暑假研修动员会发言稿.docx
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1、第 1 页 暑假研修动员会发言稿 特征码 CmjJFhJnylBWKVeckIXC 暑假研修动员会发言稿 尊敬的各位领导、老师: 大家好! 在去年 8 月 1 日到 11 日 x 省暑期远程研修期间,教育局领导安 排我担任我市中心会场初中物理学科的组织者,同时是泰安市 初中物理一班的指导教师,在网上负责对岱岳区和东平县 109 名老师的作业进行点评和推荐。在去年的暑假研修中,我的研 修数据在全省 243 名初中物理指导教师中名列第 3,所指导的 班级在全省 127 个物理班中名列第 5 和第 7 名,是泰安市的第 1 和第 2 名。下面,我把自己在研修中的一些做法和体会向各 位领导、老师们汇报
2、一下: 一、做好研修前的动员工作,调动起老师的参与热情 第 2 页 每年暑假研修,从省教育厅到泰安市教育局、我市教育局,都 会进行层层的动员和技术指导。这里我向大家汇报的是作为指 导教师,如何调动起自己管理的这个班老师的参与热情。作为 一名一线教师,第一次被领导安排为这种大型教研活动的组织 者,我的确有些担心。了解到有少部分老师对这次研修的意义 还不明确,研修热情也不够高。为了尽快让老师们静下心来、 参与进去,在研修第一天的动员会上,结合刘主任的讲话精神 和省厅的要求,我做了题为投入才能深入,付出才会杰出 的动员发言,从老师的思维角度,把网络教研的重要作用以及 本次研修的意义、学习的任务、合格
3、学员和优秀学员的评价方 法以及专家对本次研修中作业的具体要求等等,一一向老师们 阐明,并把市教育局对研修考勤的具体规定对老师们讲到位。 老师们都仔细地听,认真的记,初步了解了网络研修的重要意 义和网络教研将成为今后教学研究的主要方式的必然趋势。本 次动员会收到了良好的效果。 二、搞好研修中的技术指导,帮助老师掌握研修的方法 我市参与研修的物理老师中有很多是中老年教师,他们找不到 山东省远程研修网的网址,不会登陆自己的页面,不知道如何 提交作业,不会编辑图片、更不会使用公式编辑器来输入物理 第 3 页 公式,甚至还有很多老师连用拼音法打字也不会。根据刘主任 提供的教师名单和信息,我提前了解到了这种情况,所以在集 中开会期间我用把这些技术方面的具体做法给老师们一遍一遍 的演示、一处一处的细细讲解。老师们登录自己的网页后,在 我和微机室管理老师的协助下,很快进入了研修状态。研修结 束后,几位老教师高兴的对我说,通过这次研修,他们不仅能 与专家直接交流,知道了很多学科知识,开阔了眼界,而且还 学会了
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