晨会讲话稿:实践《守则》《规范》,奠定发展基础.docx
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1、第 1 页 晨会讲话稿:实践守则 规范,奠定发展基础 特征码 ECNolblmpBTAVrnOobsl 晨会讲话稿:实践守则 规范,奠定发展基础 同学们: 发展是硬道理。 我们学生到学校来,是来求发展的。 发展要有目标,发展要有基础,发展要有指导。 我们追求全面发展。 我们要全面提高我们的思想道德素质、科学文化素质和健康素 质。 为此,我们要培育自己的劳动意识、创造意识、效率意识和环 境意识; 要培养我们的进取精神、科学精神; 要树立民主法制观念; 要增强我们的动手能力、自主能力和自我保护能力。 为此,我们要有相应的行动,我们的行为要有明确的指向。 为了指导我们从规范行为习惯做起,培养良好的道
2、德素质和文 明行为,从而为终身学习、一生发展奠定良好基础,国家制定 第 2 页 了中小学生守则 中学生日常行为规范 。 守则与规范 ,是我们行为的指南,是我们做人的圣经。 遵守守则与规范 ,我们就能奠定发展的良好基础,我们 就会有美好的未来。 我们要养成良好的行为习惯,培养良好道德品质,要牢固树立 心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事 的基本道理,具备文明生活的基本素养,从而处理好人与人, 人与社会,人与自然等基本关系。 发展是硬道理,发展也是大。大要从用好词、写好句子开 始。我们现在的行为习惯,就是在遣词造句,如果不合规范, 多病句,有败笔,就不可能构建成通顺精彩的大。 我
3、们在校学习,是为将来工作打基础,没有工作,难以生存, 何谈发展,但学习,不只是学点书本知识,还要学习做人的道 理,学习为人处事。只有从小(特别是高中阶段)自觉地注重 自己的行为修养,才能为将来的发展铺平大道。 行为反映素质,素质决定前途。 去年七月,重庆理念科技产业有限公司招聘了 21 名大学生,应 该说,这些人得到了发展的机会。然而,在随后的四个月中, 公司开除了其中的 20 名本科生,仅留下一名大专生。原因是, 这些大学毕业生学历是合格了,但行为修养不合格,叫公司无 法容忍(这些行为在中学、大学被容忍了) 。他们的表现是:好 睡懒觉,经常迟到,上班时上网聊天;夸夸其谈;只顾自己, 第 3
4、页 不顾别人;工作马虎,有错不检讨;丢失公物,浪费公款。这 些人的角色转换,人际关系,思想认识都存在问题,追根溯源, 可至中学。上述为人处事的毛病,不多是某些中学生常见的吗? 这二十个人谋到了工作,有了发展的机会,却又因自己行为上 的败笔,使一篇发展的刚开头就写不下去了。 不要以为这家公司遭遇如此,请听另一位老总的看法。他坚决 不用大学刚毕业的人, “因为刚毕业的大学生身上毛病太多” (这个老总的做法固然不足为训,但他注意毕业生的行为修养 是对的) 。这些毛病,也正是前述例子提到的那些毛病,可见有 些人在校期间,没有养成自己良好的行为习惯,没有为未来的 发展打好基础。 而守则 规范 ,实际上在
5、预防这些毛病的产生。少了毛病, 才会有工作,才能讲发展。 守则 规范 ,详尽地为我们提供了思想行为的是非标准。 守则十条,全是应该做到的,是中小学生做人的根本。 规 范四十条,有 15 条正面讲了应该做的。还有 25 条对比着讲 了应该怎样做,不能怎样做,孰是孰非,一清二楚。 不要总认为守则 规范是约束,是管制, 守则 规范 是鼓励你做的,是让你主动的。实践了守则 规范 ,你就 是一个主动端正行为提高修养的人,你就能正确地自我设计, 勤勉地自我打造,就能为未来的发展作好身体、心理、知识、 能力、思想、品质上的充分准备。 第 4 页 守则 规范中叫你不要做的,本来并不是与生俱来的“恶” ,如果家
6、教是正常的,周围环境是正常的,学生有一定的自觉 性,在校还能听教,这些不当行为并不会大量出现在我们身上。 因此,遵循守则与规范 ,并非难事。而能养成良好行为 习惯,成为自觉行动,变成素质修养,则需长久的实践,因此, 我们要全面熟悉规范 ,全面实践规范 。 为了使我校学习贯彻守则 规范的自我教育活动开展得更 好,有更多的同学在实践中增强自觉性,我校本学期晨会讲话 的主题特定为“实践守则 规范 ,奠定发展基础” 。 希望大家踊跃写稿,争取上台作晨会讲话 下边,我讲讲写晨会讲话稿的要求。 首先,要站在利于发展的高度来认识守则 规范 。我们可 以讲讲,为了未来的发展,我们必须具备怎样的素质、能力, 而
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