校长访谈主持稿.docx
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1、第 1 页 校长访谈主持稿 特征码 XcjaGAlLeuRJajtXhWGs 校长访谈主持稿 1、主持人:(播放演礼中学的课堂短片)刚才的短片描绘的是 演礼中学的课堂场景,请贺校长谈谈你们课改的经验和做法? 贺:这样的课堂追求的是“知识的超市,生命的狂欢”的教育 境界。就是让学生如同逛超市一样通过不同的学习方式实现个 性的张扬。 演礼中学的课改开始于 20XX 年,在学习江苏省洋思中学的“先 学后教、当堂训练”和山东省杜郎口中学的“三三六、自主学 习”模式的基础上,结合学校实际教学情况,在专家及县教研 室的指导下,创建了“学、导、练”课堂学习模式,这种模式 强调学生是课堂教学中的主要资源,是学
2、习的主体,通过自主 学习、合作探究、展示反馈等环节,帮助学生自我促进、自我 评价、自我修复、自主发展,进而提高学习能力,提高生命的 价值。 2、主持人:以前的课堂是教师讲,学生听,我们通过刚才的短 片看到:课堂上讲台不见了,学生的座位改变了,怎样理解这 种变化? 第 2 页 贺: 讲台拆了、座位变了、师退生进,教师行走在学生中组织 课堂,体现的是:“以生为本、以学为先、以学定教”的现代 课堂理念。课堂由过去的听讲、背诵、考试的场所变成了自主、 合作、展示、共享的舞台。 现在的座位使课堂实现了“三个面向”:即点拨面向学师、自 习面向学本、交流面向学友。一切以学生的学为中心。 在改革中教师角色:由
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