教学目标,抓住教学重点核心,精心设计,此次活动形成 了学校教学参考资料。 3.“电子白板教学” 、 “研讨课”活动 5 月 5 -26 日开展了教学研讨课,涉及全校各年级的语文、
6、数 第 4 页 学、英语、物理、化学、地理、历史、政治、计算机等 9 个学 科。此次活动准备充分,效果良好。为了使研讨课活动开展的 扎实有效,不走形式、不走过场,学校制订了魏家地学校研 讨课、电子白板教学优质课评价标准 ,做好研讨课课表安排, 明确了主题,提出了要求,扎实抓好活动过程管理:一是每节 研讨课,同学科教师全部参加了课前的集体备课、听课、课后 的探讨活动;二是研讨时先由做课教师简要说课;三是每个做 课教师都写出了详细的课后反思,在集体教研活动宣读了反思。 杨 XX 的黄金分割 ,吴 XX 的日出之国,新月之乡 ,李刚 宁的人体内的气体交换 ,王 XX 的俄罗斯 ,韩 XX世界 最美的
7、坟墓 ,杜 XX 七年级的计算机课统计图表各有特色, 有一定的研究价值。 研讨课中,新课标的理念得到实施。自主探究、合作学习、交 流讨论等学习方式已经走进我们的每节课中,课堂教学真正发 挥了教师的主导作用。在 10 月举行的多媒体环境下的优质课竞 赛中,吴来兄、李正玮取得二等奖。 4. 制作比赛。 6 月 2 日进行了制作比赛,共有 9 位教师参加了比赛,教师制 作精美、实用,老师对算机多媒体辅助教学的应运技术高,也 提高了教师的教学水平。 5. “师带徒,一帮一”活动。 确立骨干教师与新到教师岗位的侯 XX、王 XX 两位青年教师师 第 5 页 徒关系,明确师徒结对人员和职责。要求师傅与徒弟
8、要进行一 定量的备课研究和相互听课学习,从而促进青年教师成长。 (二)教学教研专题活动长抓不懈。建立长效的校本培训机制 4 月 18 日,召开了教学教研专题会议;6 月 9 日开展了专题研 讨数学教学与数学美活动; 6 月 20 日召开了“三项活动 总结和安排”专题会议,对前半年活动进行了总结,对近期工 作的安排做了详细安排,使教学工作有序进行。 从 7 月 14 日开始,学校开展为期一周的校本培训,培训内容主 要分为三部分:毕业年级任课教师经验交流会,教师业务学习 和平川区教育局“三项活动”内容。培训取得良好效果。 三、加强校舍安全建设和学籍管理,规范学籍档案建设,做好 “两基”迎国检工作
9、六月以后,学校的重心放在做好“两基”迎国检和省、市对学 校教育工作督导评估的各项准备工作。 1.整个暑假,学校整修校园,粉刷教室。利用政府集中采购, 完成中小学体、音、美器材补充配备,更换了三个实验室实验 仪器,配备、补充药品。极大地改善了办学条件 2.不断巩固、提高“普九”成果。适龄儿童、少年入学率、巩 固率保持 100%,九年义务教育完成率达到 98%以上。加强“两 基”资料建设和“两基”复查工作。对照考核标准,认真开展 自查自纠,加强资料的整理和管理,保证资料齐全、准确、规 范,确保考核取得较好等次。 第 6 页 3. 继续加强档案管理工作,建成一套完整的档案,提升了档案 管理水平。 四
10、、特色学校建设 学校在去年实施“学农基地”的基础上,今年继续开展社会实 践特色学校创建活动,以凸显学校办学个性,培养具有鲜明个 性和创新精神的师生。 学校经过充分的调研,根据学校的实际提出自己的办学主张, 充分利用校本资源和学校周边社会资源,扬长避短,找准合乎 校情的切入点,找到办学的优势和突破口,确立了各个阶段的 创建目标。学校将独特的教育信念融入到特色学校的创建中, 创建活动持之以恒,形成成熟的经验和稳定的工作机制。学校 以“学农基地”特色项目为基础,特色学校创建着眼于学校整 体发展和学生全面发展。 春季开学,学校对社会实践特色学校创建做了全面部署,并开 展了诸多前期准备工作。清明前后,为
11、了美化办公场所,陶冶 师生情操,学校大张旗鼓地种植花木。各色鲜艳的花进了办公 室、宿舍和教室。养花增强了师生的审美情趣。四月份,特色 学校创建进入攻坚阶段。行政后勤人员在校领导的带领下天天 劳动,教师无课时也参加劳动,每个节假日学校也组织部分教 职工加班劳动。近两个月内,学校完成整体规划及修渠、打埂、 平地、移植松柏工作,还种植桃树、苹果树、枣树、葡萄等经 济树种,特色学校创建初见成效。六月份以后,学农基地逐步 第 7 页 迎来了收获。先期成熟的黄瓜、辣子、黄瓜等蔬菜已经走向学 校食堂的饭桌,校领导也时常将新鲜的蔬菜送进教师的办公室, 学校迎来一个丰收的季节。夏秋之际,以西红柿和茄子为主的 蔬
12、菜成熟供不应求。 在社会实践特色学校创建活动中,校领导冲锋在前,党员起带 头模范作用,教职工任劳任怨,无私奉献,中小学生也热情高 涨地参加劳动。已形成“人人关心学校特色建设,个个参与特 色建设”的局面。学校建立考核激励机制,对在创建特色学校 中成绩突出的教师和班级给予奖励,以激发师生创特色的积极 性和创造性。 通过劳动实践,师生们体会到劳动的艰辛和快乐。学农基地成 为培养养师生创新精神、实践能力、探究能力的有效途径。 五、素质教育深入推进,教学成绩喜人 学生学科竞赛:在平川区小学数学知识竞赛中,路明等十二名 学生获奖。在中学学科竞赛中,张保丹等八名学生获奖。 中考:本届毕业班人数多,学生构成复
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