模范教师事迹材料.docx
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1、第 1 页 模范教师事迹材料 特征码 OzwiLbhNfZhexLmsMoNO 模范教师事迹材料 韩 XX,男,1972 年生,毕业于 XX师范大学地理学教育 专业,1994 年 7月进入 XX中学工作。我在参加工作后,先后 担任班主任、教务员、年级主任、教导处副主任,教导处主任, 现任 XX中学副校长。本人带着灼热的教育之心投入到教育事业, 工作兢兢业业,十几年如一日,扎实工作,得到了学校和家长 的好评。 一、政治思想素质 作为一名已有 19年教龄的教师,我始终坚持正确的政治 方向,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好 的师德风范和教师修养,教书育人,为人师表。认真履行岗位 职责
2、,有积极的事业心和高度的责任感。工作积极主动,关心 爱护学生,做到晓之以理、动之以情、导致一行,真正实践了 著名教育学家陶行之先生说的:“千教万教,教人认真,千学 万学,学做真人” 。并在 01年光荣的加入了中国共产党。 二、教育教学能力 第 2 页 我在 20XX年开始担任初三年级主任,在工作中,加强班 主任工作,每周组织召开年级班主任会,及时了解和处理班级 问题。严格要求班主任,要求班主任和科任教师及时沟通,形 成合力,带好以班主任为核心的小团队,打好团体仗。严抓学 生的养成教育不放,培养学生的安全意识、自我保护意识及能 力。在规范班级常规管理的基础上,创造性的开展班级活动, 倡导建立和谐
3、民主、积极向上、有特色的班级。围绕培养刻苦 学习的习惯为主题,全力改善年级风气。发挥班队会的作用, 通过多种形式载体,培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、 勤俭自强、无私奉献的基本道德规范,进一步强化和规范班级 常规管理。在我的带领下,我校初三的教育教学质量出现了可 喜的进步。 我自 20XX年担任教导主任以来,狠抓常规管理,努力提 高教育教学质量,强化各年级的目标化管理,为实现我校 20XX、20XX 两年升学率的连续提高做出了应有的贡献。 我还积极推进课改实验的过程,认真抓好教师的各项培训, 做到“以研促改,以改促教” ,努力提高课改研究层次。首先, 积极开展校本培训。为了适应课改要求,
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