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1、第 1 页 民主评议校长述职报告 特征码 fHItfLCIBxJbkzUvbcLg 民主评议校长述职报告 尊敬的各位领导、家长朋友们、老师们、同学们: 大家上午好!首先对莅临我校开展民主评议工作的各位领导表 示热烈欢迎!对百忙之中冒着严寒来学校参加民主评议的家长 朋友们表示衷心的感谢! 一年来,我校在教育局党委的正确领导下,在广大父老乡亲的 大力支持下,紧紧围绕局党委提出的“转作风、保安全、提质 量”这条工作主线,抓住“理念引领,文化育人,立足课改, 特色发展”这个工作重点,按照“学校围着教师转,教师围着 学生转,一切围着教学转”的工作要求,认真研究、落实教育 局 20XX 年工作要点及全县教
2、育系统工作会议等一系列工作部署, 真正做到解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展,圆满完 成了 20XX 年工作目标和上级交办的各项工作任务,取得了可喜 的进步。 第 2 页 20XX 年,我校七、八、九三个年级的质检中考总成绩排名位居 全县第一,尤其是八年级质检最为突出,八科中有六科(语、 数、英、物、政、史)全县第一;我校共有 26 位老师的个人成 绩获全县第一!xx 等 12 位教师获县级以上表彰;20XX 年我校 还荣获河北省绿色学校、xx 市语言文字规范化示范校、xx 市阳 光体育先进集体、xx 市阅读课示范性学校、xx 县中小学教师汉 字拼写大赛优秀组织奖等称号。现将一年来的工作总
3、结汇报如 下: 一、以作风转变为契机,继续加强学校管理 (一)学校领导班子把“转作风”作为推动学校各项工作的突 破口,身体力行,以身作则,以“等不起” 、 “慢不得” 、 “坐不 住”的紧迫感,坚持深入课堂,主动参与观课、议课,指导课 堂教学改革,进一步提升了教师的业务能力和教学水平。 (二)学校进一步建立、健全、完善了各项规章制度,坚持岗 位负责制,强化制度的刚性执行;实行了中层领导考评制度, 对工作不力、言行不负责任、标准意识差的约谈、诫勉、末位 淘汰。结合xx 中学教师业绩考核办法 ,继续推行绩效管理, 奖勤罚懒,确保学校各项工作不折不扣的落实。全面落实教育 系统最差教职工评选工作。 第
4、 3 页 (三)学校针对“对 xx 县教育工作的认识、思考、建议”主 题征询情况汇总稿的内容,认真研究,逐条对照,结合我校 工作实际,制订整改方案并认真进行整改,切实改进了学校方 方面面的工作。 (四)学校扎实开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学 发展”大讨论活动,结合学校工作实际提炼出了核心观点,全 体教职工立足本职工作,深入解剖,认真整改,共撰写讨论感 悟 x 篇。 (五)学校领导班子坚持民主集中制的原则,在教师职称评聘、 评先、评优等重大问题上,召开校长办公会集体研究、共同决 策,坚持校务、政务公开,廉洁自律,坚持公平、公正、公开, 主动接受监督,让老师们在舒心的环境中安心工作。在年
5、度行 风评议中被评为“优秀基层所站” 。 (六)我校特别关注惠民政策的落实情况,严格执行国家收费 标准,不乱收费,不乱订资料;坚决执行国家的贫困生生活补 助政策,今年我校共发放 x 名同学的生活补助金二十万零陆佰 二十五元,实行一人一卡制,保证了贫困生补助能及时、足额 发放到学生手中,受到家长的一致好评。 第 4 页 二、以核心理念为指导,继续践行德善教育 “理念是学校的灵魂” 。我校在多年的教学实践探索中,逐步形 成了“以师生发展为本,崇德尚善,追求卓越”的核心办学理 念,并坚持不懈的践行。 “以师生发展为本” ,就是着眼发展,依托高效课堂的建构,与 课堂教学改革的强力推进,为教师搭建专业提
6、升的平台;着眼 发展,大力改善校园环境,加强文化育人力度,从学生个性、 爱好出发,充分发挥“课堂” “活动” “社团”的多方面育人功 能,最大限度地为学生健康成长提供条件,竭力为学生创造适 合的教育、适合学习成长的环境。 “崇德尚善” ,作为学校育人 文化的核心,重在以德立人、弘扬善行。与课堂文化有机结合, 共同促进孩子身心健康全面发展。 “追求卓越”是我们永远的目 标,表明了我们坚定不移的信念和不甘落后的勇气,是我们全 体师生的精神动力。 三、以学生发展为本,以多彩活动为载体,倾力打造适合学生 发展的育人环境 学校始终把“德善”放在教育的首位,以学生行为习惯养成教 第 5 页 育为起点,以丰
7、富多彩的教育活动为载体,精心打造平安校园、 绿色校园、文明校园的和谐育人环境。 (一)以学生发展为本,开展丰富多彩的安全教育活动。 1、每学期初的第一周通过班会、板报、专栏、多媒体等多种形 式开展了以“交通、消防、安全用电、预防传染病”为主要内 容的“安全教育宣传周”活动;组织 x 余名学生观看中央电视 台的开学第一课及河北交通电视频道学生的平安上学路 视频节目。 2、我校邀请 xx 市特警支队、xx 县公安局禁毒大队、xx 县交警 大队二中队等来我校进行法制、交通安全知识讲座,发放宣传 材料 x 余份,会后全体学生写出心得体会 x 余份,使全体师生 受到法制、交通安全教育。 3、我校利用季节
8、时段开展了“普及安全知识,确保生命安全” 为主题内容的“六个一”法制安全宣传教育活动、森林防火 “六个一”教育活动、夏季防汛、防溺水的安全教育活动,印 发了“珍爱生命防止溺水”宣传材料 1100 余份,使学生和家长 都认识到防汛和防溺水的重要性;进入冬季以来,陆续开展了 食品安全教育、防止煤气中毒、防火及用电安全等教育活动。 第 6 页 4、学校于 3 月 25 日、5 月 12 日、10 月 13 日、11 月 9 日分别 进行了防火、防地震应急预案的演练,通过演练,强化了应急 意识,培养了逃生本领。 (二)以学生发展为本,大力开展绿色教育。 创建绿色学校是我校的重要工作之一,我校把环境建设
9、、意识 培养、行为规范作为工作的重点,提出了“明确一个目标,确 立两条途径,强化三种意识”的工作思路,具体指:一个目标 “共建绿色、文明、美好家园” ;两种途径,一是充分挖掘课程 资源,二是广泛开展丰富多彩的教育实践活动;三种意识,即: 环保意识、卫生意识、节约意识。 我校组织开展了“创建节约型校园”活动,倡导“文明餐桌” , 实施“光盘行动” ,引领学生从不浪费一张纸、一滴水、一粒粮 食、一度电做起,为绿色校园的创建贡献力量。在活动中学生 积极参与,共收到征文 360 多篇。20XX 年我校被省环保厅、省 教育厅命名为“河北省绿色学校” ,刘景山主任被评为河北省创 绿工作先进个人。 (三)以
10、学生发展为本,开展形式多样的德育教育活动。 第 7 页 1、我校倡导开展“日行一善”活动,各班都设有日行一善登记 本,大家从身边做起、从点滴做起、从自己做起,用行动温暖 着校园。扫去一片凋零的落叶,捡起一个丢弃的纸袋儿,遵守 秩序自觉排队,随手拧紧水龙头等善行义举在我校随处可见。 2、我校组织学生观看了 20XX 年“十大感动中国人物颁奖典礼” 、 炫父贴视频、王亚平太空授课和20XX 最美孝心少年颁奖典 礼,并写出了各自的心得体会,孩子们受到了感恩教育,激发 了努力学习的信心。 3、校团委组织开展了“学雷锋,做有道德的人” 、 “感恩,从规 范做起” 、 “中国梦我的梦”等演讲比赛。赵 x
11、等分获一、二、 三等奖。胡 x 又以全县第一的成绩参加了全市演讲比赛。我校 荣获县“优秀组织奖” 。 4、政教处开展了“九个一”读书感言评选活动;启动了“复兴 中华,从我做起”读书征文活动;“我的梦中国梦”书信文化 活动等系列活动,学生共上交征文或心得 700 余篇,其中优秀 作品 280 余篇,向上级报送佳作 85 篇。胡焱巍等 22 名同学分 获一、二、三等奖。20XX 年 7 月,我校被评为“xx 市阅读课示 范性学校” ;8 月,我校被评为“市级语言文字规范化示范校” 。 第 8 页 5、学习团委组织全体学生开展了各种形式的清明节祭奠革命先 烈活动,还组织部分团员到“中国人民抗日军政大
12、学陈列馆” 参观学习,接受爱国主义教育。组织各班出了一期以“英雄在 我心中”为主题黑板报;进行网上献花、网上留言,表达自己 对革命先烈的缅怀之情。 6、10 月 29 日,我校在大操场隆重举行了“唱红歌颂祖国” 合唱比赛,26 个班级全部参加,全体师生通过歌唱传递了对祖 国母亲浓浓的深情和祝福,也表达了对学校美好未来的无限期 盼和愿景。 7、学校广泛开展丰富多彩的阳光体育活动。现在我校“班班有 活动、人人有项目、项项有特色” 。比如:滚铁环、兔子舞、抖 空竹、呼啦圈、太极拳等特色项目。学校还先后进行了春季田 径运动会、队形队列比赛、班级篮球对抗赛、体操比赛、乒乓 球比赛等活动。在 xx 县中学
13、生篮球比赛中,我校代表队荣获初 中组男子第二名、女子第一名的好成绩;在“特色体育暨大课 间活动”评比中,我校荣获中学组全县第一名;xx 市教育局授 予我校“阳光体育先进集体”的荣誉称号。 第 9 页 8、政教处、团委招募了 23 名志愿服务者,又成立了 38 人组成 的学生会社团,这些组织的建立,为学生特长展示搭建了平台, 从而实现了学生的自我教育、自我管理、团结协作、自主创新 能力的全面提高。在政教处组织开展的班级自主管理评比活动 中,八年级的 189、187、188 班三个班级;九年级的 181、177、178 班三个班级获优胜班级。 9、20XX 年 12 月 29 日晚,全校 26 个
14、班级隆重举行“xx 中学 20XX 年班级元旦联欢会” 。 相声、小品、双簧、歌舞等节目精 彩纷呈,充满了正能量,极大地拉近了师生间的距离,展示了 我校优秀才子的靓丽风采,繁荣了校园文化,丰富了师生的业 余文化生活。 (四)以学生发展为本,努力打造生本课堂。 1、为了使七年级新生尽快适应初中阶段的学习,尽快掌握“四 环三步”学习流程的具体操作步骤,在班主任老师的带领下, 七年级学生到八年级对应班级听课学习。安静的自学、热烈的 讨论、大胆的展示,使新生们很快完成了过渡,适应了自主学 习、合作学习、展示交流等操作流程。 2、全面开展生本教育,凸显学生的主体地位。课堂上,学生自 第 10 页 己读、
15、自己学、自己思考,积极参与解决问题,老师在一旁静 静地恰当的指导。尊重学生、相信学生、鼓励学生成为课堂教 学的主旋律。 3、自主学习、合作学习、积极展示,促进学生综合素质提高, 为学生终身发展奠定基础。 四、以教师发展为本,引领教师的专业化发展 学校非常重视教师专业化水平的整体提高,也只有每个教师在 教育教学方面有自己的独到之处,才能汇集升华成为学校的办 学特色。 (一)狠抓教师业务学习培训,严格学习制度与纪律,把学习 成果展示、呈现作为衡量学习实效的标准,写入教师业绩考 核办法 。一年来共组织教师集体业务学习 36 次,对教师的业 务学习笔记每月检查一次;收听收看吴甡访谈录十讲;刘 永胜校长
16、的关于有效教学的思考五讲。全体教师认真阅读 了窗边的小豆豆 、 给教师的建议等教育读本,并撰写了 读书笔记,进行了考试交流。徐志敏副校长、桑叶老师并获县 读书活动一等奖。 第 11 页 (二)开设马中讲堂,促进教师交流提升。 1、我校组织实施“教师讲坛”系列活动,李景涛、赵红云等老 师就“四环三步”的学生如何自主学习、如何合作探究、如何 展示提升进行了专题讲座。 我校还召开了“四环三步”模式课改感悟分享会。会上,姚 xx7 位教师结合自己的课改实践,从新课改的理念、课堂模式、 课改实施中的困惑及解决对策等方面与大家分享了自己的课改 感悟,通过交流,大家的思想更加统一,目标更加明确,认识 更加到
17、位,这为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。 2、我校外出学习培训的老师,回校后都将自己的学习笔记、学 习感悟等先进理念整理成汇报材料,集中学习时与大家汇报交 流,并上传学校网站,与大家成果共享。 (三)全力支持教师学习培训 教务处组织各学科教师分别到 x、x 等县域内学校交流学习 90 余人次;组织骨干教师、学科带头人等学科教师到县、市等地 考察学习 30 余人次;全体教师分别参加了网上骨干教师培训和 全员培训。通过培训学习,全体教师的理论水平和业务素质得 第 12 页 到了极大提升,教育教学质量显著提高。 (四)学校组织开展 “教师教学基本功大练兵活动” ,制定了 xx 中学 20XX-2
18、0XX 学年教师教学基本功大练兵活动实施方案 ,先后进行了硬笔书法、汉字拼写、教学设计与制作和课堂教 学等五项竞赛。李青山、于丽娜、刘彩霞老师代表学校参加了 xx 县教育局的汉字拼写大赛,并获三等奖;我校荣获“xx 县中 小学教师基本功大练兵活动汉字拼写大赛中学组唯一一个优秀 组织奖” ;赵红云、刘彩霞、刘春霞老师代表学校参加了 xx 县 文广新体局举办的“中国梦我的梦”演讲比赛,并顺利晋级。 (五)重视师德培养,弘扬正能量 在 xx 市教育局举办的“xx 市第四届中小学教师师德论坛征文” 活动中,我校于爱霞老师的五个音符奏响女教师的乐曲荣 获一等奖第一名,王晓峰老师的信念伴我一路成长荣获二
19、等奖,石军叶老师的倾听学生的心声走进学生的内心世 界喜获优秀奖。 在我校举行的“大爱无声铸师魂”为主题的教师演讲比赛活动 中, 14 位参赛教师紧扣师德主题,以自己从教的切身体会和 身边的动人事迹为题材,生动的诠释了师德的真谛,表达了自 第 13 页 己作为一名教师的光荣感与责任感,抒发了自己和学校荣辱与 共的心声。 (六)我校实行“四环三步”教学模式,为教师专业发展搭建 平台,相继开展了青年教师汇报课、中层领导示范课、四环三 步模式公开课、四环三步模式过关课四项大型活动,做课 98 人 次,观课 1900 余人次,议课 1700 余人次。 五、以课改实践为抓手,倾力打造高效课堂,稳步提升教育
20、教 学质量 课堂教学改革就是以学生的学习为中心,教师引导学生自主学 习、学会学习的教学过程。 (一)我校结合自身特点,积极探索教育教学改革的先进经验, 大胆借鉴,逐步探索出我校的“四环三步”教学模式。 “四环” 指情景设置、目标解读、导学达标、达标测评。 “三步”指学生 阅读发现、合作学习、展示交流。这一模式的运用,主要体现 “学生是学习和发展的主人” 、 “教师只起引导、点拨、组织、 评价、激励等作用”把课堂真正还给学生。学校要求,每位教 师必须按照“四环三步”的教学模式进行常态化教学,并与 教师考核办法相联系,强力推进课堂改革。规范课堂教学 第 14 页 模式以来,课堂发生的根本变化,学生
21、“自主学习、合作探究、 展示交流”已经成为课堂最突出的亮点。 (二)学校成立了课堂教学改革领导小组和课堂教学改革办公 室,组建了课改骨干教师攻坚团队。相继出台了课堂教学规 范要求 、 观课议课要求等。课改攻坚团队的教师利用暑假, 经过深入研讨,合理整合资源,归纳提炼出了四环三步模式 解读 。 (三)学校以各级各类型的课堂教学展示活动为依托,把观课 议课作为最重要的抓手之一,积极为教师搭建更广泛的交流平 台。 1、3 月4 月底,教务处组织开展了“青年教师汇报课”活 动。在活动中,共有 19 位教师为大家上了“展示课” ,观课人 数达到了 x 人次,议课人数达到了 x 人次。 2、5 月 8 日
22、25 日,我校成功组织了“中层领导课改示范课” 活动,刘 x 等 11 人上了“四环三步”模式示范课,观课、议课 人数均达到了 x 多人次。 3、10 月 11 日11 月 6 日,教务处扎实有效地开展了“四环 第 15 页 三步模式公开课”活动。本次活动有孟记锁、王建民、刘征福 等 11 位教师上了公开课,观课人数达到 x 人次,议课人数达到 160 人次以上。 4、11 月 11 日至 12 月 21 日开展了“四环三步”教学模式过关 课活动,共有 40 位教师上了“四环三步”教学模式过关课,观 课达 x 余人次,议课达 x 余人次。 以上活动,学校领导高度重视,教务处、课改办制定活动方案
23、。 黄校长、徐校长担任组长,各学科组长和骨干教师担任评委。 活动中校长带队观课、议课、严格把关,规范了教师课堂教学 行为,提高了“四环三步”教学的有效性,实现了对全校教师 的专业引领,教师的专业化成长也促进了学生的可持续发展。 一年来,县域外学校到我校观摩学习达 5 次之多,课堂教学改 革及成效位居我县领先地位。 六、以校园文化为载体,有效发挥多元文化的育人作用 我校十分重视校园文化建设,努力为师生创设一个优美的自然 环境,一个舒适的生活环境,一个和谐的学习环境,融思想道 德教育于校园文化建设之中,有效地发挥校园环境的育人作用。 第 16 页 (一)创造优美的自然环境。我校精心设计,调整绿化布
24、局, 扩充绿地面积,广栽花草树木,投资 1 万余元进行花草的更新、 补种。学校在绿化基础上,还精心搞好品种的搭配和花草树木 的修剪,使校园里绿叶红花相互映衬,创造出优美的自然景观, 确保学校四季有绿,三季有花。学校还利用优美环境的创建, 培养学生的良好行为习惯和积极的审美意识。 (二)打造舒适的生活环境。投资 x 元更换了学生宿舍标牌; 投资 x 元进行教室粉刷;投资 x 元进行食堂环境治理及文化氛 围营造,增加了防卫措施。投资 x 余万元的五层双面学生宿舍 楼正在建设中。学校每年为教职工进行体检;年终岁末,还到 困难职工家中,问寒问暖,帮助解决实际困难,送去组织的温 暖和集体的关怀。 (三)
25、营造和谐的学习环境。我校把“崇德尚善”作为学校文 化核心,开展了形式多样、丰富多彩的活动,适合学生发展的 教育环境初步形成。 1、在教室、走廊、护栏、公共场所等地方设立文化橱窗,布置 人文景观,张贴名人画像,书写励志格言,制作宣传栏 21 块、 壁报栏 23 块、墙壁格言 4 处,更换宣传橱窗 48 版,使每一个 第 17 页 空间有品位,每一面墙壁都会说话,从道德规范、行为习惯、 文明礼仪等方面对学生进行潜移默化的德育教育。 2、继续发挥教师书画长廊和硬笔练字台的示范作用,教师练笔 每周一写,已成为自觉,让学生在欣赏优秀书画艺术的同时, 得到了美的教育。 3、各班充分利用既有资源,将教室布置
26、得五彩缤纷,富有创意, 每个教室内都有各具特色的班训,有学生自己设计的不同版块 的展示平台,教室外墙有学生的作品展示。做到了“班班有文 化,班班有特色” ,不仅充满了浓郁的文化气息,也体现出家一 般的温馨与和谐。 4、 “每周一歌”主题板报配合校园广播系统,在一日三餐时向 师生每周奉献一首积极向上的校园歌曲和红歌,同时介绍一些 音乐知识。同学们学会了歌曲,获得了知识,愉悦了心情,陶 冶了情操,缓解了学习压力,可谓一举多得。 5、20XX 年 12 月 28 日中午,我校团委在教科研室组织了“中 国梦我的梦”主题书画展览,展出作品达 150 余件,包括素描、 水彩画、蜡笔画、软笔书法等各种艺术形
27、式,这些作品既表达 了对新年的良好祝愿,也展示了学生们乐观向上的精神风貌, 第 18 页 书画展为学生搭建了展示特长才艺平台。 七、家校合作,促进学校发展。 学校分别于 5 月份和 11 月份成功召开了两次七八九三个年级家 长会和家长委员会会议,收到来自家长的意见建议 1000 余份, 涉及学校管理、环境卫生、食堂生活等多个方面,归类整理为 9 项 21 条,我校已制定相应措施,改进完善了 19 条,剩下 2 条正在解决之中。 学校充分发挥“马中网站”的宣传作用,让社会和家长朋友们 及时了解学校动态,为学校发展献计献策。学校还通过网站发 布“家庭教育”指导性近 10 篇,有效的提升了家长的教育
28、水平。 家校合作完善了学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造 了适合学生发展的教育环境,促进学生的全面发展。通过一系 列措施和丰富多彩的活动,向 1100 多个家庭传达了“家校共建” 和让孩子学会“感恩父母、理解老师、关注社会、健康成长” 的良好愿望,有力地促进了和谐校园的建设。 八、继续加强基础设施建设,努力改善办学条件 第 19 页 20XX 年 10 月份,投资 28 万余元采购了近 300 吨取暖用煤;投 资近 3 万元提前改造暖气管网,保障了师生温暖过冬;11 月份, 争取上级资金 10 余万元新打一眼 150 米的深水井,明年春天即 可从根本上改善师生的饮水状况;投资 170 余
29、万元的教师周转 宿舍已顺利通过验收,明年即可入住;因课改成效显著,教育 局鼎力支持,在县属中学当中,我校是唯一配备了 30 台高清视 频展台的学校,共投资 3 万余元。学校投资 x 万元更新学生桌 凳 400 套。办学条件的改善,极大的调动了教师的工作积极性, 为专业提升和教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。 我们的每一项工作都离不开领导的关心,离不开广大群众的支 持,离不开全体师生的努力,在此我向在座的各位领导、全体 教师及家长代表表示衷心的感谢! 在充分肯定成绩的同时,也清醒地认识到我们距离上级领导和 广大人民群众的要求还有很大差距,工作中仍然存在很多不足, 比如:学校办学条件仍然不能满足教育发展的需求,特别是学 生的生活状况不如人意,但我们已做好了充分准备,明年将从 根本上大幅度改善学生的生活条件;教师的专业水平还有待进 一步提高;学生的行为习惯养成教育还有待加强等,但我们领 导班子和全体师生一直在努力!我相信,有教育局党委的正确 第 20 页 领导,有父老乡亲的大力支持,加上我们全体师生的共同努力, xx 中学一定会越办越好! 以上述职,敬请评议,谢谢大家!
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