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1、第 1 页 教育见习总结 特征码 SPKrOgcVSdyMBtZUqnFC * 教育见习总结 见习将近 2 周了,感慨颇多,吴兴实验中学的老师、学生给我 留下了很深的印象,这次见习是我第一次以老师的身份进入校 园,感受教育的魅力。 学校篇 见习报道的前两天,我们班的 7 个人就从师院徒步走到实验中 学,然后商量以后如何去学校,那天我们走了 40 多分钟到了传 说中的实验中学的门口,那时候正值学生放学(星期五下午) , 很多家长等在门口,没能进去参观,只看到操场和一些建筑。 对学校有初步的认识是在报道那天在会议室里马校长介绍的, 校长的话现在犹在耳边,吴兴实验中学是一所体育特色的民办 学校,学校
2、是以智力培养高贵,用体育锻造英才,凭劳动开创 未来,让天性得到自由为理念的,学生是经过严格帅选的,学 生的水平相当,他们的学习活动非常丰富,除了平常的一些课 第 2 页 程外,还有选修课程(如数学史、航模、国际标准舞蹈等) 、辩 论赛、闪亮 30 分、武术、游学。 。 。 。 。 。全校共有 18 各班级,每 个年级 6 个班,每个班 40 人,共有 52 个老师,平均年龄 33 岁。 。 。 。 。 。 当时就被校长的话所吸引,迫不及待的想去了解、融入这所优 秀的学校。慢慢的对它有所了解,虽然它并不大,但是教学条 件和设施都很好,如每个班都有多媒体,还有一些活动的设备, 如闪亮 30 分,在
3、操场上设了一个舞台,给学生一个很好的个性 发展的平台。 升旗仪式和读写老师的检讨让我对这所学校有了更深的理解, 升旗、唱国歌、国旗下讲话,一切都是那么井然有序,而且站 在下面的不仅是学生,还有排着整齐队伍的老师,真的让我很 震撼,我都不记得我有多久没有唱过国歌了,听着耳边传来老 师们的歌声,觉得很羞愧。还有那个读写老师的检讨,应该说 我是被震惊了。教不严,师之惰,虽说如此,能做到如此的老 师又有多少呢,也许也只有这个学校这个校情里的老师才能做 到这般吧。 老师篇 第 3 页 报到那天校长给我和严寸明安排了学科指导老师杨老师和班主 任工作指导老师徐老师,两位老师给我的是那种温和、可亲的 感觉,有
4、点像我姑姑(姑姑曾经也是一位教师) 。 杨老师负责 701、702 和 703 的历史与社会和思品课,除了星期 三外每天老师都要上三节课,还要批两份作业,是蛮辛苦的, 我们跟着杨老师主要是听听她的课,观察杨老师怎样教学,面 对不同的班级如何上一节同样的课,如何因地制宜、因材施教, 偶尔还帮助老师批改作业,通过批改学生的作业使得教学得到 反馈,知道学生哪方面还不足,继而加以强化。杨老师教学给 我一点很重要的启示是在课堂上要在适当的时机对学生予以鼓 励,这点杨老师很是让我佩服,鼓舞的话再加上老师温柔的语 调给人种很舒服很想奋进的冲动。因为七年级的历史与社会涉 及到历史的只是很少,老师还鼓励我们多听
5、听八年级和九年级 的课,这样更能加强我们的专业化教学。所以两周来我们将七、 八、九年级历史老师的课听了个遍,七年级的马老师,八年级 的沈老师和汪老师,九年级的陆老师,很可惜没有听到章新初 老师的课,这些老师上课都有自己的风格,不过都有一个共同 特点,那就是幽默。当一个老师幽默感真的很重要,不仅活跃 课堂气氛,还能让学生很好的记住某个知识点。 徐老师是 703 班的班主任也是三个班的语文老师,报到那天她 第 4 页 就帮我们介绍给 703 班的孩子们,当时我第一次见到他们有点 紧张,很简单地说了句“大家好,我姓张,以后你们叫我张老 师就好了” ,接着就有点愣在那了,徐老师马上接上“赶紧向张 老师
6、问好呀” ,随着学生异口同声的一句“张老师好”化解了我 的尴尬,真的很感谢她。平常我们就在同学们做眼保健操、广 播体操和打太极拳时我们去看看就好了,要做的事很少,就除 了今天(20XX 年 3 月 30 日星期三) ,老师有事出去了,让我们 监考 3 个班的语文,站了三节课,脚有点疼,中午看了闪亮 30 分,下午又当跳绳比赛的裁判,晚上再花 40 多分钟走路回宿舍, 这脚真的有点受不了。不过,2 周也只有这么一次,这么好的 经验,也许以后我再站那么久就不觉得累了。徐老师还有一句 话我觉得应该谨记,班主任得处理好和学生的距离。 学生篇 刚到学校的时候学生们见到我们都用好奇的眼光打量我们,好 像我
7、们是什么稀有动物,不过到了下午,走在路上遇到学生就 会不断听到“老师好老师好”的叫声,即使在厕所里,真的是 很有礼貌,只能说是老师们的功劳。对于这些学生我是有很大 的好感的,尤其是 701、702 和 703,上周三班团活动在 703 班 听了两场辩论赛,同学们团结合作和才华真的很令我震惊,除 了震惊我真的找不到其他形容词,第一个辩题刘备和曹操谁更 第 5 页 适合当班长,沈墨的表现及其的出色,那不紧不慢的语调和充 实令人信服的辩说令人无以回复,很有我们的学长余洋的风格。 而且 703 班贴在墙上的毛笔字我还以为是名家写的,原来是他 们自己写的,看来未来他们也许就是那个名家!703 班的同学
8、看到我们明显比其他学生更加热情。 听了七年级的课,我发现他们课前都有每日二闻,告诉同学近 期发生的大事,并要讲述自己对这件事的看法。不断锻炼了他 们的口述能力和胆量,还能启发他们对时事的思考,而他们也 不让人失望,听着他们独到的见解的确很新颖,不愧为实验中 学的学生呀,实力呀! 今天看了 702 班的闪亮 30 分的转场让我更了解实验中学学生的 实力,主持、诗歌朗诵、相声、古筝、音乐、舞蹈。 。 。 。 。 。702 班的同学真是能歌善舞,除了学业还拥有引以为傲的技能! 那天看到学生排队到操场做操的场景后,和同学开了个玩笑, 如果学校不幸发生了火灾或地震之类的,他们一定可以顺利的 逃生,因为他
9、们排队是那么的秩序井然,一个班一个班,一对 一对,大家都是那么遵守纪律,不推不挤,很有军队的作风, 又让我不经竖起大拇指。不仅是做操,每天下课吃饭,一些大 型活动之类的,他们都是那么的有秩序! 第 6 页 队友篇 来实验中学见习的一共有 14 个人,7 个是我们历史班的,另外 7 个是思政班的,我们 7 个除了李安骑自行车之外,剩下 6 个 人每天早上六点半左右就打的去学校,往往 6 点 50 左右就到学 校了,站在校门口之日的老师都会问上一句“这么早就来了啦” , 是的,我们历史班的学生最会守时的了。每天三五成群的去听 课,吃饭,放学后一起走路回学校,路上都是有说有笑,经常 在路上的店里吃小
10、炒,以前和小江和严寸明几乎没讲上几句话, 总觉得他们是个沉默寡言的人,经过这两周的相处,我发现我 错了,他们是那么的能说会道,还经常开些无伤大雅的玩笑, 我们之间的相处很是融洽。有时候吃完中饭大家一起去隔壁的 莲花庄公园散步,聊聊各自见习的感想,交换经验。除了他们 还有思政班的那些人,尤其是彭迟冬这个爱笑的女生,她那欢 快的笑声每每让我们随着她一起快乐。虽然只有短短的两周, 但我们以后在路上碰到时再也不是陌生人的擦肩而过,认识他 们是件很开心的事。 除了学校的教风和老师学生外,下面摘录我见习日记中的一篇 和听课笔记的一篇来展现我这两周的见习生活。 第 7 页 20XX 年 3 月 25 日 星
11、期五 天气晴 今天很特殊,首先,今天是这周见习的最后一天,可以好好休 息两天了,虽然见习要做的事不多也不会累,但每天 6 点起床, 6 点回到宿舍,这样的奔波还是很辛苦的;其次,终于听到八 年级的课了,806 班汪升泵老师上的师夷长技以制夷,是节自 学课,王老师上课的风格我很喜欢,可以说是完全做到了教师 主导学生主体,但是老师很少总结问题的答案,提的问题过于 紧凑,学生回答还是有点压力;最后,今天我一个人走路回宿 舍,而且没有迷路,额,太强大了我! 听课笔记 一基本信息 授课老师:沈老师 授课班级:803 授课时间:20XX 年 3 月 29 日第二节 课题:隐私权 第 8 页 二流程记录 一)导入课程: 回顾上节课学过的人格尊严,导入新内容 二)授课内容 1.隐私的含义、内容,保护隐私的意义 2.隐私权的含义,保护隐私权的意义 3.侵犯隐私权的形式 4.如何尊重他人的隐私权 5. 侵害隐私权限行为的性质 6. 如何保护隐私权 三)小结 第 9 页 小结 通过这两周的见习,与真是的三尺讲台零距离的接触,我明白 了教师的责任与光荣,要当好一个有些的教师是要精心锻造而 成,耐心、信心、用心是必不可少的。那么活泼可爱的学生更 加坚定我成为一名人民民教师愿望。 *
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