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1、第 1 页 新长征突击手汇报材料 特征码 FaSqBdmESPueoIoUkLkz 新长征突击手汇报材料 我从教十余年来,一直任班主任并担任*课教学工作。在 从教生涯中,我一直以“育人”为己任,以“德育”为突破口, 兢兢业业,恪尽职守,连年取得优异成绩。 一、为人师表,率先垂范 坚持学习并坚决拥护党的基本路线、方针、政策,全面贯 彻国家教育方针,热爱祖国、热爱教育、热爱学校、热爱学生、 爱岗敬业、团结协作、以身立教、为人师表;积极带领同学科 教师搞好教研活动;服从学校工作安排,积极配合领导及科任 老师做好班级和校内外各项工作;在教育教学和班主任工作中, 我一直坚持要求学生做到的,我首先带头做到
2、,致力于创设优 秀班集体,全面提高学生素质,比如要求学生讲文明懂礼貌, 我首先做到尊重每一位学生;要求学生搞好团结,我首先做到 和科任及年级老师搞好团结,和学生交知心朋友;要求学生不 第 2 页 迟到早退,我一直坚持每天在班门口迎接第一位到校的学生, 在班门口送走最后一位离校的学生等,力争在这些细节工作上, 当好学生健康成长的指导者和引路人。 二、抓学生养成教育 一是开展“诚信无价” 、 “争当勤俭节约的好青年” “孝心无 价” 、 “从小事做起、从我做起” 、 “尊师重教” 、 “发扬勤学精神、 杜绝三闲(闲话,闲事,闲思) 、提高学习效率” 、 “知识能改变 命运”等专项教育活动,强化德育
3、效果;二是结合学生学习、 劳动、游戏、生活等开展系列活动,丰富班级文化生活,如: 利用周末开展生日晚会、观看教育影片、师生茶话会、朗诵比 赛、游艺活动等,收到了很好的效果;三是挑选并培养了一些 关心集体、团结同学、作风正派、有一定组织能力、创新精神 和奉献精神的学生担任班干部,给他们适当权力,加强指导, 让他们在全班同学的监督下,大胆地放手开展工作,同时,要 求他们必须以老师的得力助手和班风班纪的带头人形象,处处 以身作则。经过努力,我所教的班级逐渐形成具有本班特色的 优秀管理团队和优良的班风,教育教学质量一直名列前茅。 三、教学方面 第 3 页 在授课上,由于*课与语文和政治、时事、地理等具
4、有十 分密切的联系,而且涉及面很广,所以要想学好这一学科存在 很大难度。比如我现在教的这个班,在七年级的时候,学生组 成比较复杂,学生比较活跃,上课气氛积极,但学困生较多, 优秀生相对较少。因此,我在了解及分析学生实际情况的基础 上,因材施教,强化备课效果,强化授课效果,强化教学引导, 强化拓展练习,强化作业批改,做到先学后教、师生合作、精 讲精练、全批全改,取得良好效果。 在学生学习中,我按照制定的具体计划和目标,把学生分 成三组,进行有计划的辅导。第一组是有能力提高,但平时不 爱动脑筋不爱学习的学生。对这些学生,我采取集体辅导的方 式,定任务,定时间、定奖惩,人性化和强制性相结合,促进 他
5、们提高;第二组是肯学但学习能力不强的学生。对这部分学 生我采取适当引导,耐心教导,慢慢提高成绩的方法;第三组 是纪律松散且学习不认真,基础又不好的学生。对这部分学生 我在积极鼓励、帮助他们重树信心的基础上,严格纪律约束并 在课余时间进行个别辅导,取得较好效果。 我一直坚持坐班和“三个一”制度(每周都听一节优质课, 参加一次集体备课活动,参加一次讲评课活动) 。在活动中,我 学习到了一些优秀教师的经验和驾驭课堂的技巧,摸索出了一 第 4 页 套适合自己的教学模式并应用于课堂教学。 四、取得的成绩 通过努力,我所教学科成绩一直名列前茅,班级成绩、班 级文化建设、班级纪律卫生和学生精神风貌等都很优秀,我个 人也先后获得河北省教育厅关心下一代工作委员会“中华魂” 主题教育活动优秀指导教师奖、沧州市师德先进个人、*市优 秀共产党员等光荣称号并连续三年获*市政府嘉奖;有多篇论 文在国家级刊物、省级刊物上发表。 在以后的工作中,我将继续坚持党的教育方针政策,改进 工作方法,在上级机关领导下,紧密团结在学校领导周围,将 自己的*工作、班主任工作和教学工作提上一个新台阶,争取 更为丰硕的成果。
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