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1、第 1 页 小学“四德”教育活动总结 特征码 witWBipjealnfWovGJtn 小学“四德”教育活动总结 党的十八大报告指出,要推动社会主义文化的发展和繁荣,必 须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚 信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品 德建设” 。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四 德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度,具有很强的针对 性和指导性,为建设和谐文化指明了方向。 20XX 年,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导,深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神,以师德教育 活动为重点,以开展“四德”践行活动为主体,着
2、力提高教师 队伍“四德”意识与水平,提高教师素质能力。坚持从社会公 德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德行为规范要求 每一位老师及每一个学生。 一、加强领导,提高认识。学校将“四德”教育活动纳入年度 工作计划,成立“四德”专题教育实践活动领导小组,认真贯 彻落实。召开全体教师大会,使全体教师认识到活动的重要性、 第 2 页 必要性,做到人人知晓“四德”知识,积极参与。 二、加强学习,提高教师职业道德。 学校采取集中学习与个人自学相结合的方式,组织教师认真学 习公民道德建设实施纲要 、 教育部关于印发关于加强 教师职业道德建设若干意见的通知 、 中小学教师职业道 德规范 教师文明用语和忌语
3、 、 教师十不准以及优秀教师 典型事迹材料等。通过学习,提高教师对“四德”建设的必要 性、重要性及其内涵的认识,提高教师队伍的师德水平和整体 素质,影响和带动学生、家长群体的“四德”建设;通过学习, 提高教师师德自律意识,引导教师将师德建设落实到自己每天 的教育教学行为之中,落实到关心、关爱学生健康成长的细节 中。 三、在教师中开展教育实践活动: (1) 、开展“千名校长进社区”活动。 开展走进社区活动。密切学校与社区、家庭之间的联系。构建 家、校、社区三位一体的教育网络,形成教育的整体合力。聘 请社区人员为师德监督员,收集社区和家长对学校教育教学工 作的意见和建议,鼓励社区成员参与学校管理,
4、建立意见落实 反馈制度,形成学校和社区家长的沟通机制,营造良好的教育 环境和氛围,进一步塑造教育的良好形象,提高人民群众对学 校的满意度。今年,校长共走进社区 3 次,向社区介绍学校的 办学理念、目标,介绍学校的教育教学计划,征求社区对学校 第 3 页 教育教学和管理等方面工作的意见和建议。 (2) 、开展“关爱教师“活动,让每位教师体会到组织、集体 的温暖。学校领导与每位教师谈心,了解教师思想状态、家庭 情况。对心理波动、家庭生活困难或遇临时困难的要给予必要 的帮助、支持。校长每年至少和每位教师谈话一次,做好谈话 记录。开展教师联谊活动,和工会联合,每月至少开展一次的 文体活动,为教师间的沟
5、通创造条件,营造温馨、和谐的工作 环境。 2、开展“师爱在课堂闪光”活动,号召广大教师切实关注生命 成长的高度,上好每一节课。8 月 21 日,在广大教职工中开展 “树立正确的学生观”学习讨论活动。引导教师摒弃应试教育 “唯分”的评价尺度,树立尊重学生人格尊严,尊重学生自主 选择,尊重学生差异发展等观念,对学生多一些宽容、多一些 期待、多一些关爱,建立和谐的师生关系。在教育教学实践中, 坚持育人为先,全面了解学生的家庭状况、思想状态、心理需 求和兴趣爱好,积极进行正面引导,帮助学生建立自信。鼓励 学生克服困难,引导学生正确认识社会,树立积极向上的人生 态度。5 月 26 日,开展“教学开放日”
6、亮点再现活动。通过骨 干教师“示范课” 、科研课题“教改课”等多种形式,向全校教 师、学生家长和社会开放。用崇高的师德形象、亲和的“教师 寄语” ,展示“师爱在课堂闪光” 。11 月 3 日,学校开展教研活 动,每位教师展示一节课,领导听课、评课、打分,提高教师 第 4 页 教学水平。 3、加大师德建设力度,巩固师德建设成果。组织全体教师重温 教师职业道德规范、教师十不准、教师文明用语和教师忌语, 重温师德承诺书和责任书的具体内容。 4、开设师德论坛。以“牢记使命,扛起责任”为主题征集师德 论文,让教师进一步明确自己的使命,肩负起自己的责任。 5、召开座谈会,开展批评与自我批评,找到自己工作中
7、出现的 问题和自身的不足,并提出切实可行的改进措施。 6、严禁教师体罚或变相体罚学生,建立学生申诉办公室,设立 举报箱,发现问题严肃处理。 7、9 月 10 日,组织开展“挚爱与责任”为主题的师德建设大 讨论,全面提升师德水平。 8、以各种形式、通过各种途径及时报道活动的情况和典型事例, 形成良好的社会舆论氛围。树立顾艳新为师德典型,号召广大 教师向她学习。 四、在学生中开展丰富多彩的实践活动。 1、开展“八荣八耻”内容的学习和测试,各班级墙面上张贴 “八荣八耻”宣传画。 2、进一步深化行为规范达标活动,把养成教育作为德育工作的 重点,组织学生学习小学生日常行为习惯与小学生守则 , 结合学校实
8、际情况制定七小学学生在校行为规范 ,把守则 、 规范具体化、细目化,使之更具有可操作性。将行为规范 第 5 页 养成教育融入学生的日常生活之中,突出从“做”中养成好习 惯。成立“弯弯腰小队”加强校园环卫工作,培养学生爱校如 家的主人翁精神。今年,我们开展了文明礼仪活动,评选了文 明学生和三好学生。 3、三月份学雷锋活动月开展争做环保先行者、 “文明礼仪伴我 行”主题活动,带领学生走进社区,为小区清扫垃圾。做好 “法制宣传月”的普法宣传工作。各班制作法制手抄报植树节 各班召开以“我爱花草树木”为主题的班队会。3.24 安全日 (开安全主题班会) ,组织各班写手抄报,听安全讲座。 “荣辱 教育活动
9、月”以手抄报,绘画等形式开展社会主义荣辱观教育。 。 “端午节”对学生进行爱国主义教育。 “六一儿童节”开展了 校园唱红歌会。精心组织学生走出校园,走向社会,深入社区, 让学生在实践活动中体验道德教育。5 月 26 日,我校成功开展 了以“我读书、我快乐、我智慧”为主题的第二届读书节活动。 从“感恩”入手,突出“关爱” ,围绕“感恩作业行动方案”针 对现阶段学生的理想、信念、情感等,广泛开展“知恩、感恩、 报恩”教育活动。制定活动方案, “三八妇女节”开展“我为妈 妈”感恩活动及班会。做一件感动人心的事,培养学生关 心他人,热爱生活的人生观。4 月 30 日组织学生听关工委让 感父母恩溢满校园
10、内外的报告。学唱歌曲感恩的心 ,召开 主题班队会,确定妇女节、母亲节、教师节、父亲节为感恩日, 第 6 页 培养学生具有一颗感恩的心,进一步构建和谐社会的氛围。通 过开展感恩父母,为父母做力所能及的事情;感恩老师,向老 师献真情活动;感恩同学,开展我为同学做好事;感恩自然, 开展以“珍爱自然,关注生态,做理性生态人”等主题实践活 动,培养学生对父母、老师、同学的孝心、爱心和责任心。 五、重视家庭教育,不断提高家教水平。通过家长学校、家长 委员会、家长会、家访、家长开放日等多种形式,加强对家长 培训,努力提高家长的家庭教育水平。今年,我们改选了家长 委员会成员,定期召开会议,征求家长对学校、教师
11、和班级管 理方面的意见和建议。召开家长会,进行家长学校讲座。3 月 25 日,学校召开以“走进孩子、关爱孩子、理解孩子”为主题 的毕业班家长会,邀请家长参加会议,和家长共同探讨如何做 好孩子的思想教育,怎样提高学习成绩以及毕业去向等问题。 4 月 8 日,学校举行新学期开学典礼,邀请家长参加,刘校长 给家长进行了题为给小学生家长的 55 条建议的家庭教育知 识讲座。5 月 26 日,学校举行第二届读书节活动,邀请家长参 加了开幕仪式,并向家长发出一封倡议,要求家长为自己的孩 子创造良好的读书氛围,支持孩子多读书、读好书。6 月 1 日, 按照上级有关部门的的要求,我们告知学生和家长一起收看江 源电视台专家讲座如何高效学习 ,并填写调查问卷。11 月,学校召开大型家长会,领导介绍学校情况,班主任介绍孩 子在学校的表现,同时征求家长对老师和学校的意见和建议, 第 7 页 真正做到了家校的沟通。参加全市“家庭教育干预行动”启动 会议,听取了东北师大教科院教授赵刚做的现代教育体系中 的家庭教育干预讲座。
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