教育局工作计划:全县教育工作要点.docx
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1、第 1 页 教育局工作计划:全县教育工作要点 特征码 iABUAWUiPZRRvVdavuwY * 教育局工作计划:全县教育工作要点 20XX 年全县教育工作的总体要求是:认真贯彻党的十八大和十 八届三中全会精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,以 “学有所教,有教无类;学有所成,因材施教;学有所用,人 人成才”的 xx 教育梦为方向,以深化教育领域综合改革为动力, 以高效课堂建设为主线,以学生养成教育和全面素质教育为基 础,以教师研训一体化为支撑,以抓落实、改作风为抓手,继 续开展“教育管理年” (提升年)各项活动,全面落实县委、县 政府关于xx 县“十二五”教育事业发展规划 、 xx 县
2、西北教 育名县建设实施方案和关于加快全县教育改革发展的若干 意见等一系列重要文件精神,推进教育走科学发展的路子、 学校走内涵发展的路子、教师走专业发展的路子、学生走全面 发展的路子,努力建设西北教育强县。 一、认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,加强教育系 统党的建设和党风廉政建设,持续改进教育系统工作作风(牵 头责任人:汪 xx) 第 2 页 1.开展党的群众路线教育实践活动。 (责任人:张 x;责任股室: 党委办;配合人:李 xx、李 xx;配合股室:办公室、监察审计 室)根据教育系统实际,制定党的群众路线教育实践活动实 施方案,召开动员会议,认真安排部署,精心组织实施。按 照“照镜子
3、、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,突出作风 建设和职能转变,落实中央“八项规定” 、省委“双十条规定” 、 市委“十六条规定” 、县委关于加强改进工作作风密切联系服 务群众的实施意见 ,认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主 义、享乐主义和奢糜之风方面存在的突出问题,持续改变教育 系统工作作风,营造良好教育形象。加强师德师风建设,继 续开展教师职业道德建设“五提倡” (提倡学习修身;提倡专业 发展;提倡爱生如子;提倡爱校如家;提倡合作探究) 、 “五不 准” (不准讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生;不准向学生、家 长索要收受财物,利用职务谋取私利;不准向学生推销教辅资 料、教学时间有偿补课;不准
4、宣扬、传播有损学生健康成长或 有悖国家政策的思想、言论;不准酗酒、赌博和参与有损教师 形象的活动)行动。深化和加强效能风暴、先锋引领、 “双联” 行动等载体活动,进一步提高新形势下服务群众、服务师生和 推进教育改革创新的能力,推动教育事业科学发展。 2.提升党建工作水平。 (责任人:张 x;责任股室:党委办;配 第 3 页 合人:李 xx、刘 xx;配合股室:办公室、德育办、工会)认 真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会关于教育工作的部署 和要求,推进党的十八大和十八届三中全会精神进教材、进课 堂、进头脑。大力宣传教育系统在学习贯彻党的十八大和十八 届三中全会精神中的先进典型、先进事迹。制定并
5、落实 20XX 年全县教育系统党建工作、廉政建设和作风建设目标责 任书 ,进一步加强基层党组织建设,全面消除党员空白学校, 充分发挥党员先锋模范作用,重视和指导学校共青团、少先队、 工会组织在各类教育活动中的作用发挥。进一步完善教职工 代表大会制度,中心校以上学校每年至少在秋季开学前召开 1 次教职工代表大会,要有详细周密的方案,重点讨论研究学校 改革发展、年度工作计划、学校人事财务等重大问题,注重使 会议召开的过程成为形成共识、凝聚人心的过程。 3.加强党风廉政建设。 (责任人:李 xx;责任股室:监察审计 室)贯彻落实中央和上级党委、政府关于党风廉政建设的工 作部署和要求,认真开展党性党风
6、党纪和廉洁从政教育活动。 深化党务、政务、校务公开,严格执行党风廉政建设责任制, 推进“廉政文化进校园” 、 “阳光治校” 、 “依法治校”行动。 加强作风建设,坚决查处中央关于干部教育培训、会员卡清退、 办公用房清理、公款送礼宴请及旅游、公务用车、收受礼金礼 品,以及厉行节约、殡葬改革等各项禁令和规定方面的违规违 第 4 页 纪行为。严格落实教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关 事项的通知 ,凡进入全县任何学校,任何人、任何地点、任何 时间一律不准吸烟,学校小卖部不得销售烟草制品。加强教 育监察和审计工作,与县监察院“两联系、两促进” ,强化对教 育系统收费、招生、工程招投标等重点领域的监督
7、监察。充 分发挥教育系统行风监督员和社会监督作用,进一步规范全县 各级各类学校办学行为和教师教书育人行为。认真受理群众 来信来访,依法查处各类教育违法违规行为,着力解决人民群 众普遍关心的教育热点、难点问题。 二、开展“教育管理年(提升年) ”活动,落实教育教学常规 (牵头责任人:张 xx) 4.加强过程性督促检查。 (责任人:xx;责任股室:教育股;配 合人:相关局领导;配合股室:相关各股室)进一步加强县 教育局班子成员、各股室和各乡镇教管中心人员包乡校制度, 县教育局班子成员确保平均每周每人听 1 节课、评 1 节课,股 室负责人每人每学期听评课不少于 20 节,包乡人员确保每年三 分之一
8、的工作时间沉在基层和一线学校;乡镇教管中心全体人 员每人每学期听评课次数不少于 40 节,所有人员确保每年三分 之二时间沉在基层和一线学校。加强对各乡镇、校教育教学 工作的过程性评价考核,常年落实参与式、跟进式、开放式的 第 5 页 教育教学视导、督查和验收工作。加强对乡校负责人履职尽 责情况的督促检查。乡校负责人必须熟悉本乡校教育情况,科 学合理分配教师任课,切合实际制定乡校近期目标和长远规划; 经常深入教学一线,乡镇教管中心人员确保每月至少 1 轮下校 指导督查学校工作,每次下校每所学校要保证 1 天督查时间; 能够熟练指导课程开设、实施与评价等工作,主持并参与校本 课程开发与实施,有效指
9、导教育教学工作;建立完善促进教师、 学生和学校发展评价机制。 5.落实教育教学常规。 (责任人:xx;责任股室:教育股;配合 人:刘 xx、xx、李 xx、刘 xx;配合股室:教研室、督导室、 人事股、德育办)继续把落实县委、县政府各项教育规划、 意见和县教育局规章制度作为年度重点工作,抓好常规制度的 落实。制定研修规划。指导教师研读课标和教材,做好跟进 培训工作。教师要归纳出所教学科两个学段的知识系统图,形 成具体、可操作、能检测的学科课堂教学目标及与目标体系相 对应的教学内容体系。抓教学各环节精细管理。按照国家课 程计划开齐开足各类课程。规范教师备课、上课、作业布置和 批改、家庭和课外作业
10、布置、习作课开设、考试检测等方面的 工作要求,严格按县教育局相关制度规定抓好落实。落实校 长任课和听评课制度。校长要任所学专业课程,初中校长每周 至少上 6 节课,小学校长每周至少上 8 节课。每学期听课不少 第 6 页 于 40 节,每次评课要提出指导性意见,坚持以领导班子带头听 评课,有效带动全体教师听评课活动,提高活动效益。加强 对各乡镇、校教育教学质量综合评估工作,全面推行“阶梯合 格法”评价和综合评价制度。做好义务教育学校学生学业水 平抽样监测和六年级学业水平监测、普通高中质检和高三级诊 断考试工作。做好各种考试的质量分析工作。加强教学研 究工作,进一步靠实教研工作责任,完善并落实教
11、研人员包乡 蹲点责任制度;在教学实践中有效推进教、研、训一体化;深 入开展以高效课堂为主题的研讨和优质课竞赛活动,强化县内 名师示范引领作用。完善学生综合素质评价,重视学业水平 测试。 6.落实德育工作常规。 (责任人:刘 xx、刘 xx;责任股室:德 育办、人事股;配合人:xx、xx;配合股室:督导室、研训办、 教育股)实行德育工作目标责任制。认真落实全县中小学 生行为习惯养成教育实施意见 ,推行目标责任管理,促进学校 提高养成教育管理水平,规范学生自主管理工作,努力培养学 生良好的生活习惯、文明的处事习惯、高效的学习习惯、有益 的阅读习惯、科学的探究习惯和正确的安全习惯。开展德育 教育实践
12、活动。组织中小学生开展形式多样的社会实践活动、 主题教育活动,举行经典诵读、演讲、征文、书画、体艺等各 类展示和比赛活动,指导、督促学校开展校园“艺术节” 、 “体 第 7 页 育节” 、 “读书节” 、 “科技节”等活动,有效开展学生社团、兴 趣小组及班团队主题活动。推进德育示范校创建工作。落实 xx 县中小学德育工作达标及示范校创建评估工作实施方案 , 开展 38 所乡镇初中、回民小学及 27 所乡镇中心小学县级德育 达标及德育示范校评估准备工作。指导、督促县级德育示范校 积极做好市级德育示范校评估准备工作。重视家庭教育。继 续实施“10 万家庭教育”计划,规范家长学校的管理,有效开 展家
13、庭教育培训与指导工作。举办全县家庭教育报告会与培训 会。开展家长学校考评工作。实施家长委员会制度。有条件 的学校每月召开一次会议,重点解决家长如何配合学校抓好学 生学习和教育问题。加强学生心理健康教育。有条件的学校 建成心理咨询室,抓好心理健康教育教师在岗培训和专业认定 工作,开展心理咨询中心和心理咨询室的建设运行考评工作。 大力开展青少年学生校外教育活动。重视和加强乡镇少年宫 建设。加强留守儿童之家建设,广泛开展关爱留守儿童活动。 加强全国大学生 xx 县暑期社会实践基地建设和管理,开展广 泛的教育双向交流活动。 7.加强校园文化建设。 (责任人:刘 xx;责任股室:德育办; 配合人:汪 x
14、x、xx;配合股室:项目办、教育股)出台和落 实全县中小学校园文化建设实施规范和全县中小学校园 文化建设实施方案及全县 20XX 校园绿化工作实施意见 , 第 8 页 推进校园文化育人,重点是继续凝练“三风一训” ,合理布置校 园、教室及各种功能室,加强生态校园建设,加大校园绿化、 美化工作力度。举办全县德育教育与校园文化建设现场会、 报告会和培训会。组织开展全县中小学校徽设计、校歌演唱 (视频) 、校刊创办评比活动。开展校园文化建设示范校创建 活动。在县直学校、乡镇初中和中心小学开展县级校园文化示 范校评估工作,创建县级校园文化示范学校 1015 所;指导、 督促县级校园文化示范校积极做好市
15、级校园文化示范校评估验 收准备工作。 8.高度重视教育系统安全和 WW 工作。 (责任人:xx;责任股室: 教育股;配合人:各相关局领导;配合股室:各相关股室) 全面落实安全工作“一岗双责”责任制,从局机关分管领导、 股室包乡人员到教管中心主任、包村包校人员,再到学校领导、 班主任和科任教师,安全工作责任人人有责、人人有份,纵向 到底、横向到边。加大校园安全督查及周边环境综合治理力 度,健全学校突发事件应急管理机制,广泛开展平安校园、和 谐校园创建活动,营造良好的教育内外环境。全力维护教育 系统稳定,增强教师集体荣誉感,加强沟通交流,相互关怀、 宽容理解,向社会、群众做好县上教育政策、方针的解
16、惑释疑 工作。积极稳妥做好校车安全工程,确保学生乘车安全。 加强学校食堂管理,加大食堂从业人员食品安全知识培训和学 第 9 页 校食品安全排查整治力度,做好偏远山区村级小学营养餐供给 工作。配合卫生系统做好学生营养健康状况监测工作。做好 卫生防疫、校舍设施、教学设备、消防和教学安全工作。 三、推进高效课堂建设,全面实施素质教育(牵头责任人: xx) 9.全面实施高效课堂。 (责任人:xx;责任股室:高效课堂建设 课题组、教研室;配合人:李 xx、刘 xx;配合股室:教育股、 课改办、德育办)巩固 20XX 年以来高效课堂试点学校和乡镇 成果,条件成熟的学校全面启动高效课堂建设。加强校本培 训和
17、校本研修,引导各级各类学校教师全面学习、掌握高效课 堂理论与操作技能。落实对高效课堂建设跟进研究、培训、 督查、指导工作,进一步规范学习目标确定、学习小组建设和 课堂教学操作,重点解决搞形式、走过场问题和死搬硬套模式 问题,以及操作不规范、不到位问题。强力推行基于高效课 堂建设的学生自主管理模式,小组建设做到有效调动全体学生 学习主动性,有效落实“自主、合作、探究”的学习方式。 开展高效课堂建设专题教研活动。凡实施高效课堂学校,校长 必须落实“三个一” ,即一天听一节课、评一节课、开一次高效 课堂建设碰头会。有计划、有步骤组织开展课标、教材的系统 解读及教师专业标准学习。组织开展对高效课堂实施
18、学校的 第 10 页 过关验收工作。做好高效课堂建设中对学生的培训工作和对 家长的宣传工作。推进梦想中心建设,新建梦想中心 16 所。 做好梦想学校、xx 金色梦想沙龙和全县三个层面的梦想课程研 训工作,构建梦想课程教学观摩、赛课研讨等研训一体化的梦 想中心服务体系,将梦想中心打造成为学校高效课堂练兵场和 教师校本研训中心。 10.促进学生全面发展。 (责任人:xx;责任股室:教育股;配 合人:李 xx、刘 xx;配合股室:教研室、课改办、德育办) 开齐开足各类国家课程,启动地方与校本课程的开发与实施工 作,重视劳动教育和社会实践教育。重视和加强美育教学, 开展中小学生艺术展演和高雅艺术进校园
19、活动,建设中华优秀 文化艺术传承学校,努力提高学生审美和人文素养。严格学 生作息时间,切实减轻学生课业负担。完善义务教育阶段学 生综合素质评价工作,进一步加强学生成长记录档案管理。 积极开展“阳光体育”活动,确保学生每天 1 小时体育活动。 做好学生体质健康测试工作,确保测试项目及数据真实。严 格落实大课间活动。各级各类学校要把大课间活动作为促进学 生全面发展的重要平台,因地制宜,出台实施方案,合理安排 大课间的课程计划和内容,将艺术、体育、特色创建活动融为 一体,室内和室外活动相结合,确保师生全员参与,认真组织 开展各项活动,严禁挤占大课间活动时间。实施“1234”工 第 11 页 程,即每
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