教育均衡发展标准化学校建设办学条件基本标准自查报告.docx
《教育均衡发展标准化学校建设办学条件基本标准自查报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育均衡发展标准化学校建设办学条件基本标准自查报告.docx(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 教育均衡发展标准化学校建设办学条件基本标准自查 报告 特征码 IrkBMILGOqhZuqeiYcqX 教育均衡发展标准化学校建设办学条件基本标准自查报告 xx 市人民政府教育督导室: 根据 xx 督20XX6 号关于转发xx 省义务教育学校办 学基本标准督导评估实施办法(试行) 通知的通知 、 20XX 年教育督导工作总结暨 20XX 年教育督导工作要点和xx 市 推进义务教育均衡发展标准化学校建设督导评估方案 ,xx 小 学小学组织全体教职员工认真学习xx 省义务教育学校办学基 本标准督导评估实施办法(试行) 和市政府教育督导室的有关 文件,领会精神,成立了以校长马天明为组长,
2、党支部书记祁 瑞、副校长马鹤、任太平为副组长,其他班子成员为成员的 “义务教育学校均衡发展标准化学校建设学校办学条件基本标 准自查自评小组” ,对照xx 省义务教育学校办学基本标准督 导评估细则 (试行)的 12 项核心指标和 28 项普通指标,坚持 实事求是的原则,逐条逐项进行了自查自评,现将我校办学条 件自查情况报告如下,望批评指正。 第 2 页 一、基本情况学校 xx 小学地处 xx 市民主西路,xx 万寿观家属区内,原隶属 xx 光学仪器厂,成立于 1982 年 7 月,20XX 年学校移交 xx 市政 府。学校现占地面积 5813 平方米,现有学生 237 名,6 个教学 班,是全日
3、制六年制公办小学。现有教师 20 名,其中本科学历 5 人,大专学历 14 人,中专学历一人,学历合格率为 100%。小 学高级教师 8 人,小学一级教师 12 人。 二、核心指标(12 项) 1.办学规模 学校服务范围为 xx 市 xx 街道 xx 社区、xx 社区,学生主 要来自大坡东路、西路,xx 万寿观家属区、廉租房、xx 庄,服 务半径为 1.5 公里,学生上学方便适宜。校园布局合理,实现 了“绿化、美化、净化”要求,校园文化丰富。 2.班额 我校有 6 个教学班最大班额为 45 人,都不超 45 人。 3.学校用地面积 学校现占地面积 5813 平方米,生均 24.5 平方米。 4
4、.校舍建筑面积 学校校舍总建筑面积为 2335 平方米,生均 9.85 平方米。 5.体育运动场地 学校没有专用操场,校园即为操场,共 3000 多平方米,为 水泥硬化校园,无 100 米直跑道和环形跑道,场地只能满足学 第 3 页 生一般活动。 6.实验教学仪器 实验教学仪器达到中小学理科实验室装备规范JY/T 0385-20XX基本要求。 7.体育器材配置 设有器材室,配有体操垫、木马、山羊、篮球、乒乓球等 体育器材设备。校园内有篮球架一副,乒乓球台 4 副,羽毛球 场地一个,设施设备全部服务于教育教学中。 8.音乐、美术器材配备 音乐、美术器材配备基本达到教育部关于印发九年义务 教育阶段
5、学校音乐、美术教学器材配备目录的通知 (教体艺 20XX17 号)要求,设施设备使用正常运行,服务于教育教 学工作。 9.计算机教室 学校有计算机网络教室一间,面积 68 平方米。有 24 台电 脑用于教学,办公用笔记本 1 台、台式电脑 5 台,有 34 英寸彩 电两台,DVD 播放器 1 台,可用电子白板 6 块,实现了“班班 通” 。学校接入电信宽带和移动光纤宽带,运行正常。每个办公 室配备电脑一台,基本能满足教育教学以及办公需要,教师可 以充分利用网络资源学习、上网查阅资料等,逐步推进了数字 化校园建设。 10.学校图书 第 4 页 学校设有有图书室阅览室,现存图书 3825 余册,生
6、均图书 16.1 册。并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、教学电子 数据库、音像资料。 11.教职工 现有专任教师 20 名,其中本科学历 5 人,大专学历 14 人, 中专学历 1 人,师生比 1:12。全体教师具备小学教师资格, 全体教职工都在教学第一线,继续教育参与率 100%。 12.学历教师数 学历教师数高于生均规定学历教师数,中级职称 8 名,初 级职称 12 名,生均中级以上专业技术职务教师数接近县域内生 均专业技术职务教师数。 二、普通指标(28 项) 13.学校地址及布局 校园选址和布局合理,学校有土地使用证书,法人证书, 建有围墙和校门,配有升旗设施。 14.教室 单个普
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 均衡 发展 标准化 学校 建设 办学 条件 基本 标准 自查 报告
链接地址:https://www.31doc.com/p-603614.html