春季学期德育工作计划.docx
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1、第 1 页 春季学期德育工作计划 特征码 YOtOEoybWZovveUTMnit * 春季学期德育工作计划 一、指导思想: 以“以人为本”的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,结 合我校的国学教育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。 注重德育活动的组织实施,以活动系列化、形式多样化、过程 重体验、内容针对性为目标加强活动建设。继续强化班主任校 本培训的力度和指导,不断促进班主任专业化成长和工作能力 的提高。 二、工作要点: 1、坚持“三个加强” ,即加强常规管理,加强队伍建设,加强 校园文化,调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育 人,进一步促进和推动学校德育工作。 2、进一步加强
2、校园文化的宣传阵地建设,优化育人环境,开展 第 2 页 好“知校园、爱校园、建文明校园”主题教育活动,为学生的 健康成长营造良好的氛围。 3、深化文明习惯养成教育活动。以国学教育为载体,以“我是 小君子”主题实践教育活动为舞台,以“国学教育展示会”为 契机,努力培养和提高学生的文明素质,打造具有南京十校独 特魅力的现代小君子的文明形象和一张新的学校德育工作品牌。 三、工作目标: 1 抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。 (1)本学期,德育处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长 期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练,以“四 道风景线建设”的养成教育为德育切入口, (即:整齐一致的班
3、 排秩序、饱满专注的课堂秩序、规范文明的楼内秩序、安全有 序的课间秩序) ;强调四个狠抓:抓活动、促养成(通过思品课、 校园广播等形式明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动、 抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家 庭教育抓辅导配合等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、 检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学 第 3 页 生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范、小君 子的评选,礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言, 要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规 范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组 活动。队列、间
4、操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深 化(开展君子班、小君子评选活动,学校加强对学生养成教育专 项检查评价,每周一评,每月一小结)。 (2)围绕“我做小君子”活动,在全体学生中开展争做小君子, 争当君子班的热潮。德育处制订了详细的小君子评比要求,由 班主任组织学生进行民主评议,每周评议记载上墙,每月汇评 一次上报学校进行公示表彰、颁发证书。学期末,学校将对一 学期来获得四次“小君子”的学生集中进行表彰奖励并颁发证 书。并将评比结果列入学生学习成长档案袋,也做为评选市、 区级优秀学生的依据。有突出表现的,由德育处研究决定直接 授予小君子称号的奖励,并在“君子班“评选活动中给予加分。 (3)
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