毕业论文答辩的目的和意义.docx
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1、第 1 页 毕业论文答辩的目的和意义 特征码 wTVeRgUeVNNCbBplQfzA 在教学实践中,我们经常碰到一些学员在写好毕业论 文后,对还要举行毕业论文答辩不很理解,对参加毕业论文答 辩的态度也不那么积极。因此,有必要对组织毕业论文答辩的 目的和意义先作一讨论。 一、什么是毕业论文答辩 毕业论文答辩是答辩委员会成员(以下简称答辩老师)和撰 写毕业论文的学员面对面的,由答辩老师就论文提出有关问题, 让学生当面回答。它有“问”有“答” ,还可以有“辩” 。 答辩是辩论的一种形式,辩论按进行形式不同,分为竞赛 式辩论,对话式辩论和问答式辩论。答辩就是问答式辩论的简 称。与竞赛式辩论相比,论文
2、答辩有以下几个特点: 1答辩具有明显的不平等性。首先,人数不对等。毕业 论文答辩组成的双方人数是不平等,参加答辩会的一方是撰写 论文的作者,只有一个人。另一方是由教师或有关专家组成的 第 2 页 答辩小组或答辩委员会,人数有 3 人或 3 人以上。一般地说, 答辩小组或答辩委员会始终是处在主动的、审查的地位上,而 论文作者则始终处在被动的、被审查的地位上,并且双方的知 识、阅历、资历、经验都方面都相差悬殊。 2答辩委员会具有双重身份。竞赛式辩论除了参加辩 论的双方外,还设有专门的裁判,即有个“第三者”对辩论双 方的高下是非作出评判。而论文答辩虽然也要作出评判,但它 不是由特设的裁判员来评判,而
3、是由参加答辩会的一方答 辩小组或答辩委员会对另一方即论文作者的论文和答辩情况作 出评价。可见在毕业论文答辩会上,答辩老师是具有双重身份 的:既是辩论员,又是裁判员。 3毕业论文作者的答辩准备,范围广泛。为了顺利通过 答辩,毕业论文作者在答辩前先需要作好充分准备。然而,毕 业论文答辩会上的题目是由参加答辩会的一方答辩老师根 据另一方提供的论文拟就的,所要答辩的题目不是一个,而是 多个,一般是三个或三个以上,并且答辩小组拟就的题目对另 一方论文的作者事先是保密的,到答辩会上才亮出来。答 辩老师提出问题后,一般有两种情况:一种情况是让学员即论 文作者独立准备一段时间(一般是半小时以内)后再当场回答;
4、 另一种情况是不给学员准备时间,答辩老师提出问题后,学员 第 3 页 就要当即作出回答。因此,虽然在举行论文答辩会以前,学 员也要为参加答辩会作准备,但难以针对答辩会上提出的问 题(因为事先不知道)作准备,只能就自己所写的论文及有关的 问题作广泛的思考和准备。(这个问题将在本章第二节详细讨论) 4表达方式以问答为主,以辩论为辅。论文答辩一般是 以问答的形式进行,由答辩委员会成员提出问题,论文作者作 出回答。在一问一答的过程中,有时也会出现作者与答辩委员 会成员的观点相左的情况,这时也会而且也应该辩论。但从总 体上说,论文答辩是以问答的形式为主,以不同观点的辩论为 辅。 二、毕业论文答辩的目的
5、毕业论文答辩的目的,对于组织者校方,和答辩者 毕业论文作者是不同的。 校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查 论文,即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的 论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察毕业论文 作者对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业论文是否学员自 第 4 页 己独立完成等情况。 第一,进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认 识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的 目的之一。一般说来,从学员所提交的论文中,已能大致反映 出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但 由于种种原因,有些问题没有充分展开细说,有的可能是限于 全局结
6、构不便展开,有的可能是受篇幅所限不能展开,有的可 能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明 的;有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的 薄弱环节,有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之 处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者 是由于哪种情况而没有展开深入分析的,从而了解学员对自己 所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。 第二,进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度 和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文, 虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是,撰写 毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度,而是考
7、 查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力, 培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的 知识有的已确实掌握,能融会贯通的运用;有的可能是一知半 第 5 页 解,并没有转化为自己的知识;还有的可能是从别人的中生搬 硬套过来,其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上,答辩小组成 员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善 之处提出来,让作者当场作出回答,从而就可以检查出作者对 所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实 的理由。 第三,审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文 的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。撰写毕业论文,要 求学 员在教师的指导下
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