小学一年级上册语文期末试卷分析.docx
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1、第 1 页 小学一年级上册语文期末试卷分析 特征码 ObpStOjTYUosDuRHlFZY 小学一年级上册语文期末试卷分析 一、试卷总体分析 本次试卷命题依据一年级语文教学目标,对学生进行学业知识 多方面的考查,考查内容涵盖了拼音、字、词、句、阅读、写 话等。试题符合一年级学生的年龄特点和知识结构特点。 考查内容全面。从知识点上看,覆盖面广,试卷内容从拼音 到字到词到句再到阅读最后到写话,可以说对整学期所学过的 每个知识点都有涉及。 注重能力培养。本次试卷题中,除了突出基础知识的考查外, 还注重设计了考查学生能力的试题。注重培养学生阅读能力和 综合运用能力。 第 2 页 体现知识综合。第一大
2、题的第 3 题用选字填空的方法来考察 学生综合知识的运用。 二、试卷中反映出的问题 绝大部分学生的基础知识掌握得比较扎实,错误率较低。但阅 读理解和写话两部分完成的很不理想。阅读与理解,篇幅不长, 内容富有情趣,故事内容浅显易懂,但学生失分较多,第一小 题“这个小故事一共有段。 ”学生虽在平时的学习中接触过, 但了解不深,会将段和句混淆了,对孩子来说此题偏难,再加 上学生阅题不认真仔细,错误就更多了。第三小题问到“冬天, 小兔的房子又会变成什么样子呢?”用一句话写下来。此题与 生活实际相联系,考察孩子观察能力和综合运用能力,但从答 题看很不理想。第三大题,看图,想一想,填一填。部分学生 会出现
3、不能准确理解题目要求,不能仔细观察图画,出现语句 不通,语意不明的现象。 从考核中反映出以下几个方面:1. 写字习惯有待加强。2. 审题 能力有待提高。 3. 学生的语言表达能力有待培养。 4. 学生 的学习兴趣和阅读理解能力急需培养。 三、今后改进措施 第 3 页 1、规范书写。从卷面上看,学生书写不规范,部分学生的字迹 模糊不清,书写不工整。今后要更加重视学生书写规范、工整, 卷面整洁。 2、注重良好习惯的培养。 从卷面上,学生的审题不够认真, 粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。应当重视学习习惯 的培养:仔细审题、仔细答题、仔细检查。养成良好的学习习 惯,是学生的一个基本的素质,它将使学生受益终生。 3、加强易错易混淆概念的辨析。从卷面上看,不论是在汉语拼 音还是在识字、课文,都不同程度地出现学生对某些字词产生 混淆。在平常教学中,我们要加强对比练习,让学生在对比中 自己辨析、掌握。 4、重视词语的积累,提高写话能力。引导学生把语文学习的视 野由教科书拓展到生活的各个方面。特别是把学生的兴趣引导 到课外阅读上来,拓展阅读的面,增大阅读量,让学生进行字、 词等知识的积累,从而提高说话、写话的能力。同时还要不断 的加强阅读训练,提高阅读方法。 第 4 页
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