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1、第 1 页 秋季学期家长会发言稿:为孩子的发展奠基 特征码 sRMSLeiHlaozzbHjxCbw 秋季学期家长会发言稿:为孩子的发展奠基 尊敬的各位家长: 在今天这个酷热难耐的天气里,请大家到学校来开家长会,实 在是难为大家了。感谢大家的光临,也感谢大家的支持。一年 来,正是各位家长对我们老师工作的支持,所以我们班各项工 作都挺顺利,也取得了较好的成绩。特别是孩子们,经过一年 的学习,都有了很大的进步,主要表现在能和睦相处,能宽容 地对待同学的缺点甚至错误,能自觉完成学习任务,书写有了 较大的进步。每天早读和午读的时候,即使没有老师在场,孩 子们也能自觉地读书、看书。孩子们的这些进步,我们
2、是看在 眼里,喜在心上。我们也特别感谢各位家长的辛勤付出。 今天,咱们家长会的主题是“为孩子的发展奠基” 。俗话说: “十年树木,百年树人。 ”我们的孩子还小,我们今天对他们的 培养,是为孩子终身的发展打基础。今天,我想跟家长们交流 第 2 页 一下,现在我们应该在哪些方面为孩子“奠基”呢? 一、培养孩子良好的习惯。 习惯的力量是巨大的。人们常说,细节决定成败,思想决定行 为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。我国古代 伟大的教育家孔子说:“少成若天性,习惯成自然。 ”这就是告 诉我们,一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然。习惯 是什么?是在长时间里逐渐养成的,不容易改变的行为。
3、,习惯 是一种养成,是一种比较确定的思想和行为方式。拿低段儿童 来讲,他们最迫切需要养成的习惯应该有: (1)能静下心来读书、写作业的习惯;要求孩子在看书和写作 业这段时间里,能静静地做好自己的事情,屁股不离板凳。在 他们读书、写作业之前,我们要要求他们先去做好准备工作, 如上厕所、喝水、摆好文具等等。这样,读书和写作业的时候 就不会被这些繁琐的事情分心。 (2)讲卫生的习惯。勤剪指甲勤洗手,不乱丢垃圾。书和作业 本保持整洁。 (3)有规律的作息习惯。规定好每个时间段做什么,按照自己 第 3 页 制定的计划去做相应的事情。 (4)倾听的习惯。别人在给他说话的时候,能专心地听,并作 出反应。 (
4、5)收捡的习惯。学会自己整理用品,不乱摆,不乱丢,文具 用品固定放在一个地方,方便拿取。 作为家长,在培养孩子好习惯的时候要注意: (1)不急不躁,学会等待。 “教育是慢的艺术” ,所以我们不要 急于求成; (2)率先垂范,做好榜样; (3)不厌其烦,耐心说服。不以家长的身份压制孩子,给孩子 一定的时间和空间; (4)及时肯定,多表扬激励。 二、培养孩子良好的性格。 第 4 页 今天的孩子,特别是城市里的孩子,在自主性越来越强的同时, 其心理承受能力和处理突发事件的能力却显得越来越弱,性格 方面的缺陷是非常明显的。例如有的孩子受不得一点委屈,接 受不了老师和同学的批评。有的孩子特别胆小,依赖心
5、理特别 严重,还有的孩子很自私等等。可以说,今天我们要关注孩子 的身体健康,我们更要关注孩子的心理健康,培养孩子活泼乐 观、坚强勇敢、开朗宽容的性格。有了良好的性格,在他今后 的人生路上,不管遇到怎样的困难,他都能克服。那么,作为 家长,我们应该注意什么呢? (1)给孩子一个和谐安宁的家庭环境。父母恩爱,母慈子孝。 一家人热热闹闹,和和气气,孩子就会觉得安全,就会觉得幸 福,他的心处于开放状态,才能为形成良好的性格提供可能。 同时,在这样的家庭环境里,孩子会学到大人很多好的东西。 反之,如果家里常常“硝烟四起” ,或是冷冷清清,孩子就会感 到孤独、害怕,他的心也会渐渐包裹起来。 (2)给孩子一
6、张温和的笑脸。不管自己有多大的烦心事,在外 面有了多大的魔法,受了多少委屈,在回家前将它们统统抛开, 因为即使带回家也于事无补,反而给自己的亲人增添烦恼。特 别是在孩子的面前,少抱怨,少发牢骚,少说别人的不对,让 孩子记住并模仿你的笑脸,然后把这个微笑传递给别人。 第 5 页 (3)给孩子一句鼓励,多表扬孩子通过努力得到的进步,哪怕 只是很微小的进步,让孩子感受到父母对他的欣赏,树立孩子 的自信。 三、培养孩子良好的能力。 能力比只是更重要,知识是学不完得,必须依靠能力去求索。 我们要培养孩子生活的能力、学习的能力、自己解决问题的能 力。在这方面,给大家几点建议: (1)放手让孩子去锻炼。如孩
7、子上学,我们多给他讲上学要注 意的事,让孩子自己尝试着上学、回家。询问孩子在这段路途 中有什么问题,给他一些建议,让他学着解决。 (2)老人要学会放手。我们班上有不少孩子的父母在外面工作, 由长辈代管。作为爷爷奶奶、外公外婆,生怕没带好孩子子女 会责怪自己;再加上“隔代爱”这个客观因素,对孩子是百依 百顺、关怀备至。有的孩子在学校里面桌凳不适应或是同学之 间的矛盾都要让家长来管,这样做的结果其实是害了孩子。所 以老人要学会放手,与其让孩子长大后没有本事而吃苦,不如 让他把苦吃在前面。再说,让孩子做自己份内的事,又怎么是 第 6 页 吃苦呢? (3)多给孩子玩耍的时间,让孩子在与伙伴的交往中锻炼能力。 孩子的游戏就是一种学习。他们玩“过家家”的游戏,拿一块 碎瓦片当锅,拿两根小树枝当筷子,随手摘点小草就是他们的 菜了,这是多有意思的事啊!就在这样玩耍的过程中,他们独 立生活的能力一点一点得到提高,处理问题的方法一点一点积 累。不要把孩子拘泥在家里,让孩子从小就变成了电视迷、电 脑迷。 从某种意义上说,家庭教育是人成长过程中最重要的因素,它 的作用甚至超过了学校教育。亲爱的家长朋友们,让我们携起 手来,为孩子一生的成长负责,为孩子的终身发展奠基。 谢谢大家!
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