班级建设的灵魂:班级文化.docx
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1、第 1 页 班级建设的灵魂:班级文化 特征码 rKfhAVHLNioYgpfYqRiO 班级建设的灵魂:班级文化 今天吉校长找到我们五位实习生,开了一个简单的座谈会,首 先是对我们的生活很是照顾,嘘寒问暖,问到我们来这里实习 已经半个学期了,是否适应了生活等等。除此之外,主要问到 我们教学生活中遇到的问题,确实在这一方面存在许多问题, 首先,最重要的问题就是虽然我们是实习班主任了,但是仍然 由许多学生认为我们年龄小,资历不够深,根本就不服从我们。 有的时候面对班级的一团乱就不知道从何下手,很迷茫。学长 只对这个问题,帮我们分析道:“班级管理是一门艺术,首先 让这个班级要有凝聚力,如何做到呢?就
2、是要有一个班级的文 化,全班同学为这种文化,为实现这个目标共同努力的时候, 班级才会团结。打比方说。班级是一根纽带,串联起班级每一 位同学的就是班级的文化。 ”我们又问到班级的文化建设如何做 好呢?如何展示呢?校长说道,班级文化的主要内容是班级形 象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、 班级文化活动等。班级文化的核心是班级精神和价值取向。教 室环境是班级形象的标志之一。美化教室环境,既建设了良好 第 2 页 的班级形象,也可以用优美的环境陶冶人。优美的教室环境能 给学生增添生活和学习的乐趣,消除学习后的疲劳。更重要的 是,优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情 感
3、,促进学生奋发向上,增强班级的凝聚力。教室卫生是班级 的窗口,是文明的标志。要保持干净的教室环境,需要培养学 生良好的卫生习惯,制订严格的卫生制度,人人参与,加强检 查和监督,保持教室的清洁和美观。教室的绿化。绿色象征青 春和活力,代表着希望。在教室的前面和后面摆放一些绿色的 植物,如盆景、花草等,让教室充满绿色,充满青春的气息。 教室的美化。发动学生精心设计,巧妙布置,力求教室和谐、 高雅。教室布置包括:班级发展目标(可贴于教室显眼的地方, 比如黑板右上方) ;班级文化宣传内容(板报,班训,名人名言, 学习园地等,可分别布置于教室的不同的地方) 。 在现代教育中,班级文化建设受到越来越高的关注和重视,作 为班主任,必须在班级文化建设上进行大胆的探索,不断创新, 以适应现代教育的发展。只有搞好班级文化的建设,班级才能 有凝聚力,学生们才能信服。
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